1、秘密蛭。?。年7月2Q日2020年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷未堂的同芋：在你不超前，請認(rèn)真閱讀下面的注意，頂.】,衣試卷曲第I卷（選擇題）和其11卷（非選撲題）兩部分如成.會(huì)卷共8頁. 七大題、滿分120分.喈認(rèn)用時(shí)150分仲.2,筆越札請將你的姓名、泣才證號燒寫在“答戕P”和應(yīng)位此外在“一卡批 背面左上角填寫姓名和座位號.3 .卷第I卷（選牌題）時(shí),m 2BNXJ巳“冬匙卡”上對應(yīng)題目的冬集林:號漆黑. 如常改幼，用像皮擦干沖后，再選涂并他卷案.冬案答在“試卷”上無蚊.4 .卷第H卷（昨選擇通）時(shí)，冬素用0.5兆求黑色筆跡簽字芯書寫在“答場卡” 上，簽在“試卷”上無奴. 5.認(rèn)A閱讀答

2、題卡上的注總事項(xiàng).預(yù)祝你取得優(yōu)并成情【第1卷（選擇題共30分）一、（共9分，每小82 3分）】,依次填入下而橫段處的訶語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 貼合 適合 貼冷 玷介每個(gè)時(shí)代都專屬于它自己的析刖造，有些被時(shí)光的河流所，有些M_下來. 舄生動(dòng)了平穩(wěn)的語土之湖，更能所時(shí)代的觀念與行動(dòng)方式.A.抑收沉淀率南b. mu沉淀豐富C.沖放沉沒豐厚D.神刷沉沒豐原2,下列各句巾書造病的一項(xiàng)足 兒中央對武漢的政策支持，為戒后經(jīng)濟(jì)JR1R和社0就質(zhì)苗發(fā)展注入了一股播勁的動(dòng)力. 口.北斗系統(tǒng)在其“收付星發(fā)射后成功布陣太空，相為金N川戶提假高軸度定位V骯限蘇. C疫情期間嚴(yán)格而專業(yè)的俗息發(fā)布修史，第一肘間7f般地回應(yīng)了公Y

3、關(guān)切別杜公共W. D.為解決囚竹網(wǎng)“腸梗口【”導(dǎo)致的試水時(shí)孫找出一批“水嗔小的改造工程和加上風(fēng) 語文試卷第I員（共8頁）3,下列各句標(biāo)點(diǎn)籽號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是 A.文學(xué)的條件很前單士有話值得說，說得恰到好處。有話值得說，內(nèi)容才充實(shí)；說得 恰到好處,形式才完美。B.普花六用，晶螢且輕盈，可消天之魂魄，雨之精靈-自高夭降落,即是一生：雪者， 天下之奇也.C.風(fēng)大起來了，湖畔的樹木花草開始JS動(dòng)起來樹葉的摩擦聲響起來，一比響到整個(gè) 世界都充滿它們的噌嘩、呼嘯。D.大自然給予人類的詩卷是繽紛多姿的，如果你愿意去尋找，去感受，它就會(huì)時(shí)時(shí)出 現(xiàn)在你的眼簾，蕩漾在你的心圈。二、（共9分，每小腌3分）閱讀下面

4、的文章，完成46題。讀書就是要“過河拆橋”我的讀書經(jīng)臉總結(jié)起來有四點(diǎn)：M其逸，解其言，知其意,明其理.先說第一點(diǎn).古今中外，積累起來的書真是浩如煙海，書雖多，有價(jià)值的還是少數(shù). 可以把書分為三類，笫一類是要林讀的，第二奧是可以更讀的，第三類是僅供翱閱的.哪些書是值得精詼的呢？自古以來，已經(jīng)有一位數(shù)公正的評選家.有許多推薦者向它 推薦好書.這個(gè)評選家就是時(shí)間，這些推薦者就是群眾.歷來的邛眾，把他們認(rèn)為有價(jià)位 的書推薦給時(shí)間，時(shí)間時(shí)若他們的推薦，把那些沒有永久價(jià)值的書都刷下去了，讓那些有 永久價(jià)偵的書流傳下來.現(xiàn)在我們所讀的古典著作都是經(jīng)過時(shí)間考臉的，這一類的書都是 應(yīng)謖精讀的.當(dāng)然隨著時(shí)間的推移

5、和歷史的發(fā)展，這些書之中有些還要被刷下去.不過直 到現(xiàn)在為止,它們都是榜上有名的.在讀書的時(shí)侯，先要解其言，眈是安攻破語言文字關(guān).攻這道關(guān)的時(shí)候，關(guān)先做許 多準(zhǔn)備，用許多工具，如字典和訶典等工具書之典.有為老話“言不盡志”.孟總是說，他所說的話總比他的意思少.因?yàn)檎Z言總離不 了概念,流念對于具體事物來說，總不會(huì)完全合迂，不過是一個(gè)大概愴廊而已，有些意是 語言文中所不能完全表達(dá)出來的.所以在讀書的時(shí)候，印便書中的字都認(rèn)得，話全懂了，還未必能知道作者的意思. 從曲有人說，讀書要注忐字里行間，又說讀詩要得其“弦外者、味外味”，這都是說要在 文字以外體會(huì)它的林種實(shí)質(zhì).這就是加其意.志，是而不開訴曹文宇

6、的，語言文字是幫助了端書的意思的拐棍.既然知道了那個(gè) 意思，最好扔了拐棍.這就是古人所說的“得意忘言”在人與人的關(guān)系中，過河新橋是 不道施的字.但是，在讀書中，就是要過河折橋.知其恚之后.還臭明其理.理是客觀的道理；意是作者主觀的認(rèn)識(shí)和判斷，也就是 客觀的道理在他主觀上的反映.理和意既掰有呈煤客現(xiàn)之分，意和理就不能完公相合.人總是人，做不到全知全燒. 他主院上的反映、體會(huì)而利斷，和客觀的道理總要有一定的基能，所以讀書僅至知其意: 不行，還關(guān)明其理.才不至于為的人所得的意所誤,如果明其理，就有自己的意.我的意 山色也北上貌的，也不尢會(huì)令乎客鞏的呢,但我還可以.必戒時(shí)舟新的人的啟，加化收，兒 柏林

7、克，衛(wèi)和川正,杼山眄您就可他I匕收正碉.達(dá)小意用出的，我北可以川它處理拳務(wù)， 黑莊何北.情書到叢個(gè)機(jī)底就算又把由伏淅了，就先布力戊所川.欣書杭才飲列農(nóng)了.（一文/從命期循也點(diǎn)）4下列對則G “朝JUV的現(xiàn)解不一確的咖兒 I ，a，iftim “捕共選是崗為十小瓜繁多,OU/價(jià)位的書莊兒不多.B.時(shí)間兄“精共城”股公正的升坊索，機(jī)時(shí)漸M M赤夕起批作川.c.我力今天所佛的古典巖偉,都是經(jīng)過時(shí)間必盼他妨水久癱抄的.D,時(shí)間精地出來的作品是仇得精讀的，儒妁II削M味，用聞.5 .下列對則5 如UT的川M ,不中的一則比A.讀書耍“如共放“，閃為與電相的虛相比,爻慨您雙冽的用力，然恁足叫的，公 出說“

8、聲不小意”的情況.B,桃6嬰“知其庶”，就需嬰把功夫下在文米之外，扔技1由孑文字打個(gè)拐杖.才可體 公文字以外的獨(dú)神實(shí)冊.C. “知其您”扁要在了解字并意思的珞礎(chǔ)上，做介字刖行間的道思，體會(huì)“弦外 fr “味外味”，D.本文的標(biāo)明是“胡小耍過河拆橋 ”，這里的“過河拆折”指的是如共庵”之 后的“御意忘中” 6 .下列對讀書明11帥”的用彷，不正確的一項(xiàng)足 A.因?yàn)樽鲾Q表達(dá)的意與客觀的現(xiàn)會(huì)存視一定的偏差，所以該打好映進(jìn)一步“明北理”.B. “叫其理”足花把握作界主觀隊(duì)以和利斯的從礎(chǔ)上進(jìn)一步把握他所反映的客觀的理.C. “明其獨(dú)”的過程中，設(shè)力之益和作界之意好過比較，補(bǔ)充，到正，能得到客猊的理.D.

9、 “明共刪”之后.俄升公獲得收為正確的篇就可以花它揖導(dǎo)下處兩用務(wù).解決問題.三、（共12分，每小/ 3分）閱以下SW的古侍，完成笫7鹿.答人IMJ太上除簾偶來松樹下，南機(jī)石女隊(duì).山中無歷日.灰盡不如4（選nCf*附）7,下列刻本國內(nèi)存情嬤的理的 不不曬的一項(xiàng)見A,從為一句的“偶來”可以肝小省人的的心珈住.B.從笫二句的“高枕”可以俸公到均人修例廣闈的心境.C,從三、四句巾可以!爻到野人并不花就生俯的狗，d.從Mtr將來看，的右形依凡無的無束，如凡脫俗的.仍文賦費(fèi)見3貝（共8）酬mr岫文iTi跟，完成870跳忡牛子乳，上今昌個(gè)人也，世為芾妊.物初為那功曹，大W耿況北堂之.群*t更如8立.代使才拘

10、耶國，曰！ “先*者復(fù)林位.”恂從狄況也使者于界上， 況上“技優(yōu)小串之.一宿無還會(huì).忖個(gè)縣入兒代赤，就謂之.使者不與，G “天王仗 *功圖欲脅之邪？ ”拘日：“非敢脅使君.竊仿計(jì)之不詳也.今天下初：3固信未宣， 伏月這節(jié)s悌命，以臨四方，理H美不應(yīng)冊但不，如風(fēng)四分,今必王上谷而先喧大體.沮。 向化之心，生禹畔之隙，將其何以號令它那平？ J1聯(lián)肝君在上久為史人所術(shù)今力之招賢 工漁及慶狗把區(qū)更生亂.為優(yōu)君計(jì)，其若發(fā)之以我行/.使志不應(yīng)，的叱左右以位 才命3況.況至，恂進(jìn)取卬城帶況,使者不得巳.乃承制詔之，必受而明.（節(jié)選自后漢書冠悔列傳【注稈】更加；指“艮始帝”劉玄，他奪取王#政權(quán),致上中仇.煌節(jié)

11、：執(zhí)片洋節(jié),6泄；蟻壞.8.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)站 A.使者仙之納，收下B,恂砂兵人見使者極率領(lǐng)C.竊審計(jì)之不憚也傷，擔(dān)憂d.國伯未日a直布9.下列對文中前波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 *且歐舟存在上答久為史人所余今乃之將賢則遺次未安不賢則只史生亂A.且歌府君在上谷，久為吏人所余/今易之/祖賢則造次未安/不賢則只更生亂 B.且琳府君/在上谷久為犯人所親/今易之律賢/則造次未安/不整則只見生亂 C.且耿府君在上谷/久為史人/所親今易之/汨賢則造次來安/不賢則只更生亂 D,且耿府君/在上3久為史人J所親今易之/符賢則也次f未安不貴則只更生亂 10.下列對文本內(nèi)容的理解，不生砸的一

12、項(xiàng)是A.，感悔出。名門優(yōu)族，起初擔(dān)任上谷邨功W時(shí)，很受太守的琳次.B.使香拒絕了寇恤槌山的發(fā)還歌況印綬的謂求.指覺他威脅白己.C.客恂指出怏者的行為會(huì)毀掠國家伯義將無法用號令其他郡國.D, 過寇恂的勸說，使者下令召來耿況，以新帝的名義任命了他第II犍C非選擇題共90分）四、n分）IL W處三人義官用N中泗攬蚣的句：r的體成現(xiàn)代漢用6分）AOih其勢艮之以心筲&.五、（2d分）陽祜水游儉的節(jié)選部分.充成12、13虺.狼代表叫泗保安排紫涓果子，膂和兩個(gè)公人.酒幺能林，只見強(qiáng)敷出將山儂曲，會(huì)發(fā) 他而個(gè)時(shí)區(qū)公人已T,林沖執(zhí)手對丈人說道：”臬山A上，不災(zāi)月尼拄了南利內(nèi)，吃了 一場用寸M.今日本可話說.上

13、黑A山.由蒙皋山信堂，將拳北爆中小人.巳至三我，不 臂充平些兒*池.靈不好生半個(gè)兒女，未甘而紜耳小，半點(diǎn)加小.今小人it這場橫手，配 去滄州.生死亡入住.狼子在家，小人心去不穩(wěn)，也超尚抑內(nèi)戰(zhàn)境這頭帝中.況景青春 年少，休為休沖我了時(shí)程.亦是林沖H行士張，#他人量過，小人今日也高鄰在此，叨由 立伏儂木，住從改嫁，井尢傘執(zhí),加此林沖去的心穩(wěn)，兔仔者附內(nèi)附方.”張我央道：“費(fèi) 將，&么十訪I你是大年不齊，遭T橫事.又不是你作將山東的.今日機(jī)口去滄州蛛災(zāi)逮 難，早眈天可憐見.歡你w來時(shí)，依叩關(guān)與尢果.北漢笊中也旗疥城地液，使取了我*家 去，井體兒，不林冬的，三斗五我，恭K杯他.又不叫他出人，高Qi內(nèi)僅

14、決見，也不能妙. 休曼憂心，卻在奇漢9匕你在滄州軍城，我自如須考書W衣眼M你,你得要胡思我姬， 具M(jìn)機(jī)心去.”林沖也：悉謝A山冰：t.只是株沖彼心不F,打出兩種就快,A山T部 見林沖。他尤小人，使死也am. 內(nèi)我去郵置片感,冗眾鄰居亦說什不得.口,“情義”ft水濟(jì)他要表現(xiàn)的生日之一，地段巾林沖做了什么有情療義的中？博博 饕慨柄.分）E地段中,林沖除了以情4 &之外,還有班也枇格特點(diǎn)，墻用陽小訶悔分別柢杯（4分）一文 bWMRs- 318 頁）閱讀下面的文章，完成1417題。光榮的父輩近來屢被問及，兒子出生，你有何變化？我想了想，說，兒子到來，我的憂愁成倍增加.這不完美的生活環(huán)埴，這不及格的 現(xiàn)

15、實(shí)世界，這群不稱職的父輩，為新生命埋伏了太多的敵人.而嬰兒卻被蒙在鼓里。他們 從完美的大白焦母腹中，從最柔軟的烏托邦里,滿心歡喜地跑耒.嘴角拄於幸福的微笑，嬰兒，那么“小”又那么“新”、這讓他們有了一抹無辜和神圣，足以讓天下人心 生受憐并自慚形穢,在赤裸的婆兒身上，你壽不到年份、時(shí)代和社會(huì)的蛛絲馬跡，今天“哇 哇”大哭的這個(gè)契兒，和一千年前的那個(gè)嬰兒是同一個(gè)，并無二致.博客上，有網(wǎng)友留言， 說：“你頭像的娃娃照片和我家姓娃特像！我激動(dòng)地回復(fù)：“屢兒都非常像，我覺得， 嬖兒是天下人共同的孩子”生命在很小很小的時(shí)侯，都非常像，他故意讓你分不清誰 是誰家的，這很好.這樣，孩子就能輕易繳獲天下人的愛憐

16、,是的.自從兒子降生，我看 每個(gè)嬰兒的目光都是一樣的，心里的柔軟都是一樣的.那微小的體重，會(huì)激起你心里巨大 的水花，你會(huì)有一種甜蜜的沉重而責(zé)任感；那汪從未滑過陽影的眸子，會(huì)增添你奮斗的沖 動(dòng)和正義感，你會(huì)隨想覺得，作為“父輩”，自己就像一棵樹，高大而正直，身披正光.兒童節(jié)前，一家報(bào)紙為我寫點(diǎn)話，給初來乍到的小人兒.其實(shí)，我對孩子沒啥可說 的，我想的是自己的同類一為人父母者.在家庭單元內(nèi)，在一對成人和親子之間，愛，顯得崇高而結(jié)實(shí)，每個(gè)人都愛懷里的 孩子，孜孜以求他的前途和未來，皆甘庶舍己哺子，以自己的虧損來滋補(bǔ)孩子.但若換個(gè) 角度，挑出血緣和家族，論及所有父母和所有孩子、一代人和下代人之間的全盤

17、關(guān)系時(shí)， 藥考本這群父輩竟是最自私、壽奠、貪娶和不可理療的.睜眼看著吧，他們決心把_ 個(gè)怎樣的世界交付給后代呢？瘋狂地來掘、吞噬、 排泄、揮東，毀壞,透支，江河、土壤 森林.獷產(chǎn)，能源、海洋乃至火氣除了億萬噸垃圾，他41可曾想給后代留下什么？可 居住土地優(yōu)成，大量淡水楨污染，也許將來，連新鮮空毛都要像牛奶一樣裝進(jìn)袋子里了 推有棧雄就多吸幾口難道我們今天對孩子的期許，對其學(xué)業(yè)和智力的督促，就是指望程 來展的生存大成中，自家孩子能優(yōu)先享受那袋空戈嗎？北時(shí)候了、我們該起她血保加索扶時(shí)“愛的隔畬的限制,換一科大觀”和大運(yùn)出， 用u京因”缽代“京庭”，川”家國肚譽(yù)代“束戰(zhàn)” .it 4發(fā)”在天下父母和天

18、下弘子之 網(wǎng)變新領(lǐng)I開，這才足父母能嶺秋子的大火.我仙能蛤融于的最責(zé)立的禮聃是什么？不是存折、股權(quán)、序產(chǎn),門第，是內(nèi)能提取 的藍(lán)天、沖水、泰林、機(jī)東束底！是一個(gè)故住址的制ZL法律升的,工段所技正的社會(huì)! 你以為他般得過貧困叩能林過毒大米.、每豆芽、毒牛奶、小空氣嗎？后人叫空見我們的農(nóng)， 但不應(yīng)生乳我的的恨，不應(yīng)立復(fù)我們的就總和冒煙6勺心林.當(dāng)現(xiàn)在的生活在很多方面不及格時(shí)，我想，我們必驕右4,必然投身于改更有些 任務(wù)應(yīng)在我M這代人身上宛成，否則在未來人的眼必，我們將不是讓人耳力攵的老人，我們 將配不上歲月的愛戢.懷抱決心、共識(shí)和緊迫感行動(dòng)起來，為天下孩子盡一項(xiàng)集體義務(wù). 這樣的一代父輩，才能分批

19、出下一杯隊(duì)的美好人生，我們時(shí)子孫的祝福才誠實(shí)有效，我們 才是懷找真愛的父兄，才是光榮的一代父聚.（原文/正開的，基于命就偏要改寫） 14.第段中，作者而對新生命的陸臨卻說“我的憂愁成倍靖加”，靖的耍概括其原因.（4分）15 .第段中，作者強(qiáng)調(diào)要兒的相同相似，其想圖是什么？（6分）16 .第段中，作者說“荒誣來了”，這里的“荒津”指的星“父聚”什么樣的行為？ iff 簡要概括。（4分）段內(nèi)容分條概括.（6分）17 .作者認(rèn)為，”父輩“該怎么做才算是“光榮的父犯” ？的結(jié)創(chuàng)M通文試卷第7貝（共82六、（8分）根據(jù)要求完成18、19題。新冠肺炎校情影響了我們的生活，人仙的一些觀念和習(xí)慣也發(fā)生了相反的變化，許多 曲的生活方式逐漸被更多的人接受.學(xué)權(quán)決定開展以“與時(shí)俱進(jìn)，健康生活”為主題的保 合性學(xué)習(xí)活動(dòng).18-請根據(jù)你對疫情期間人們生活觀念的了解和生活習(xí)慣的觀察總結(jié)出三個(gè)不同方面的 新的生活方式。（3分）19 .在班會(huì)上，同學(xué)們圍繞“疫情期間生活方式的改變是否拉大了人與人之間的距離”這 一話題展開了熱烈的討論，請就此話題表達(dá)你的觀點(diǎn)和理由100120字，（5分）七、（50分）20 .閱讀下面的材料.按要求作文.（50分）7歲的小春在小區(qū)肝豐時(shí)按倒了一個(gè)3歲的小朋友，既沒有道歉，也沒有留下浜系方式. 勢媽了解情況后認(rèn)為：小