1、灌云縣中小學校園精細化管理實施意見（試行）一、指導思想以落實科學發展觀為指導，通過學校精細化管理的實施，樹立正確的教育觀、質量觀，進一步增強現代教育管理意識、規范教育管理行為、完善教育管理制度，突出管理科學化、精細化，促進學生的全面發展，促進學校內涵發展，努力提高辦學水平和效益，實現管理育人、環境育人、服務育人，推動灌云教育事業和諧、快速、均衡發展。二、工作目標以推進素質教育全面實施，全面提升學校管理水平為基本目標，通過學校精細化管理的實施，努力創建“三化”管理機制、“六化”校園、“四力”教室、“四雅”辦公室、“五心”食堂、“三有”宿舍、“三好”商店，促使學校育人環境大改善、文化氛圍更濃厚、辦

2、學特色更鮮明、管理水平再提高，教育形象大提升，逐步形成“事事有人管，人人有事管，處處有管理”的精細化管理體系，全面提升辦學品位，提高教育質量。三、主要內容及措施（一）創建“三化”教學管理機制目標內容：1 1 .制度化：完善各種制度，用合理的制度來制約人，引導人，激勵人。2 2 .規范化：嚴格執行江蘇省中小學管理規范，做到教學管理規范化，常規落實精細化。3 3 .科學化： 實行規范有序的教學管理， 建立適合師生發展的激勵機制和評價體系。主要措施：1 1 .按規定開齊開足國家課程，創造條件開設地方課程和校本課程。上好體育課、藝術課、信息技術課，保證學生每天陽光運動一小時。2 2 .深化課堂教學改革

3、，引導學生自主、合作、探究學習，培養學生創新意識和實踐能力，發展學生的個性特長。3 3.完善與課堂教學改革相適應的配套制度，嚴格督查教學過程，督促教師認真備課、上課、布置批改作業、輔導學生和組織課外活動。4 4 .減輕學生課業負擔。小學、初中、高中學生每天在校活動總量分別不超過6 6 小時、7 7 小時、8 8 小時；家庭作業量分別不超過 1 1 小時、1.51.5 小時、2 2 小時，小學生午休不布置書面家庭作業。5 5 .建立科學的教學質量評價機制， 修訂完善獎勵激勵機制， 嚴格落實績效工資制，嚴格兌現獎懲。6 6 .加強考風考紀建設， 建立健全規范嚴格的考試管理制度， 切實維護考試公平公

4、正，切實促進教學質量全面提升。7 7 .建立健全以校本教研為基礎， 區域教研為平臺， 請進與外出交流為引領的學校教研制度，堅持開展校本培訓和校際、區域間交流，促進教師提高教研水平和教育教學能力。8 8 .加強學科教研組建設， 完善理論學習和集體備課制度， 強化教師教研過程管理和質量管理，促進教師不斷成長，促進教學質量不斷提高。9 9 .積極申報立項、 研究完成各級各類課題， 鼓勵教師積極撰寫教研論文并結集刊發。1010 . .完善教研成果獎勵機制，將教師教研成果納入業績評價，納入績效考核,鼓勵教師善于研究、善于積累、積極展示、自我提高。（二）創建“六化”校園目標內容：1 1.美化校園。學校規劃

5、布局科學、合理；建設按照設計規劃、標準實施；功能設備設施齊全、達標；校園環境潔凈、優美。2 2 .綠化校園。校園綠化布局合理、美觀，做到春有花、夏有綠、秋有果、冬有青。綠化覆蓋率達 50%50%以上，無荒地、無裸露泥土。有條件的學校要建造標志性景觀。3 3.凈化校園。校園環境衛生、清爽，窗明幾凈，無垃圾死角；室內擺設美觀、整潔，采光、照明符合標準；校舍標識顯目，標語設置合理，符合語言文字規范4 4.硬化校園。校園內路網通暢，與操場、廁所相連，全部實現硬化要求，且能保持路面平整、衛生，確保師生雨天腳不沾泥。5 5.亮化校園。校園內主干道兩旁設置路燈，造型漂亮。6 6 .文化校園。合理布局設置文化

6、墻（長廊），公共區域場所文化宣傳設置合理；校訓、辦學理念、辦學方向和目的明確，學校文化氛圍濃厚。主要措施：1 1 .強化德育教育。堅持升降國旗制度。每周一學校要舉行升旗儀式和國旗下講話，并能結合重大節日、紀念日開展教育活動。要訓練培養一批優秀的升旗手、護旗手；升旗儀式莊重肅穆，國旗下講話精練感人，富有教育意義，并建立好完整的檔案資料。要加強德育基地建設和開展德育實踐活動，要教育學生尊敬師長、尊老愛幼、誠實守信、團結同學。學生要做到“三美”，即要行為美，舉止大方,行走坐立姿勢標準，不嬌柔做作；儀表美，穿著大方得體，符合學生著裝要求，不留怪異發型，不燙發染發，不戴耳環首飾，不涂指甲油，不涂口紅；要

7、語言美,說普通話，對人有禮貌，遇見老師、長輩、同學問候親切。2 2 .強化環境育人。校舍布局與環境協調，校門莊重、典雅、大方。旗臺位置合理，設施完好，校舍定期維修，外墻裝飾顏色鮮明，符合學校特征。學校建封閉垃圾池，設置分類加蓋垃圾桶，倡導無煙校園。校園清潔衛生管理制度完善，做到責任到班、責任到人、責任到區域、責任到時段，師生人人參與管理。清潔衛生做到“五無”，即地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。加強學生個人衛生管理，做到“五勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤曬衣被、勤洗手、勤剪指甲。校園內排水通暢，道路平整，車輛停放有序。種好管好花草樹木。綠化區域管理要責任到班、到人。要

8、大力開展校園花草樹木認養活動，有關植物藥掛牌標識，建立綠化樹木檔案；植被、景光樹、草坪等要勤修剪造型，勤施肥澆水，勤防治病蟲害，要在綠化區合理設置溫馨提示。學校建設水沖式廁所，有洗手池，有應急照明燈。廁所蹲位、便槽按學生數比例設置。廁所標識明顯，廁所內有溫馨提示。廁所內要做到地面干凈、墻面清潔、無臭，無蠅、無污水停積，學校要定時、定員進行消毒處理。廁所衛生要作為學校抓清潔衛生的重點區域來加強管理，要將廁所衛生劃到班級、劃到人員、劃到時段。3 3 . .強化文化育人。校園文化氛圍高雅、大方，體現教育性、科學性。要在教學樓醒目位置設置符合學校特色的校訓。校園內設有宣傳欄、公示欄、文化長廊，深入開展

9、社會主義核心價值觀教育，進行科普宣傳，舉辦書香校園活動。要使校園內每一條路、每一棟樓、每一間宿舍、每一個班級都有自己的“文化名片”，形成“一校一品、一校一特、一校一景”的校園文化品牌效應，充滿文化氣息。認真落實“兩課一操”和陽光體育活動， 確保學生每天鍛煉一小時。 切實落實 國家學生體質健康標準和學校體育、衛生兩個條例，增進學生身心健康。要針對學生的興趣愛好，廣泛開辟第二課堂，成立寫作、美術、音樂、小發明、小制作、體育、書法等興趣小組，進一步豐富學生業余生活。4 4 .強化服務育人。要樹立人人都是管理者、人人都是服務者大局意識和服務理念，形成學校工作“事事有人管、人人有事做”的新局面。學校管理

10、者要率先垂范，切實關心教職員工的精神生活、物質生活和家庭生活。學校要為留守學生搭建與親人溝通交流的平臺，設置愛心電話和視頻交流場所，有心理咨詢室，配備專兼職心理輔導教師。班主任、科任教師要關愛每一位學生的成長，使學生養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，形成健康的心理和人格，體會到學校、集體和社會的溫暖。5 5 .強化安全管理。要健全安全管理制度，做到安全教育常態化，日常管理規范化。認真落實校園巡查制，門衛值班制，安全隱患排查治理制，晨檢、午檢制，消毒制，學生請銷假制等。要強化安全管理無縫對接，特別是加大對課間、就餐、就寢，上學、放學等管理相對薄弱甚至是管理真空時段的管理力度。同時學校與家長

11、簽訂安全責任書，明確告知家長對學生在校、在家安全的教育和管理責任。學校人防、物防、技防達標。學校有門衛室，有電子監控設備，有消防設施，有防暴器械，有專職保安或門衛，門衛有工作服，有規范的出入登記臺帳。信訪工作做到情況清、底細明，做好矛盾糾紛化解工作，做到矛盾不出校門，不出鄉鎮，確保不發生越級上訪和群體性上訪事件。6 6 . .強化財務管理。堅持“陽光”理財，規范資金管理。學校財務要嚴格執行財務管理制度和財經紀律，管理科學化、民主化，資金使用公開透明，財務公示、公開及時，堅決杜絕學校“亂收費”。（三）創建“四力”教室目標內容：1 1 .彰顯魅力。教室美觀、大方；擺放整齊、規范；文化氛圍濃厚。2

12、2 .充滿活力。師生衣著整潔、精神面貌好；教師關愛學生，教學方法好；學生勤學好問、求知欲強；學生積極向上，創新力強。3 3 .蘊含實力。班級奮斗目標明確，學生干部素質過硬，師生關系融洽，班級凝聚力強。4 4 .張揚自力。核心是突出自我教育，努力促使班級學生具有自主管理、學習和生活的能力。主要措施：1 1.合理布置教室。有班訓、班規（班級公約）、圖書角、黑板報等班級特色文化。教室桌凳、教學用具擺放整齊，保護完好。講臺前有座次表，課表、時間表、值周表統一上墻，點名冊、班務日志等陳列規范。2 2.培養學生能力。注重培養學生的競爭意識、安全意識、創新意識。培養學生自主管理能力，提高學生綜合實踐能力。加

13、強學生思想道德建設，同學之間團結互助，關心集體，關心他人，熱愛班級。3 3 .加強衛生管理。 教室整潔明亮， 墻壁不亂粘亂貼， 門窗潔凈， 室內外無蜘蛛網。黑板不亂寫、亂畫，地面干凈衛生。字紙簍、勞動工具位置要適當。4 4 .遵守規章制度。學生遵守作息時間，上課認真聽講，下課不追逐喧嘩、不吃零食等。學生舉止大方，衣著得體，語言文明，尊敬師長。（四）創建“四雅”辦公室目標內容：1 1.布置高雅。辦公室、功能室及教輔用房有標識牌、有格言警句、有管理制度、教師有臺式簡介牌、有風貌鏡、有開水設備。2 2 .擺放典雅。辦公室、功能室及教輔用房物品擺放典雅，規范整齊，教學用書、資料、練習本等擺放有序。3

14、3 .舉止文雅。教師愛崗敬業，言行舉止文明，樹立為人師表的楷模。4 4 .關系和雅。教師之間相互尊重，相互幫助，關系和諧，力避“文人相輕”。主要措施：1 1 .塑造教師形象。教師注重形象，穿著得體，舉止規范，交談和藹，說普通話。對來客來賓有禮貌、熱情接待。同事之間互敬、互諒，合作互助。2 2 .強化工作紀律。教師遵守學校規章制度，辦公紀律好，愛崗敬業、愛生愛校。工作時間不遲到、不早退、不用崗閑聊、不高聲喧嘩、不上網聊天、不打游戲。3 3 .規范內務整理。辦公室、功能室及教輔用房整潔明亮，桌、椅、櫥、架等固定辦公設施排列美觀，張貼物品統一在指定地點，教學資料、教學用品、學生作業等陳列整齊。清潔衛

15、生制度化，室內窗明幾凈，天花板及四壁無灰塵、蛛網,地面無紙屑，無衛生死角。實驗室及功能室使用后，要及時整理打掃，相應物品、用品要歸還原位。（五）創建“五心”食堂目標內容：1 1 .放心食堂。食堂管理制度健全，過程監管嚴格，食品質量安全，崗位責任明確。2 2 .細心食堂。每天開展自查，重點對當天進貨食品、操作過程、安全消毒等管理內容進行檢查，并按要求做好臺帳記錄。3 3 .良心食堂。 食品質量經得起檢驗， 飯菜價格經得起評判， 財務收支經得起審查。4 4.愛心食堂。食堂飯菜營養可口，員工業務素質高，服務意識濃，服務態度5 5.靜心食堂。食堂文化氛圍濃厚，就餐秩序規范，學生舉止文明。主要措施：1

16、1 .建設標準食堂。按照國家標準建設適用、夠用的食堂餐廳。有三項電設備，離污染源 25m25m 以上。功能分區明顯，達到貯存、加工、銷售、分餐四區分立。有員工更衣間、消毒間、洗手間。餐廳就餐桌凳數不少于進餐學生數的三分之一。地面材料為水磨石或防滑地板磚，操作間、銷售間墻面瓷磚高度上頂，餐廳內墻面磚達 1 1 米以上。加工間有地溝和排污沉淀池，排污道防鼠良好。食堂文化簡明、美觀、富有教育意義。2 2 .完善設施設備。 學校食堂主、 副食倉庫分設， 食品原料分類存放，有標識（品名、出廠日期、保質期），通風良好，隔墻離地。有防火、防盜、防毒、防鼠、防塵、防蠅、防嶂、防潮設施。食堂炊事設備材質為不銹鋼

17、，嚴禁使用塑制品炊具。灶具安全、節能、環保。冷藏、保溫、保潔、消毒、留樣、洗滌、排煙通風、操作臺、食用品專柜等設備夠用、適用。供水設備完善，為學生提供免費開水。3 3 .加強責任管理。 明確各校校長為食品安全管理第一責任人， 建立了一把手負總責的領導機構，健全了食品安全管理制度，明確每個崗位每個環節從業人員的責任，確保采購、儲存、加工、供應等關鍵環節安全可靠。完善食堂食品安全管理制度，嚴格執行食品留樣制、剩菜剩飯銷毀制、環境消毒制和炊具消毒保潔制，記載準確完善。加工流程規范，遵循由臟到凈，由生到熟原則，不走回頭路，避免交叉污染的工藝流程。肉類、蔬菜類操作臺分開使用，用具和容器分開使用，生熟食區

18、分開，清洗池和消毒池分開。辦理餐飲服務許可證，員工持證上崗。4 4 .嚴格財務管理。財務制度健全，財務管理規范，食物品名、數量、單價、金額真實準確，經辦人、驗收人、審批人簽字手續齊備。建立臺帳管理制度，執行索證索票制度。5 5.提升服務質量。組織食堂管理人員、從業人員認真學習相關法規和制度，定期開展食品安全知識和技能培訓，強化食品安全責任意識和良好的衛生操作習慣。食堂工作人員持有健康證并定期體檢，上班時著裝統一，穿戴整潔，符合衛生標準，不抽煙，不打手機，不戴耳環，不涂指甲油。食堂及周邊環境整潔、衛生，有加蓋垃圾桶和沿水桶，垃圾處理及時。就餐管理有序，秩序良好。6 6 .全面推行“五員制”。食堂

19、全面推行“五員制”，即選聘技能炊事員、實行衛生監督員、選聘營養指導員、聘請伙食質量評判員、聘請伙食價格監管員，促進規范管理，精細服務。（六）創建“三有”宿舍目標內容：1 1 .建設有標準。房屋建設達標，功能用房合理，設備設施完善。2 2 .管理有特色。室內布局顯個性，內務整理要規范，寢室文化有品位。3 3 .安全有保障。硬件建設達標，管理制度健全，防范措施到位。主要措施：1 1 .標準配備設施設備。學生宿舍每層有洗漱間，有衛生問，條件好的可配浴室、熱水設施。地面材料為水磨石或防滑地板磚，衛生間、洗漱間、浴室墻面瓷磚高度上頂，走廊墻面磚達 1 1 米以上。浴室中有貯衣柜（臺），洗漱間有洗腳用的小

20、板凳。床鋪完好無損，無安全隱患，有多功能架。宿舍外有晾曬場地，一次性能滿足一個班以上學生晾曬衣被。2 2 .強化寢室內務整理。宿舍內干凈、干燥、衛生，無異味。學生寢室實行“十個一條線”管理，即被褥、枕套、手帕、口杯、牙具、熱水瓶、臉盆、餐具、鞋子、行李箱十個一條線。3 3 、營造寢室文化氛圍。學生宿舍公共區域和寢室內文化氛圍濃厚，設計典雅，寢室門上張貼住宿學生情況一覽表，營造舒心、愜意的寢室環境，經常開展寢室文化評比活動。4 4 .抓好宿舍安全管理。宿舍要保持安全通道暢通，消防設施完好有效，無違章用火用電現象；嚴格實行封閉管理，定時定人排查治理安全隱患；堅持就寢巡查和點名登記制度，加強女生寢室夜間值守，堅決杜絕外來人員進入。（七）創建“三好”商店目標內容：1 1、商店環境好。規模滿足需求，配套設施齊全，貨物成列有序，環境干凈衛生。2 2、商品質量好。所售商品門類品種齊全，質量符合規定標準，價格公道合理。3 3、服務態度好。服務意識濃，關愛學生真。管理措施：1 1、嚴格衛生管理。校園商店應遠離教學區，店內外衛生整潔，學生購物時產生的廢物包裝應及時丟入垃圾桶。2 2、強化商品安全。建立完善的進貨臺賬，嚴格執行索證索票制度。商品質量符合國家衛生標準，嚴禁銷售“三無”食品，過期食品，霉爛變質食品。嚴禁銷售煙酒等不利于學生身心健康的商品，嚴禁銷售小刀、煙花、爆竹等危害性