1、2018年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷理化試卷（化學(xué)部分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39一、選擇題(共7小題，每小題2分，計(jì)14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)9學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來鑒別“真”“偽”，下列敘述屬于“真”的是A.為了延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮?dú)釨.為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，可以在食品中不限制添加劑的使用量C.為了使饅頭吃起來松軟可口，可以在發(fā)酵的面團(tuán)中加入一些食鹽D.為了保護(hù)環(huán)境，禁止使用化石燃料10用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?1右下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯(cuò)誤的

2、是A.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變B.參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為3：2C.反應(yīng)前后一定有元素的化合價(jià)發(fā)生了變化D.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變12物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)。亞硒酸鈉(化學(xué)式為Na2SeO3)可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如右下圖所示，下列說法正確的是A.硒原子核內(nèi)中子數(shù)為34B.硒是一種金屬元素C.n的值為6D硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g13下列有關(guān)碳和碳氧化物的說法中，錯(cuò)誤的是A. 古代用墨書寫或繪制的字畫長(zhǎng)久不變色，是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B. 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌珻用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒D

3、. 二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因之一14高氯酸鉀(化學(xué)式為KClO4)可用作火箭推進(jìn)劑，其溶解度如下表所示：溫度/20406080溶解度/g1.683.737.313.4下列說法正確的是A.高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小B.20時(shí)，將2g高氯酸鉀溶于98g水中，可配制2%的溶液C.60時(shí)，高氰酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%D.80C的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40有結(jié)晶現(xiàn)象15下列曲線正確的是二、填空及簡(jiǎn)答題(共5小題，計(jì)19分)16(3分)近幾年來，共享單車的使用給市民的出行帶來了便利。(1)右圖中共享單車上標(biāo)出的部件車架鋼圈是合金制成的，它們是_(填“純凈物”或“混合物”)。(2)

4、右圖中共享單車的配件大部分是鐵合金，長(zhǎng)期放在潮濕的環(huán)境中容易生銹，生銹的過程是鐵與空氣中_共同作用的結(jié)果。 (3)右圖中共亨單車的保護(hù)措施之一是防止其銹蝕，其中鏈條常采用的防銹方法是_。17(4分)水是人類不可缺少的寶貴資源。(1)人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開始的，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(2)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，下列做法中，水用來隔絕空氣的是_(填字母序號(hào))。 (3)下列關(guān)于水的說法正確的是_ (填字母序號(hào))。A.地球表面淡水資源非常豐富B.工業(yè)上通過蒸餾的方法可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水C.軟水中一定不含可溶性鈣、鎂離子D.水體富營(yíng)養(yǎng)化是指水中氮、磷等營(yíng)養(yǎng)元素含量過

5、高18(3分)2017年科學(xué)家們研制出一種獨(dú)特的鋰-氮電池(Li-N2)，結(jié)構(gòu)示意圖如下圖。該電池由鋰箔作負(fù)極，多孔碳布作正極，玻璃纖維作隔板，可以利用空氣中的氮?dú)猓?氮電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為6Li+N2=2Li3N。(1)Li3N中氮元素的化合價(jià)是_。(2)鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易_(填“得到”或“失去”)電子。(3)碳布作為鋰-氮電池的電極，是利用了碳單質(zhì)的_性。19(4分)金屬材料是日常生活中應(yīng)用廣泛的材料，請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問題：(1)制作門窗的材料用鋁合金而不用純鋁，因?yàn)橄啾燃冧X，鋁合金具有的優(yōu)點(diǎn)是_。(2)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，鋁制品卻耐腐蝕的原因是_。(3)已知Cr+FeSO4=F

6、e+CrSO4，則Fe、Cr、Hg三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_。(4)用鐵鍋烹任食物是利用鐵的性_。20(5分)酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。(1)生活中可以用稀鹽酸除鐵銹，該反應(yīng)中溶液顏色的變化是_。(2)堿溶液有許多共同性質(zhì)，是因?yàn)椴煌膲A溶液中都有_ (填離子符號(hào))。(3)農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅溶液和熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要適量施用化肥，下列關(guān)于化肥及使用的說法正確的是_ (填字母序號(hào))。A.(NH4)2SO4屬于復(fù)合肥料B.農(nóng)作物所必需的營(yíng)養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種C.磷肥能使作物根系發(fā)達(dá)，耐寒耐旱D.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高

7、肥效三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共2小題，計(jì)12分)21(5分)下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答相關(guān)問題：(1)寫出儀器的名稱：_。(2)實(shí)驗(yàn)室可用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_ (填字母序號(hào)，下同)，收集裝置是_，請(qǐng)寫出制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式：_。22(7分)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)，老師強(qiáng)調(diào)：“金屬K、Ca、Na必須除外”，小兵對(duì)此進(jìn)行思考，并查閱資料，對(duì)金屬鈉和硫酸銅溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有無色無味的氣體產(chǎn)生，同時(shí)有固體物質(zhì)出現(xiàn)在容器底部。【探究一】產(chǎn)生的氣體是什么?【猜想與假設(shè)】(1)氧氣(2)二氧化硫(3)氫氣小軍認(rèn)為不可能是_ (填數(shù)字序號(hào))，

8、理由是_。【查閱資料】鈉與冷水能發(fā)生劇烈反應(yīng)，放出大量熱，化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2； 難溶性堿通常遇熱時(shí)會(huì)分解，如：Cu(OH)2CuO+H2O。【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】小兵用產(chǎn)生的氣體吹肥皂液，發(fā)現(xiàn)氣泡上升，將燃著的木條靠近肥皂泡，氣泡燃燒。【分析與結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)與事實(shí)可得，產(chǎn)生的氣體是H2。【探究二】反應(yīng)中產(chǎn)生的固體是什么呢?(1)小軍將固體物質(zhì)取出少許，并向其中加入足量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)沉淀_，他確定該固體物質(zhì)中不含有單質(zhì)銅。(2)小軍、小兵將剩余固體物質(zhì)過濾后，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)固體呈藍(lán)色，并含有少量黑色物質(zhì)。于是他們根據(jù)現(xiàn)有知識(shí)，再結(jié)合【查閱資料】，大膽推測(cè)：藍(lán)色物質(zhì)可能是鈉與水反應(yīng)生成的氫氧化鈉繼續(xù)與硫酸銅溶液反應(yīng)生成的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。【分析與結(jié)論】產(chǎn)生的固體物質(zhì)中含有氫氧化銅和_。【反思與拓展】驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序時(shí)，一般_（填“選擇”或“不選擇”)活動(dòng)性非常強(qiáng)的金屬與另外一種金屬的鹽溶液反應(yīng)。四、計(jì)算與分析題(共5分)23實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽破損的硫酸。為測(cè)定其實(shí)際的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，兜兜同學(xué)在燒杯中加入25g稀硫酸，然后向燒杯內(nèi)滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊攪