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文檔簡介

1、小學部早讀課實施方案“一日之計在于晨”，為了提高早讀質量，培養學生的語感，提高口語表達能力，增強學生記憶力，養成良好的讀書習慣，努力營造“求知、求真、求實”的濃厚學習氛圍，促進小學部教育教學質量的提高。特擬定如下早讀課實施方案。一、早讀安排：語文早讀（語文老師）以語文課本為主；英語早讀（英語老師）以英語課本為主；國學誦讀（數學老師）指導學生誦讀國學。（附國學誦讀安排：一至三年級弟子規，四、五年級小學生必背古詩200首前70首，六年級小學生必背古詩200首第71至200首）。二、早讀要求：1、學科老師要明確早讀任務，前一天放晚學時，相關學科教師需把次日早讀任務寫在黑板上。2、學科指導老師要及時組

2、織早讀， 早上9：00之前進班級組織學生早讀，可采取帶讀、集體讀、自由讀，分組讀等形式開展有效早讀。3、學生早讀時要做到手持課本，坐姿端正，精神飽滿，聲音響亮，感情投入。4、學生早讀時要養成自覺讀書的好習慣，努力培養語感、口語表達能力。三、早讀形式：可采取領讀、集體讀、自由讀，分組讀等形式進行早讀。四、早讀紀律要求：1、指導老師要準時到位，自始至終跟班指導早讀，不能做與早讀無關的事情，如：不隨意外出走動、不接聽手機、不提前吃早餐等。2、早晨學生出宿舍后必須馬上進教室做好早讀準備，不準在教室外逗留等待上課鈴響。3、早讀期間，各班不能出現學生亂跑現象，值日生在鈴響后迅速進教室早讀。4、早讀期間，不得寫作業、交作業，來回走動等。五、考核辦法：（一）考核內容（10分）：1、早讀組織及時、認真（3分）； 2、早讀紀律良好（3分）；3、學生讀書精神飽滿，聲音洪亮（4分）。（二）扣分事項。1、任課老師遲到每次扣1分，無故缺席每次扣2分。2、早讀期間有晨掃現象，每人次扣2分。3、早讀學生無激情、不在狀態每人次扣2分。4、早讀任課老師沒有認真組織，發現學生玩耍，每人次扣3分。（總分10分，扣完為止）六、其他：1、早讀情況納入教師績效考核，各科任老師要按照上述要求認真組織好早讀，努力提

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