1、初三物理內能專題訓練答案及解析一、內能選擇題1 .如圖所示為一個固體被均勻加熱熔化時的溫度一時間圖像，則下列說法中正確的是()A.此固體的內能不變卜B.此固體是晶體C.在熔化過程中該物質的比熱容變大了ND.在熔化過程中該物質的比熱容變小了【答案】D【解析】【解答】在加熱過程中，固體是吸收熱量的，所以內能是增大的，A不符合題意；此固體熔化時溫度一直升高，屬于非晶體，B不符合題意；由于在相等的時間內固體吸收的熱量是同樣多的，由圖示可知，當吸收同樣多的熱量時，固體的溫度升高得越來越快，所以比熱容是變小的，C不符合題意，D符合題意.故答案為：D.【分析】在熔化過程中不斷升溫是非晶體熔化的特點，通過溫度

2、升高加快，可知物體的比熱容在減小.2 .如圖在探究不同物質的吸熱能力”的實驗時，同學們使用的器材有：相同規格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質量都相同的水和食用油.關于實驗，下列說法正確的是()eJL:占J占A.物體吸收熱量的多少是由它的物質種類決定的B.食用油吸熱升溫快，說明食用油的吸熱能力強C.加熱相同的時間，水升溫慢說明水的吸熱能力強D.將食用油和水加熱到相同的溫度時，它們吸收的熱量相同【答案】C【解析】【解答】解：A、物體吸收熱量的多少是由加熱時間決定的,B、食用油吸熱升溫快，根據比較吸熱能力的第2種方法，水的吸熱能力強，B錯誤；C、加熱相同的時間，水升溫慢說明水的吸熱能力強，根據比

3、較吸熱能力的第2種方法，水的吸熱能力強，C正確；D、加熱相同的時間，水升溫慢，故將將食用油和水加熱到相同的溫度時，水加熱時間長，水吸收的熱量多相，D錯誤.故選C.【分析】我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉化法.比較物質吸熱能力的2種方法：1使相同質量的不同物質升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強2使相同質量的不同物質吸收相同的熱量，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；3 .依據你所學的熱學知識，下列說法正確的是（）A.熾熱的鐵水具有內能，冰冷的鐵塊不具有內能B.物體吸收熱量，溫度一定升高C.汽車發動機用水做冷卻物質，是因為

4、水的比熱容比較大D.天然氣燃燒越充分，其熱值越大【答案】C【解析】【解答】解：A、熾熱的鐵水具有內能，冰冷的鐵塊也具有內能，該選項說法不正確；B、一般情況下，物體吸熱溫度升高，但是晶體熔化和液體沸騰的過程中，吸熱但溫度保持熔點和沸點不變，該選項說法不正確；C、汽車發動機用水做冷卻物質，是因為水的比熱容比較大，吸收相同的熱量后，溫度變化小，故該選項說法正確；D、熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關，與燃料的質量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無關，該選項說法不正確.故選C.【分析】 （1）物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫做內能，任何物體都要內能；（2）物體吸收

5、熱量，溫度不一定升高，例如晶體熔化和液體沸騰的過程，吸熱溫度不變；（3）相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；（4）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值，熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關，與燃料的質量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無關.A錯誤;4 .如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，會觀察到棉花著火了，同時活塞向上彈起.關于這個現象下列說法中錯誤的是（）.IA.棉花著火說明筒內空氣溫度達到了棉花的著火點B.棉花著火主要是因為壓縮氣體做功使

6、筒內氣體內能增加造成的C.活塞向上彈起是因為筒內氣體膨脹對活塞做功UD.活塞向上彈起是因為活塞撞到筒底受到彈力【答案】D【解析】【解答】把空氣壓縮儀活塞迅速壓下去，壓縮氣體做功，氣體內能增加，溫度升高，達到了棉花的著火點，硝化棉燃燒.AB不符合題意.玻璃筒內硝化棉燃燒，筒內氣體受熱膨脹對活塞做功，活塞向上彈起；活塞并沒有撞到筒底受到彈力作用，C不符合題意，D符合題意.故答案為：D.【分析】活塞做功使筒中的內能增大，棉花點燃后內能增大對活塞做功，并非彈力5.腳是人的第二心臟，堅持在睡前用熱水適當泡洗，可以增強體質。腳剛放入熱水中，腳的內能變化以及變化方式分別是（）A.減小，熱傳遞B.增大，熱傳遞

7、C.增大，做功D.減小，做功【答案】B【解析】【解答】腳在熱水中，由于溫度不同，熱水的內能傳遞給腳，則腳的內能增大，改變內能的方式是熱傳遞。故答案為：B.【分析】熱傳遞可以改變內能，吸收熱量的物體內能增大。6 .下列說法正確的是（）A.太陽是宇宙的中心B.液體很難被壓縮，是因為分子間有斥力C.手捏海綿，海綿體積變小，說明分子間有空隙D.在電子、質子和原子中，尺度最小的是原子【答案】B【解析】【解答】A、太陽不是宇宙的中心，A不合題意；B、液體很難被壓縮，因為液體分子之間存在排斥力，B符合題意；C、捏海綿使得它的體積變小，海綿中白空隙不屬于分子間的空隙，C符合題意；D、電子的尺度比質子小，質子又

8、比原子小，D不合題意.IIII故答案為：B.【分析】A、太陽是太陽系的中心，不是宇宙的中心；B、分子間具有相互作用的引力和斥力；C、分子間存在著間隙；D、原子由原子核和核外電子組成，質子和中子組成了原子核7 .村居詩中兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鶯”，描繪兒童放飛風箏的畫面如圖所示。以下說法正確的是（）A.放風箏的兒童在奔跑中慣性會消失HB,越飛越高的風箏相對于地面是靜止的C.兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦D.線對風箏的拉力和風箏對線的拉力是一對相互作用力【答案】D【解析】【解答】解：A、慣性大小的唯一量度是物體的質量，放風箏的兒童在奔跑中質量不變，慣性不變，A不符合題意；B、越飛越高的風

9、箏與地面之間的距離越來越大，相對于地面是運動的，B不符合題意；C、兒童鞋底有凹凸的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，C不符合題意；D、線對風箏的拉力和風箏對線的拉力大小相等、方向相反、在同一直線上，在兩個物體上，是一對相互作用力，D符合題意。故答案為：Do【分析】慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性,質量是物體慣性的唯一量度.判斷物體是否運動，即看該物體相對于所選的參照物位置是否發生改變即可增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些,減小有害摩擦的方法：（1）使接觸面光滑和減小壓力；（2）用滾動代替滑動；（3）加潤滑油；（4）利用氣墊,（5）讓物體之間脫離接觸（如磁懸浮列車）.物

10、體間力的作用是相互的,（一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力）.8 .水具有比熱容大的特點，下列現象及應用與此特點無關的是（）A.用水來冷卻汽車發動機B,內陸地區溫差比沿海地區大C,冬天的暖氣設備用熱水供暖叫D,夏天往地上灑水，感覺涼爽【答案】D【解析】【解答】解：A、因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水來冷卻汽車發動機，與水的比熱容大的特點有關，故A不符合題意；B、因為水的比熱容大，相同質量的水和砂石比較，在吸收或放出相同熱量時，水的溫度變化小，即內陸地區溫差比沿海地區大，故B不符合題意；C、因為水的比熱容較大，相同質量的水和其

11、它物質比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以冬天供暖系統使用熱水循環供暖，與水的比熱容大的特點有關，故C不符合題意；D、給地板灑水降溫是利用了蒸發吸熱，與比熱容無關，故D符合題意.故選D.【分析】（1）對水的比熱容大的理解：相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；（2）夏天在地面上灑水，增大了水的表面積，可以加快水的蒸發，增加空氣的濕度.9.一大塊鐵和一小塊鐵的質量之比是5：1,則它們的比熱容之比是（）A.5：1B.15C.11比法確定【答案】C【解析】【解答】比熱容是物質本身的一種特性，與物質種類和狀態有關，與

12、質量、熱量、溫度沒有關系，故答案為：C.【分析】比熱容是物質本身的一種特性，與物質種類和狀態有關，與質量、熱量、溫度沒有關系。10 .關于物體的內能、熱量和溫度的關系，下列說法正確的是（）A.物體內能增大，一定是吸收熱量B.物體內能減小，說明物體對外做功C.水吸收熱量，溫度一定升高，內能一定增大uD.鐵絲發熱，可能是做功，也可能是被加熱【答案】D【解析】【解答】解：AB、做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的，因此物體的內能增加，可能是物體吸收了熱量， 也可能是對物體做了功； 同理物體內能減小， 可能是放出了熱量， 也可能是對外做功。AB不符合題意。C、當水沸騰時，吸收熱量，溫度不變。C不符合題

13、意。D、做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的，因此鐵絲發熱可能是對其做功的，也可能是對其加熱的。D符合題意。故答案為：Do【分析】物體的內能改變了，物體卻不一定吸收或放出了熱量，這是因為改變物體的內能有兩種方式：做功和熱傳遞.即物體的內能改變了，可能是由于物體吸收（或放出）了熱量也可能是對物體做了功（或物體對外做了功）物體吸收或放出熱量，溫度不一定變化，這是因為物體在吸熱或放熱的同時，如果物體本身發生了物態變化（如冰的熔化或水的凝固）.這時,物體雖然吸收（或放出）了熱量，但溫度卻保持不變.11 .下列說法中正確的是（）A.空氣在流速大的地方壓強大，流速小的地方壓強小B.液體表面上的氣壓越小，沸

14、點越高C.冬天在火爐旁烤手是通過熱傳遞改變手的內能-D.物體的溫度越高，所含的熱量越多【答案】C【解析】【解答】解：A、據流體的壓強和流速的關系可知，空氣在流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大，故A錯誤；B、液體表面上的氣壓越大，沸點越高，氣壓越小，沸點越低，故B錯誤；C、冬天在火爐旁烤手是通過熱傳遞改變手的內能的，故C正確；D、熱量是一個過程量，不能說含有多少熱量，故D錯誤.故選C.【分析】（1）流體的壓強跟流速有關，流速越快的地方壓強反而越??；（2）氣壓越大，沸點越高，氣壓越小，沸點越低；（3）做功和熱傳遞都能改變物體的內能；（4）熱量是一個過程量，不能說含有多少熱量.12 .生活和自然

15、中蘊含著許多物理知識，下列說法正確的是（）A.使用天然氣作燃料，燃燒越充分，熱值越大B.指南針所指的南極就是地理位置的正南方向C.為地球帶來光明和生機的太陽能是不可再生能源D.汽車發動機采用水進行冷卻，是利用了水的比熱容較大的特性【答案】D【解析】【解答】解：A、熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關，與燃料的質量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無關，故A錯誤；B、指南針所指的南極在地理南極附近，并不指在正南方，故B錯誤；C、太陽能是能夠源源不斷的從自然界得到的能源，屬于可再生能源，故C錯誤.D、因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多

16、，所以汽車發動機冷卻用水作為工作物質，故D正確；故選D.【分析】利用下列知識分析判斷：（1）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值.熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關，與燃料的質量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無關；（2）地理南北極與地磁南北極并不重合，存在一定的夾角，該夾角是磁偏角.（3）可以重復利用，取之不盡用之不竭，能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源，如：水能、風能、太陽能、生物質能；短期內不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源，如：化石能源、核能等.（4）因為水的比熱容較大：相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高

17、或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據此分析.13 .質量相同的甲、乙兩種物質從固態開始同時加熱，它們在相同時間內吸收的熱量相等，加熱時間都為35分鐘，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是（）A.甲物質的比熱容隨著溫度升高在變小NB.在固態時，甲的比熱容大于乙的比熱容C.在1025min內，乙的內能保持不變D.甲和乙升高相同的溫度，吸收的熱量相【答案】B【解析】【解答】由圖象知道，相同的時間內，甲的溫度變化值隨著溫度的升高，越來越小，由公式Q=cmAt知道，甲物質的比熱容隨著溫度升高在變大，A不符合題意；由圖像知道，質量相等的甲乙都在固態時，加熱相同的時間它

18、們吸收的熱量也是相等的，由Q=cmAt知道，此時甲升高的溫度值小，所以甲的比熱容大，B符合題意；由圖像知道，乙是晶體，在1025min內，加熱時乙的溫度不變，是其在熔化過程中，吸熱內能會增加，C不符合題意；兩物質的質量相同，比熱容不同據公式Q=cmAt知道升高相同的溫度，吸收的熱量不相等，D不符合題意，故答案為：Bo【分析】晶體熔化時，吸熱但溫度不變，比熱容是物體的吸熱能力，當吸收相同熱量時，比熱容大的溫度變化小.14 .目前，各地十分關注空氣質量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空氣中直徑小于2.5的顆粒物，其浮在空中做無規則運動，很難自然沉降到地面，吸入后會進入血液對人體形成危害，下

19、列關于PM2.5的說法中正確的是（）A.溫度低于0c時，PM2.5不具有內能B.PM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動C.PM2.5在空中受到的是非平衡力作用nD.PM2.5的顆粒物是空氣中的水蒸氣液化而來的【答案】C【解析】【解答】解：A、環境溫度低于0c時，分子仍然在不停地做無規則運動，PM2.5仍然具有內能，其內能不為零，故A錯誤；B、PM2.5是固體小顆粒，不是分子，PM2.5在空氣的運動不屬于分子熱運動.故B錯誤；C、PM2.5在空中既不靜止，又不做勻速直線運動，而是浮在空中做無規則運動處于非平衡狀態，受非平衡力作用，故C正確；D、PM2.5的顆粒物是固體小顆粒，而空氣中的水蒸氣液化

20、成小水滴，故D錯誤.故選：C.【分析】（1）組成物質的所有分子動能與分子勢能的和統稱為物體內能；（2）組成物質的分子永不停息地做無規則的熱運動；（3）受平衡力的物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態，否則物體不受平衡力作用；（4）PM2.5的顆粒物是固體小顆粒.15.關于以下幾幅圖片的說法錯誤的是（）A.南極的冰川雖然溫度很低，但也具有內能B.沙灘上的沙子比海水燙是因為沙子的比熱容比海水的比熱容小C.冰塊的保鮮效果比水更好是因為冰在熔化過程中要吸熱D.樹枝上的霜是凝華現象，霜的形成過程中要向外吸收熱量【答案】D【解析】【解答】A.南極的冰川溫度很低，但也具有內能，A不符合題意；B.這是因為水的比熱

21、容較大，同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出相同熱量，但水的溫度變化比沙小，因此，在受太陽照射條件相同時，沙灘比海水的溫度高，B不符合題意；C.相同情況下，0c冰變成0c水還要吸收熱量，所以用質量相等的0c的水和0c的冰來冷卻物體，冰的冷卻效果較好，所以保鮮效果更好，C不符合題意；D.樹枝上的霜是凝華現象，凝華放熱，D符合題意.故答案為：D.【分析】一切物體都有內能，常見物體中，水的比熱容大，冰在熔化過程中吸熱，霜的形成過程要放熱.16.生活中熱現象隨處可見，下列說法中正確的是（）A.在遠處能聞到花的香味，說明分子間有空隙HB.冬天很冷的時候搓手就感到暖和，是用熱傳遞的方式改變內能C.夏天在河岸

22、邊覺得沙子熱得發燙而河水卻不怎么熱，是因為水的比熱容大D.使用高壓鍋更容易把食物煮熟，是利用了液體沸點隨氣壓增大而降低的原理【答案】C【解析】【解答】A.我們能聞到花的香味是因為酒分子在做無規則運動，A不符合題意；B.搓手時，我們通過做功改變了內能，B不符合題意；C.沙子發燙而水不熱是因為水的比熱容大，故吸收相同的熱量沙子升高的溫度要大；C符合題意；D.使用高壓鍋更容易把食物煮熟，是利用了液體沸點隨氣壓增大而增大的原理，D不符合題意。故答案為：C【分析】A.分子動理論的內容是：（1）物質由分子組成的，分子間有空隙；（2）一切物體的分子都永不停息地彳無規則運動；（3）分子間存在相互作用的引力和斥

23、力.B.改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的C.比熱容表示物質吸收熱量白能力強弱的物理量D.沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高A.D.17.在進行如圖所示的實驗或有關裝置工作時，能量轉化由機械能轉化為內能的是（B.C.【答案】A【解析】【解答】解：A、下壓活塞時，活塞對封閉氣體做功，機械能轉化為內能，故符合題意；B、由圖可知，這是內燃機的做功沖程，在該沖程中，燃氣的內能轉化為活塞的機械能，故B不符合題意；C、電暖器工作時，電能轉化為內能，故C不符合題意；D、水蒸氣對活塞做功，水蒸氣的內能轉化為活塞的機械能，故D不符合題意；故選

24、：A.【分析】解決此題要知道功改變物體內能的過程是機械能與內能相互轉化的過程.如圖，手拿絲綢摩擦過的玻璃棒靠近飲料吸管時細管被吸【解析】【解答】解：A、絲綢摩擦過的玻璃棒 帶正電，玻璃棒靠近飲料吸管時細管被吸引，說明吸管帶負電或不帶電，故A錯誤；B、兩張紙向中間相互靠攏說明紙中間的壓強小小于紙外側的壓強，中間和外部的不同是空氣流速快慢不一樣，中間流速較快，所以說明流速快的地方壓強小，故B正確；C、在一個裝有活塞的兩張紙向中間靠攏，是因為中間空氣流速大,是因為對空氣做功，空氣內能增加D.【答案】A如圖，此時熱機的能量轉化是機械能轉化為內能18.如圖所示，下列說法錯誤的是（）帙支架A.厚玻璃筒里放一小團花，將活塞迅速壓下去，棉花就會燃燒起來.這是因為活塞壓縮空氣做