1、精選優質文檔-傾情為你奉上初中物理功與功率專題教案學生姓名： 年級： 科目： 初中物理功與功率專題 授課日期： 月 日上課時間： 時 分 - 時 分 合計： 小時教學目標1.理解功、功率的定義；2.理解機械效率的定義；3.掌握增加有用功、提高機械效率的方法；重難點導航1、 掌握對一個過程做功的計算，做功過程中的機械效率計算。教學簡案：1、 功與功率概念、公示知識點回顧2、 中考真題講析授課教師評價： 準時上課：無遲到和早退現象（今日學生課堂表 今天所學知識點全部掌握：教師任意抽查一知識點，學生能完全掌握現符合共 項） 上課態度認真：上課期間認真聽講，無任何不配合老師的情況（大寫） 海豚作業完成

2、達標：全部按時按量完成所布置的作業，無少做漏做現象 審核人簽字：學生簽字：教師簽字：備注：請交至行政前臺處登記、存檔保留，隔日無效 （可另附教案內頁） 大寫：壹 貳 叁 肆 簽章：個性化教案（錯題匯編）1.判斷下列說法的正誤，正確的打“”，錯誤的打“×”。（1）物體做的功多，功率一定大。（ ）（2）物體做功時間短，功率一定大。（ ）（3）物體做功多，需要的時間不一定多。（ ）2.甲、乙兩個集裝箱的質量相等，起重機把甲以1 m/s的速度提升10 m；再以2 m/s的速度把乙提升相同的高度，那么（ ）A.兩次做功一樣多 B.第一次做功多 C.第二次做功多 D.無法比較3、平直公路上的甲、

3、乙兩輛汽車，在相同牽引力作用下勻速行駛，如果在相同的時間內通過的路程之比為32，則甲與乙（ ）A.牽引力做功之比為23 B.牽引力做功之比為32C.牽引力的功率之比為11 D.汽車所受的阻力之比為324、甲、乙兩臺機器，甲的功率比乙的大，則（ ）A.甲做的功比乙做的功多 B.甲做功比乙做功快C.甲做功所用的時間比乙的少 D.以上說法都不對5、汽車上坡時，駕駛員通常要換成低檔，以減少汽車行駛速度，這樣做的目的是：、省油；、增大摩擦；、安全； 、增大爬坡的牽引力。6、 質量為40 kg的某同學，在體育課上用12 s的時間勻速爬到了一根豎直長桿的3 m處。則在這段時間內，該同學所做的功為_J，功率為

4、_W。(g=10 N/kg)7、 甲、乙兩人用力之比為25，各自使物體在力的方向上移動的距離之比是32，所用的時間之比為21，則甲、乙的功率之比為_。8、 小紅每天都練習跳繩，跳繩時她所穿鞋的總質量為0.4 kg，平均每分鐘她跳繩120次，假定每次雙腳抬離地面的高度均為5 cm，則每上升一次她對鞋做的功為_J；她跳繩時對鞋做功的平均功率為_W。(g取10 N/kg)個性化教案（內頁）一、功：1、力學里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。2、不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。鞏固：某同學踢足球，球離腳后飛出10m遠，足球飛出10m

5、的過程中人不做功。（原因是足球靠慣性飛出）。3、力學里規定：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。 公式：W=FS4、功的單位：焦耳，1J= 1N·m 。 把一個雞蛋舉高1m ，做的功大約是0.5 J 。5、應用功的公式注意：分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；公式中S 一定是在力的方向上通過的距離，強調對應。 功的單位“焦”（牛·米 = 焦），不要和力和力臂的乘積（牛·米，不能寫成“焦”）單位搞混。二、功的原理：1、內容：使用機械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功；即：使用任何機械都不省功。2、說明： （請注意理想情況功的原理可以如何表述？

6、）功的原理是一個普遍的結論，對于任何機械都適用。功的原理告訴我們：使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。我們做題遇到的多是理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）理想機械：使用機械時，人們所做的功（FS）= 直接用手對重物所做的功（Gh）3、應用：斜面理想斜面：斜面光滑理想斜面遵從功的原理；理想斜面公式：FL=Gh 其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面長；G：物重；h：斜面高度。如果斜面與物體間的摩擦為f ，則：FL=fL+Gh；這樣F做

7、功就大于直接對物體做功Gh 。三、機械效率：、有用功：定義：對人們有用的功。公式：W有用Gh（提升重物）=W總W額=W總 斜面：W有用= Gh2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功公式：W額= W總W有用=G動h（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組）斜面：W額=f L3、總功： 定義：有用功加額外功或動力所做的功 公式：W總=W有用W額=FS= W有用 斜面：W總= fL+Gh=FL4、機械效率： 定義：有用功跟總功的比值。 有用功總小于總功，所以機械效率總小于1 。通常用 百分數 表示。某滑輪機械效率為60%表 示有用功占總功的60% 。提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。

8、W有用W總 =GhFS=5、機械效率的測量： 原 理： 應測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S 器 材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線外還需 刻度尺、彈簧測力計。 步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的：保證測力計示數大小不變。 結論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有：A動滑輪越重，個數越多則額外功相對就多。B提升重物越重，做的有用功相對就多。C 摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。 繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率。四、功率：1、定義：單位時間里完成的功PWt=2、物理意義：表示做功快慢的物理量。3、公式： 4、單位：主單位 W 常用單位 kW mW 馬力 換算：1kW=103W 1mW=106 W 1馬力=735W某小轎車功率66kW，它表示：小轎車s 內做功66000J 5、機械效率和功率的區別：功率和機械效率是兩個不同的概念。功率表示做功的快慢，即單位時間內完成的功；機械效率表示機械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功。真題演練1、如圖15-3-2所示的裝置中，使重40 N的重物向右做勻速直線運動，水平拉力F=4 N。若物體移動的速度為2 m/s，求：圖15-3-2（1）拉力F在2 s內做的功；（2）拉力的功率。2、如圖15-3-5所示，某礦產工人用2