1、2004年北語(yǔ)古代漢語(yǔ)（課程論方向）（150分）考研試題問(wèn)答（50分）一，單音節(jié)同義詞語(yǔ)連用或?qū)εe，所表示的意義的性質(zhì)有何區(qū)別？如：提攜、柴薪 二， 何以為”奚以為”通常用在表什么語(yǔ)氣的句式中？說(shuō)明其結(jié)構(gòu)內(nèi)部語(yǔ)法關(guān)系。 三， 說(shuō)文和字匯的部首各多少，并說(shuō)明部首編排的性質(zhì)有何不同？ 四， 杜甫飲中八仙歌的押韻特點(diǎn)，這種七絕還有一個(gè)什么名稱(chēng)，說(shuō)明這個(gè)名稱(chēng)的來(lái)由。 五，下列哪些詞應(yīng)讀 如字”和讀破”，一一指岀，并標(biāo)注現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音。（1）是其為人也，有食者亦食，無(wú)食者亦食，有衣者亦衣，無(wú)衣者亦衣。（2）故王之不王孟子？梁惠王上（3）學(xué)學(xué)半。禮記（4）誰(shuí)為為之？孰令聽(tīng)之？報(bào)任安書(shū)（誰(shuí)為為之，誰(shuí)言聽(tīng)之。大

2、王為之。化而為鳥(niǎo)天行有常，不為堯存。） 閱讀（100分）一, 根據(jù)文選李善注，把王粲登樓賦譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并說(shuō)明其中的典故。（50分）J.北彌陶牧西接昭邱K.鐘儀幽而 L.楚奏兮莊舄顯而M.越吟二, 把荀子？天論中的一段話(huà)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并說(shuō)明：A.古今字B.通假字C.是”的性質(zhì)D.之所以”的性質(zhì)E.敬”的義項(xiàng)F.詞類(lèi)活用（40分） 不為而成，不求而得，夫是之謂天職。如是者，雖深，其人不加慮焉；雖大，不加能焉；雖精，不加察焉； 夫是之謂不與天爭(zhēng)職。天有其時(shí)，地有其財(cái)，人有其治，夫是之謂能參。舍其所以參，而愿其所參，則惑 矣！列星隨旋，日月遞照，四時(shí)代御，陰陽(yáng)大化，風(fēng)雨博施。萬(wàn)物各得其和以生，各得

3、其養(yǎng)以成，不見(jiàn)其 事而見(jiàn)其功，夫是之謂神。皆知其所以成，莫知其無(wú)形，夫 三，翻譯呂氏春秋？愛(ài)類(lèi)的一段話(huà)。（10分） 五曰：仁於他物，不仁於人。不得為仁。不仁於他物，獨(dú)仁於人，猶若為仁。仁也者。仁乎其類(lèi)者也。故 仁人之於民也，可以便之，無(wú)不行也。神農(nóng)之教曰：士有當(dāng)年而不耕者，則天下或受其饑矣；女有當(dāng)年而不績(jī)者，則天下或受其寒矣。”故身親耕，妻親績(jī)，所以見(jiàn)致民利也。賢人之不遠(yuǎn)海內(nèi)之路，而時(shí)往來(lái)乎 王公之朝，非以要利也，以民為務(wù)故也。人主有能以民為務(wù)者，則天下歸之矣。登樓賦（王粲）登茲樓以四望兮，聊暇日以銷(xiāo)憂(yōu)。覽斯宇之所處兮，實(shí)顯敞而寡仇。挾清漳之通浦兮，倚曲沮之長(zhǎng)洲。背 墳衍之廣陸兮，臨皋隰之沃流

4、。北彌陶牧，西接昭邱。華實(shí)蔽野，黍稷盈疇。雖信美而非吾土兮，曾何足 以少留！遭紛濁而遷逝兮，漫逾紀(jì)以迄今。情眷眷而懷歸兮，孰憂(yōu)思之可任？憑軒檻以遙望兮，向北風(fēng)而開(kāi)襟。平 原遠(yuǎn)而極目兮，蔽荊山之高岑。路逶迤而修迥兮，川既漾而濟(jì)深。悲舊鄉(xiāng)之壅隔兮，涕橫墜而弗禁。昔尼 父之在陳兮，有歸歟之嘆音。鐘儀幽而楚奏兮，莊舄顯而越吟。人情同于懷土兮，豈窮達(dá)而異心！ 惟日月之逾邁兮，俟河清其未極。冀王道之一平兮，假高衢而騁力。懼匏瓜之徒懸兮，畏井渫之莫食。步 棲遲以徙倚兮，白日忽其將匿。風(fēng)蕭瑟而并興兮，天慘慘而無(wú)色。獸狂顧以求群兮，鳥(niǎo)相鳴而舉翼，原野 闃其無(wú)人兮，征夫行而未息。心凄愴以感發(fā)兮，意忉怛而慘注惻。循

5、階除而下降兮，氣交憤于胸臆。夜參半而不寐兮，悵盤(pán)桓以反側(cè)。注：原字為忄+蠶繁體去掉兩個(gè)蟲(chóng)字，據(jù)辭海，通慘。 王粲（177-217），字仲宣，漢末文學(xué)家。建安七子之一。山陽(yáng)高平（今山東鄒縣）人。2003年北語(yǔ)考研試題（古代漢語(yǔ)）2003 年一、判斷正誤1、近體詩(shī)多押仄韻2、聲訓(xùn)是指為某字注音3、介詞于”、乎”用法相同4、上古疑問(wèn)代詞放在賓語(yǔ)前5、古漢語(yǔ)中常用副詞表謙稱(chēng)二、譯文三、翻譯1、史記三家注 2、四六源頭3、讀破四、陰陽(yáng)入聲韻區(qū)分，古陽(yáng)聲韻和入聲韻各含何情況？五、古代漢語(yǔ)常用幾及其倍數(shù)表示夸張？六、詩(shī)經(jīng)韻例活用 2七、翻譯1、漫羨無(wú)所歸心，小子識(shí)之2、右陪山林3、道之以利4、匪我愆期5、心

6、廣體胖6、命運(yùn)多舛7、旃裘之君八、分析下列字的本義和意符放、所、脫、廢、罪北語(yǔ)2003年研究生考試（語(yǔ)言學(xué)概論）一. 名詞解釋1. 借詞2.國(guó)際音標(biāo)3.社會(huì)方言4.非音質(zhì)音位5.語(yǔ)言融合6.歷史比較法 二寫(xiě)出8個(gè)基本元音的音位圖及發(fā)音情況。三. 舉例說(shuō)明單純?cè)~與合成詞的區(qū)別，1. 語(yǔ)言中的基本范疇2. 組合的遞歸3. 詞義演變的途徑4. 詞的組合的基本類(lèi)型5語(yǔ)音的對(duì)應(yīng)關(guān)系四.1. 歸納音位的原則2語(yǔ)言符號(hào)的系統(tǒng)性3語(yǔ)言發(fā)展的基本規(guī)律4語(yǔ)言與文字的關(guān)系5元音與輔音的區(qū)別6以北京話(huà)中擦音與塞擦音的分布為例論述音系統(tǒng)的特點(diǎn)四. 論述1語(yǔ)言的社會(huì)本質(zhì)2語(yǔ)言的譜系分類(lèi)與類(lèi)型分類(lèi)的比較。2005年北語(yǔ)研究

7、生（現(xiàn)代漢語(yǔ)）試卷現(xiàn)代漢語(yǔ)試題篇2005 年一、聲母和輔音各自是從什么角度劃分的，請(qǐng)舉例說(shuō)明二者的區(qū)別。（9）二、用國(guó)際音標(biāo)列出普通話(huà)中的合口呼韻母，并說(shuō)明四呼在普通話(huà)聲韻配合關(guān)系中的作用。（三、用嚴(yán)式音標(biāo)給下列兒化詞語(yǔ)標(biāo)音（若有其他應(yīng)變現(xiàn)象一并標(biāo)岀），并說(shuō)明兒化的音變規(guī)律。1、一點(diǎn)兒2、草稿兒3、毛驢兒4、樹(shù)枝兒 5花瓶?jī)核摹⒂脟?yán)式音標(biāo)給漢字注音，說(shuō)明 /u/的音位變體和分布條件。（8）1、水2、福3、冋4、夠五、給下列語(yǔ)音單位分類(lèi)并回答。（12）肅不德大箱子天作之合雷聲大雨點(diǎn)小敲竹杠 紅紙 劉備招親 路遙知馬力，日久見(jiàn)人心1、語(yǔ)素是否是詞匯的構(gòu)成單位？為什么？2、 熟語(yǔ)與自由短語(yǔ)的區(qū)別是什

8、么？為什么？六、根據(jù)詞典釋義，分析下列詞語(yǔ)詞義與語(yǔ)素義的關(guān)系。（10）1、精彩：（表演、展覽、言論、文章等）優(yōu)美，岀色2、理事：代表團(tuán)體行使職權(quán)并處理事情的人3、浪潮：指大規(guī)模的社會(huì)運(yùn)動(dòng)或聲勢(shì)浩大的群眾性行動(dòng)4、舟楫： < 書(shū) > 船只5、承辦：接受辦理七、辨析同義詞。（12）1、 藏躲藏2、典型一一榜樣八、舉例分析厚”與薄”可在哪些義項(xiàng)上構(gòu)成反義關(guān)系，在哪些義項(xiàng)上沒(méi)有構(gòu)成反義關(guān)系, 釋造成二者義項(xiàng)對(duì)應(yīng)差異的原因。（ 9）九、 指出下列各組詞在語(yǔ)法上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)（20）1、 市民 晚上2、矯健中型3、現(xiàn)在正在4、但一一卻十、觀察短語(yǔ)然后1、 分別指岀這些短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型（10）2

9、、 分析指出在構(gòu)成手段上，漢語(yǔ)的短語(yǔ)和符合此有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)（5）10)(10)并進(jìn)一步解爹媽他們（）把這個(gè)（）解放以前（）木頭似的（）約他來(lái)（）吃食堂（）拉住不放（）踹一腳（）這個(gè)（）說(shuō)笑（）十一、分析下列句中主語(yǔ)的句法、語(yǔ)義構(gòu)成情況，歸納并指岀漢語(yǔ)主語(yǔ)的句法、語(yǔ)義構(gòu)成特征（5）1、我吃完飯了。2、件件都做得很好。3、村子里很肅靜。4、他來(lái)是對(duì)的。5、靠西墻是一堆雜物。6、飯已經(jīng)吃光了呀！十二、從下列句子中挑出連動(dòng)詞，然后歸納漢語(yǔ)連動(dòng)句和結(jié)構(gòu)特征（15）1、豆芽炒了吃吧。2、他看完了信，岀去了。3、 老王高高興興地說(shuō)：你們?nèi)グ伞！?、他瞪著眼睛看我。5、老漢拽著我的胳膊不放。6、你馬上騎

10、車(chē)去看他。7、他念書(shū)年的很好呀！8、你一定有時(shí)間辦妥這件事。9、大家都希望這件事是真的。十三、下面是有關(guān)漢語(yǔ)復(fù)句、緊縮句問(wèn)題的說(shuō)法，清分別判斷正誤（10）1、 在結(jié)構(gòu)上，漢語(yǔ)的復(fù)句實(shí)際上包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的單句，所以，復(fù)句應(yīng)屬于超句體的范疇。（）2、 關(guān)系詞語(yǔ)是用來(lái)連接復(fù)句內(nèi)各小句、標(biāo)明語(yǔ)義關(guān)系的詞語(yǔ)。所以在語(yǔ)法類(lèi)別上，關(guān)系詞語(yǔ)未必就是連詞， 在長(zhǎng)度上，關(guān)系詞語(yǔ)不一定都是詞。（）3、 漢語(yǔ)復(fù)句分類(lèi)的原則是，根據(jù)關(guān)系標(biāo)記即關(guān)系詞語(yǔ)來(lái)給復(fù)句分類(lèi)。（）4、漢語(yǔ)的復(fù)句和單句之間的對(duì)立主要體現(xiàn)在意義上。（）5、所謂緊縮句，就是通過(guò)全部或部分刪除復(fù)句內(nèi)部的關(guān)系詞語(yǔ)而得到的句子。十四、漢語(yǔ)語(yǔ)法分析方法中，和

11、變換分析法相比，語(yǔ)義特征分析法有哪些特點(diǎn)？ （5）2003年2004年2005年北語(yǔ)研究生試卷（語(yǔ)言學(xué)概論篇）2005 年語(yǔ)概我沒(méi)記下，因?yàn)槲矣X(jué)得自己考得很好，不用估了所以很抱歉不能給你們很多我只記住一部分，語(yǔ)概的題主要是問(wèn)答題，而且分值至少10,有的20多分，所以一題不會(huì)那就損失很大 做語(yǔ)概還要舉例子說(shuō)明，這不是很難的.1.6個(gè)名詞解釋24分（只記得書(shū)面語(yǔ)因?yàn)檫@剛考過(guò)的，所以印象深）2,組合關(guān)系和聚合關(guān)系吧.它不直接岀題，而是引岀索緒爾的話(huà)來(lái)岀題，實(shí)質(zhì)是一樣的，關(guān)鍵是你要明白他 考你什么判斷是否是洋涇浜3洋涇浜語(yǔ) 也不直接出題，而是用"如果他有MONEY,你就MARR丫他吧&quo

12、t;這樣的句子 語(yǔ)，并說(shuō)明理由，其實(shí)就是說(shuō)洋涇浜語(yǔ)的特點(diǎn)4用國(guó)際音標(biāo)標(biāo)出一句話(huà)，然后說(shuō)明音位的歸納原則2004 年一解釋概念 （4分*6）1協(xié)同發(fā)音2語(yǔ)法意義3共同語(yǔ)音學(xué)4親屬語(yǔ)言5共同體6自愿融合二根據(jù)要求用國(guó)際音標(biāo)寫(xiě)岀下列音素（1分*8）三 指岀下列語(yǔ)言屬于哪種類(lèi)型，語(yǔ)系（2分*10 ）1苗語(yǔ)2蒙古語(yǔ)3烏爾都語(yǔ)4英語(yǔ)5西班牙語(yǔ)6阿拉伯語(yǔ)7波斯語(yǔ)8泰語(yǔ)9德語(yǔ)10挪威語(yǔ)四簡(jiǎn)答（10分*5 ）1語(yǔ)法形式和語(yǔ)法意義的關(guān)系2音位音位變體3地域方言和社會(huì)方言的聯(lián)系4語(yǔ)音對(duì)應(yīng)規(guī)律5基本詞匯和一般詞匯的關(guān)系五 洋涇濱”和混合語(yǔ)產(chǎn)生過(guò)程和關(guān)系（13分）六語(yǔ)言發(fā)展的內(nèi)因和外因（15分）七語(yǔ)法，語(yǔ)義，語(yǔ)用三個(gè)平

13、面的區(qū)別和聯(lián)系（20分）2003 年一. 名詞解釋1. 借詞2.國(guó)際音標(biāo)3.社會(huì)方言4.非音質(zhì)音位5.語(yǔ)言融合6.歷史比較法 二寫(xiě)出8個(gè)基本元音的音位圖及發(fā)音情況。三. 舉例說(shuō)明單純?cè)~與合成詞的區(qū)別，1. 語(yǔ)言中的基本范疇2. 組合的遞歸3. 詞義演變的途徑4. 詞的組合的基本類(lèi)型5語(yǔ)音的對(duì)應(yīng)關(guān)系四.1. 歸納音位的原則2語(yǔ)言符號(hào)的系統(tǒng)性3語(yǔ)言發(fā)展的基本規(guī)律4語(yǔ)言與文字的關(guān)系5元音與輔音的區(qū)別6以北京話(huà)中擦音與塞擦音的分布為例論述音系統(tǒng)的特點(diǎn)四. 論述1語(yǔ)言的社會(huì)本質(zhì)2語(yǔ)言的譜系分類(lèi)與類(lèi)型分類(lèi)的比較2004年北語(yǔ)研究生試卷（現(xiàn)漢古漢合卷）2004現(xiàn)漢古漢合卷現(xiàn)漢共八題，1-3語(yǔ)音20分，4-5

14、詞匯20分，6-8語(yǔ)法35分1根據(jù)舌位高低對(duì)單元音韻母進(jìn)行分類(lèi)5分2普通話(huà)聲母總表 10分3嚴(yán)氏音標(biāo)注音（斧子，小孩兒，回來(lái).）5分4歸納義項(xiàng)等10分5同義詞辨析 保留-保存”聊-聊天兒”10分6詞性判斷下列詞的詞性并說(shuō)明原因10分7寫(xiě)出下列詞的結(jié)構(gòu)方式 10分8分析句子成分，單句，復(fù)句15分（二單，三復(fù)）古漢共六題1填空，八個(gè)題，十個(gè)空，10分如字，四體二用，春秋左傳注，疏，雙聲疊韻，偏義復(fù)詞，虛詞字典，秦統(tǒng)一后用小篆2釋義，五個(gè)實(shí)詞，五個(gè)虛詞，15分3簡(jiǎn)答(1) 5注音一一讀破7.5分(2) 5通假7.5分4同義辨析10分饑 餓城 郭5特殊用法，詞和句，十個(gè)，10分6翻譯15分2004現(xiàn)漢

15、古漢合卷(版本 2)現(xiàn)漢共八題一、根據(jù)舌位的高低給普通話(huà)的單元音韻母進(jìn)行分類(lèi)5分二、請(qǐng)列岀普通話(huà)聲母總表 10分三、用嚴(yán)氏音標(biāo)給下列詞語(yǔ)注音，如有音變情況，請(qǐng)按音變規(guī)律注音5分(1) 老船長(zhǎng) (2)小孩兒 (3)回來(lái)(4)斧子(5)元月3” 10 分四、根據(jù)下列例句歸并義項(xiàng)，并說(shuō)明哪些義項(xiàng)可歸入等1”，哪些義項(xiàng)可歸入 等2”或等1我辦完這件事再去也不遲2怎會(huì)有這等事發(fā)生3請(qǐng)稍等一會(huì)兒4這兩種東西大小不等5等他來(lái)了一塊兒去6中國(guó)有長(zhǎng)江、黃河、黑龍江、珠江等四大河流7三加四等于七8老張買(mǎi)了紙張文具等等9這種產(chǎn)品共分三等10我等的意見(jiàn)主要有以下幾點(diǎn)五、辨析下列同義詞語(yǔ) 10分1保存-保留2聊-聊天兒

16、六、指出下列詞的詞性，并說(shuō)明判別的理由10分1格外2給予3碧綠4單項(xiàng)5至于七、指岀下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型10分1說(shuō)的”（動(dòng)賓）2褲子三條（主謂）3桌子上（方位）4三年后（方位）5應(yīng)該可以（偏正/狀中）6三月開(kāi)花（偏正/狀中）7三月很冷（主謂）8拿筆來(lái)用（連謂）9有人找我（兼語(yǔ)）10又吃又拿（聯(lián)合）八、分析下列句子，單句要求分析句子的結(jié)構(gòu)，復(fù)句要求找岀語(yǔ)義關(guān)系類(lèi)型15分1上級(jí)通知我們，今年暑假不放假。2小伙子稀里糊涂地就被捕了。3 一陣大風(fēng)，漫天遍野都是白茫茫的：好大的雪！4大家都要認(rèn)真觀察，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。5岳母因?yàn)橛惺聛?lái)晚了，不然，也難免遇到這場(chǎng)難堪。2004現(xiàn)漢古漢合卷古代漢語(yǔ)部分一、填空

17、題（每空一分，共十分）1、清代王引之所著的（經(jīng)傳釋詞）是一部重要的虛詞研究字典。2、 在大夫不得造車(chē)馬”句中，車(chē)馬”一詞是（偏義）復(fù)詞。3、在 二日之栗烈”句中，栗烈”是（雙聲）聯(lián)綿詞。4、秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)后頒行的標(biāo)準(zhǔn)字體是（小篆）。5、 四體二用說(shuō)”中的 二用”指的是（轉(zhuǎn)注）、（假借）。6、春秋左傳注疏是晉（杜預(yù)）注，唐（孔穎達(dá)）疏。7、漢語(yǔ)古韻韻部分陰、陽(yáng)、入三類(lèi)，是根據(jù)它們（韻尾）的不同來(lái)劃分的。8、 在古書(shū)注解中， 如字”這一術(shù)語(yǔ)指的是 告訴讀者，在特定的上下文里，這個(gè)字要按照它本來(lái)的讀音讀”。二、釋詞題（解釋下列句中加標(biāo)志之處詞的意義；虛詞要說(shuō)明詞性、用法。前5題每題1分，后5題每題2分

18、，共15分）1、潁考叔為潁谷圭寸人，聞之，有獻(xiàn)于公。2、先生老悖乎？將以為楚國(guó)襖祥乎？3、陽(yáng)貨欲見(jiàn)孔子，孔子不見(jiàn)。4、且許子何不為陶冶，舍皆取諸其宮中而用之。5、自牧歸荑，洵美且異。6、吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉。7、于予與何誅！8、彼吾君者，天子也。9、殺所不足而爭(zhēng)有所余，不可謂智。10、汾陽(yáng)王以副元帥居蒲。注：加點(diǎn)字依次為：封，祥，見(jiàn)，宮，歸，焉，與，者，所，以。三、簡(jiǎn)答題（每題7.5分，共15分）1、給下列句中的加點(diǎn)詞注音，并說(shuō)明在古書(shū)中用哪個(gè)術(shù)語(yǔ)來(lái)指稱(chēng)這一類(lèi)現(xiàn)象。（1 ）推食食我，解衣衣我。（2）天不為人之惡寒也輟冬。（3）輦從鄢陵君與壽陵君。（4）左右皆以君賤之也，食以草具。（5）紛吾既

19、有此內(nèi)美兮，又重之以修能。（6）誰(shuí)為為之？孰令聽(tīng)之？注：加點(diǎn)詞依次為：衣（第二個(gè)），惡，從，食，重，為2、 指岀下列句中的通假字及其本字，并解釋古音通假”這一術(shù)語(yǔ)。（1）天下皆知美之為美，斯惡已。（2）憂(yōu)心如琰（左為心旁），不敢戲談。（3 ）若有人兮山之阿，被薜荔兮帶女蘿。（4） 諸將皆莫信，詳應(yīng)曰：諾。”（5）古者富貴而名摩滅，不可勝記。（6）將蘄至于古之立言者邪？四、辨析下列句中加點(diǎn)詞的異同（每題 2分，共10分）1、居處恭，執(zhí)事敬。2、侵蔡遂伐楚。3、三里之城，七里之郭。4、家有常業(yè)，雖饑不餓。5、寡人夜者寢而不寐。五、分析下列各句的語(yǔ)法現(xiàn)象（要求回答詞類(lèi)活用的不同類(lèi)型、句式的不同類(lèi)型等

20、，每句著重分析一 種語(yǔ)法現(xiàn)象）（每題1分，共10分）1、故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。2、大哉，堯之為君！3、 馬童面之，指王翳曰：此項(xiàng)王也。”4、子路拱而立。5、圣王有百，有孰法焉？（這幾個(gè)字不太清楚，號(hào)稱(chēng)岀自淮陰侯列傳）6、卒為天下笑。7、父母為其疾之憂(yōu)。8、不患人之不己知，患不知人也。9、南陽(yáng)劉子驥，高尚士也。10、提彌明死之。六、標(biāo)點(diǎn)并翻譯下面一段短文。名無(wú)固宜約之成命約定俗成謂之宜 （中間略自己上網(wǎng)找吧）此制名之樞要也后王之成名不可不察 也2005年北語(yǔ)研究生考題(現(xiàn)代漢語(yǔ))05現(xiàn)代漢語(yǔ)1用國(guó)際音標(biāo)寫(xiě)出開(kāi)口呼韻母并分析四呼的作用.(有人說(shuō)是齊齒呼)2辨別同義詞，喊-叫-嚷 客人-來(lái)客3

21、冷和熱在哪幾個(gè)方面構(gòu)成反義詞4分析短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型和功能類(lèi)型5確定詞類(lèi)，并說(shuō)明理由6復(fù)句的作用1給出幾個(gè)例子(不記得了，但都涉及兒化的)，然后要求用國(guó)際音標(biāo)寫(xiě)出來(lái).同時(shí)歸納總結(jié)普通話(huà)兒化的音變 規(guī)律.2.普通話(huà)聲韻拼合的規(guī)律.(關(guān)于四呼的)3.解釋一個(gè)相同的字(好象是"深"和"淺")在不同的語(yǔ)意場(chǎng) 中的作用，并指出那些情況下構(gòu)成反義詞.產(chǎn)生語(yǔ)義差別的原因是什么4.劃分短語(yǔ)的類(lèi)型(有十來(lái)個(gè)吧)5.辨析詞語(yǔ)(近義詞兩個(gè)一組，有幾組)5. 比較詞的類(lèi)型等等充當(dāng)句法成分好象也考了2005北語(yǔ)研究生古代漢語(yǔ)試卷05北語(yǔ)古代漢語(yǔ)試卷一. 翻譯。(60 )給兩段話(huà)，要求

22、斷句，然后翻譯二若寫(xiě)一首七言律詩(shī)，首句入韻的平起平收式"平平仄仄仄平”，那應(yīng)該如何依照粘對(duì)的規(guī)則，安排全篇的平仄？("一"平，"|"仄)(10')三( 30')1. 句尾語(yǔ)氣詞"也"與"矣"的用法的主要區(qū)別是什么？須舉例證。2. 廣韻的韻目和平水韻的韻目各是多少？前者是如何被整合為后者的？3界定什么是古今字，并舉例說(shuō)明古今字中的今字構(gòu)造的最常見(jiàn)模式。四.判斷。(1、2 各 10'，3、4 各 15')1 在康熙字典中，下列字各屬于哪個(gè)部首：障焦 肯遮郭2 下列各句中，黑體字

23、書(shū)寫(xiě)的詞應(yīng)該怎樣理解？(1) 為命，諶草創(chuàng)之，世叔討論之 (2 )伺候與公卿之門(mén)，奔走于形勢(shì)之途。(3 )怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。(4) 臣欲奉詔奔馳，則以劉病日篤，欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。(5) (上官)桀、(上官)安欲為外人求封，幸依國(guó)家故事一列侯尚公主者，霍光不許。3下列各句中"以"的義項(xiàng)和詞性。(1) 忠不必用兮，賢不必以。(2) 老吾老，以及人之老。(3 )王祭不共，無(wú)以縮酒。(4) 宮之其以其族行，(5) 抄掉了二. ( 6)老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也。(7 )吾寧悃悃款款樸以忠乎，將送往勞來(lái)斯無(wú)窮乎？(8)滔滔者，天下皆是也，而誰(shuí)為易之？4 .下列各句中&q

24、uot;與"的義項(xiàng)和詞性。(1) 靈哉，舜也，巍巍乎，有天下而不與焉。(2 )天與弗取，反受其殃。(3 )夫子喟然嘆曰："吾與點(diǎn)也。"(4 )選賢與能，講信修睦。(5)吾來(lái)可與爭(zhēng)。（6）朽木不可雕也 于予與何誅？（7）使盡之，而為之簞食與肉。（8 ）因人之功而敝之，不仁；失其所與，不智。2005年北語(yǔ)考研（古代漢語(yǔ)篇）試題一、為下面兩則短文加上標(biāo)點(diǎn)，并翻譯成現(xiàn)代文。（60）1、 或?qū)υ唬和踣魁R志多記當(dāng)時(shí)鄙言，為是乎？為非乎？”對(duì)曰：古往今來(lái)，足以知氓俗之有殊, 驗(yàn)風(fēng)土之不累”2、 蜀中簡(jiǎn)公謙居，天資絕人。凡有記覽，過(guò)目不忘跪生與庭，令立改正。二、 如果寫(xiě)一首七律，

25、首句為入韻的平起平收式，即平平仄仄仄平平”那么，應(yīng)當(dāng)如何依照粘對(duì)的規(guī)則，安排全篇的平仄？ （10）三、回答：（30）1、句尾語(yǔ)氣詞 也”與 矣”的用法主要區(qū)別是什么？須舉例證明。2、廣韻的韻目和平水韻的韻目各是多少？前者是如何被整合為后者的？3、界定什么是古今字，并舉例說(shuō)明古今字中今字構(gòu)造的最常見(jiàn)模式。四、判斷1、 在康熙字典中，下列字分別歸屬哪個(gè)部首？（10）障（）焦（）肯（）遮（）部（）2、 下列各句中黑體字書(shū)寫(xiě)的詞語(yǔ)應(yīng)怎樣理解（10 ）（1） 為命，裨諶草創(chuàng)之，世叔討論之，行人子羽修飾之，東里子產(chǎn)潤(rùn)色之。（論語(yǔ)？憲問(wèn)）（2）伺候于公卿之門(mén)，奔走于形勢(shì)之途。（韓愈送李愿歸盤(pán)谷序）（3）怨靈

26、修之浩蕩兮，終不察夫民之心。（屈原離騷）（4）臣欲封詔奔馳，則以劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。（李密陳情表）（5）（上官）桀、（上官）安欲為外人求封，幸依國(guó)家故事以劉侯尚公主者，（霍）光不許。（漢書(shū)?霍光傳）3、句中以”的義項(xiàng)和詞義（1）終不必用兮，賢不必以。（離騷）（2）老吾老，以及人之老。（孟子 ？梁惠王上）（3） 爾貢包茅不入，王祭不共，無(wú)以縮酒。（左傳？僖公四年）（4）宮之奇以其族行。（左傳 ？僖公五年）（5） 夫蜻蛉其小者也，黃雀因是以。（戰(zhàn)國(guó)策？楚策）（6） 老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也。（戰(zhàn)國(guó)策？趙策）（7 ）吾寧悃悃款款樸以忠乎，將送往勞來(lái)斯無(wú)窮乎？（楚辭？卜居）（8）滔滔者，天

27、下皆是也，而誰(shuí)以易之？（論語(yǔ)？微子）4、句中與”的義項(xiàng)和詞義（1）君哉，舜也，巍巍乎，有天下而不與焉。（孟子？滕文公上）（2 ）天與弗取，反受其殃。（史記 ？信陵君列傳）（3）夫子喟然嘆曰： 吾與點(diǎn)耳。”（論語(yǔ)？先進(jìn)）（4 ）選賢與能，講信修睦。（禮記 ？禮運(yùn)）（5）晉未可與爭(zhēng)。（左傳 ？成公三年）（6） 朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也，于予與何誅？（論語(yǔ)？公冶長(zhǎng)）（7） 使盡之，而為之簞食與肉，置諸橐。（左傳？宣公二年）（8） 因人之功而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易武，不整。（左傳？僖公三十年）2005北語(yǔ)研究生古代漢語(yǔ)試卷05北語(yǔ)古代漢語(yǔ)試卷一. 翻譯。(60 )給兩段話(huà)，要求斷句，

28、然后翻譯二若寫(xiě)一首七言律詩(shī)，首句入韻的平起平收式"平平仄仄仄平”，那應(yīng)該如何依照粘對(duì)的規(guī)則，安排全篇的平仄？("一"平，"|"仄)(10')三 ( 30')1. 句尾語(yǔ)氣詞"也"與"矣"的用法的主要區(qū)別是什么？須舉例證。2. 廣韻的韻目和平水韻的韻目各是多少？前者是如何被整合為后者的？3界定什么是古今字，并舉例說(shuō)明古今字中的今字構(gòu)造的最常見(jiàn)模式。四.判斷。(1、2 各 10'，3、4 各 15')1 在康熙字典中，下列字各屬于哪個(gè)部首：障焦 肯遮郭2 下列各句中，黑體字書(shū)寫(xiě)

29、的詞應(yīng)該怎樣理解？(1)為命，諶草創(chuàng)之，世叔討論之 (2 )伺候與公卿之門(mén)，奔走于形勢(shì)之途。(3 )怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。(4) 臣欲奉詔奔馳，則以劉病日篤，欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。(5) (上官)桀、(上官)安欲為外人求封，幸依國(guó)家故事一列侯尚公主者，霍光不許。3下列各句中"以"的義項(xiàng)和詞性。(1) 忠不必用兮，賢不必以。(2) 老吾老，以及人之老。(3 )王祭不共，無(wú)以縮酒。(4) 宮之其以其族行，(5) 抄掉了二. ( 6)老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也。(7 )吾寧悃悃款款樸以忠乎，將送往勞來(lái)斯無(wú)窮乎？(8)滔滔者，天下皆是也，而誰(shuí)為易之？4 .下列各句中"

30、;與"的義項(xiàng)和詞性。(1)靈哉，舜也，巍巍乎，有天下而不與焉。(2 )天與弗取，反受其殃。(3 )夫子喟然嘆曰："吾與點(diǎn)也。"(4 )選賢與能，講信修睦。(5) 吾來(lái)可與爭(zhēng)。(6) 朽木不可雕也 于予與何誅？(7) 使盡之，而為之簞食與肉。(8 )因人之功而敝之，不仁；失其所與，不智。2005年北語(yǔ)考研(古代漢語(yǔ)篇)試題一、為下面兩則短文加上標(biāo)點(diǎn)，并翻譯成現(xiàn)代文。(60)1、 或?qū)υ唬和踣魁R志多記當(dāng)時(shí)鄙言，為是乎？為非乎？”對(duì)曰：古往今來(lái)，足以知氓俗之有殊, 驗(yàn)風(fēng)土之不累”2、 蜀中簡(jiǎn)公謙居，天資絕人。凡有記覽，過(guò)目不忘跪生與庭，令立改正。二、 如果寫(xiě)一首七律，首

31、句為入韻的平起平收式，即平平仄仄仄平平”那么，應(yīng)當(dāng)如何依照粘對(duì)的規(guī)則，安排全篇的平仄？ (10)三、回答：(30)1、句尾語(yǔ)氣詞 也”與 矣”的用法主要區(qū)別是什么？須舉例證明。2、廣韻的韻目和平水韻的韻目各是多少？前者是如何被整合為后者的？3、界定什么是古今字，并舉例說(shuō)明古今字中今字構(gòu)造的最常見(jiàn)模式。四、判斷1、 在康熙字典中，下列字分別歸屬哪個(gè)部首？（10） 障（）焦（）肯（）遮（）部（）2、 下列各句中黑體字書(shū)寫(xiě)的詞語(yǔ)應(yīng)怎樣理解（10）（1） 為命，裨諶草創(chuàng)之，世叔討論之，行人子羽修飾之，東里子產(chǎn)潤(rùn)色之。（論語(yǔ)？憲問(wèn)）（2）伺候于公卿之門(mén)，奔走于形勢(shì)之途。（韓愈送李愿歸盤(pán)谷序）（3）怨靈修

32、之浩蕩兮，終不察夫民之心。（屈原離騷）（4）臣欲封詔奔馳，則以劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。（李密陳情表）（5）（上官）桀、（上官）安欲為外人求封，幸依國(guó)家故事以劉侯尚公主者，（霍）光不許。（漢書(shū) ?霍光傳）3、句中以”的義項(xiàng)和詞義（1）終不必用兮，賢不必以。（離騷）（2）老吾老，以及人之老。（孟子 ？梁惠王上）（3） 爾貢包茅不入，王祭不共，無(wú)以縮酒。（左傳？僖公四年）（4）宮之奇以其族行。（左傳 ？僖公五年）（5） 夫蜻蛉其小者也，黃雀因是以。（戰(zhàn)國(guó)策？楚策）（6）老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也。（戰(zhàn)國(guó)策 ？趙策）（7 ）吾寧悃悃款款樸以忠乎，將送往勞來(lái)斯無(wú)窮乎？（楚辭？卜居）（8）滔滔者，天

33、下皆是也，而誰(shuí)以易之？（論語(yǔ)？微子）4、句中與”的義項(xiàng)和詞義（1）君哉，舜也，巍巍乎，有天下而不與焉。（孟子？滕文公上）（2 ）天與弗取，反受其殃。（史記 ？信陵君列傳）（3）夫子喟然嘆曰：吾與點(diǎn)耳。”（論語(yǔ)？先進(jìn)）（4 ）選賢與能，講信修睦。（禮記 ？禮運(yùn)）（5）晉未可與爭(zhēng)。（左傳 ？成公三年）（6） 朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也，于予與何誅？（論語(yǔ)？公冶長(zhǎng)）（7） 使盡之，而為之簞食與肉，置諸橐。（左傳？宣公二年）（8） 因人之功而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易武，不整。（左傳？僖公三十年）2004年北語(yǔ)研究生試卷（現(xiàn)漢古漢合卷）2004現(xiàn)漢古漢合卷現(xiàn)漢共八題，1-3語(yǔ)音20分，4-

34、5詞匯20分，6-8語(yǔ)法35分1根據(jù)舌位高低對(duì)單元音韻母進(jìn)行分類(lèi)5分2普通話(huà)聲母總表 10分3嚴(yán)氏音標(biāo)注音（斧子，小孩兒，回來(lái) .）5分4歸納義項(xiàng)等10分5同義詞辨析 保留-保存”聊-聊天兒”10分6詞性判斷下列詞的詞性并說(shuō)明原因10分7寫(xiě)出下列詞的結(jié)構(gòu)方式 10分8分析句子成分，單句，復(fù)句 15分（二單，三復(fù)） 古漢共六題1填空，八個(gè)題，十個(gè)空，10分如字，四體二用，春秋左傳注，疏，雙聲疊韻，偏義復(fù)詞，虛詞字典，秦統(tǒng)一后用小篆2釋義，五個(gè)實(shí)詞，五個(gè)虛詞， 15分3簡(jiǎn)答（1）5注音一一讀破7.5分（2）5通假7.5分4同義辨析10分饑 餓城 郭5特殊用法，詞和句，十個(gè)，10分6翻譯15分200

35、4現(xiàn)漢古漢合卷（版本 2）現(xiàn)漢共八題一、根據(jù)舌位的高低給普通話(huà)的單元音韻母進(jìn)行分類(lèi)5分二、請(qǐng)列岀普通話(huà)聲母總表10分三、用嚴(yán)氏音標(biāo)給下列詞語(yǔ)注音，如有音變情況，請(qǐng)按音變規(guī)律注音5分（1）老船長(zhǎng) （2）小孩兒 （3）回來(lái)（4）斧子（5）元月四、根據(jù)下列例句歸并義項(xiàng)，并說(shuō)明哪些義項(xiàng)可歸入等1”，哪些義項(xiàng)可歸入 等2”或 等3” 10分1我辦完這件事再去也不遲 2怎會(huì)有這等事發(fā)生3請(qǐng)稍等一會(huì)兒4這兩種東西大小不等5等他來(lái)了一塊兒去6中國(guó)有長(zhǎng)江、黃河、黑龍江、珠江等四大河流7三加四等于七8老張買(mǎi)了紙張文具等等9這種產(chǎn)品共分三等10我等的意見(jiàn)主要有以下幾點(diǎn)五、辨析下列同義詞語(yǔ) 10分1保存-保留2聊-聊天兒六、指出下列詞的詞性，并說(shuō)明判別的理由10分1格外2給予3碧綠4單項(xiàng)5至于七、指岀下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型10分1說(shuō)的”（動(dòng)賓）2褲子三條（主謂）3桌子上（方位）4三年后（方位）5應(yīng)該可以（偏正/狀中）6三月開(kāi)花（偏正/狀中）7三月很冷（主謂）8拿筆來(lái)用（連謂） 9有人找我（兼語(yǔ)）10又吃又拿（聯(lián)合）15分八、分析下列句子，單句要求分析句子的結(jié)構(gòu)，復(fù)句要求找岀語(yǔ)義關(guān)系類(lèi)型1上級(jí)通知我們，今年暑假不放假。2小伙子稀里糊涂地就被捕了。3 一陣大風(fēng)，漫天遍野都是白茫茫的：好大的雪！4