1、中國電力投資集團公司班組建設管理辦法第一章總則第一條為指導和規范集團公司系統班組建設工作，進一步提高班組建設整體水 平，制定本辦法。第二條本辦法適用于集團公司系統各產業板塊、各類班組的通用管理部分。第二章組織機構、職責及經費第三條 集團公司班組建設工作實行統一領導，分級管理。集團公司整體規劃, 統一部署；各二級單位策劃組織，檢查考評；三級單位具體操作落實。第四條 集團公司成立班組建設工作領導小組，組長由集團公司總經理擔任，副組長由集團公司工委主任擔任；成員由辦公廳、人力資源 部門、科技信息部門、安全環保部門、政治工作部門和工委等負責人組成。主要 負責班組建設的宏觀管理和指導，研究部署班組建設工

2、作的重大事項。第五條集團公司班組建設工作領導小組辦公室設在集團公司工委，主任由工委 副主任擔任，成員由領導小組成員部門選派人員組成。主要負責班組建設工作的 日常管理和協調，組織指導、檢查班組建設工作，開展先進評選表彰工作，總結 推廣先進經驗。第六條 各二、三級單位建立由企業主要負責人任組長，工會負責人任副組長， 相關職能部門負責人為成員的班組建設工作領導小組。領導小組辦公室設在工會 工作部門，并配備班組建設專職人員。第七條 各管理層級和班組應依據本辦法，按照職責分工開展班組建設工作。各 級班組建設工作機構要明確工作分工， 認真履行各自職責，不要將不屬于班組的 管理工作強加于班組，增加班組工作負

3、擔。第八條各單位要建立班組建設經費管理制度，明確經費的來源、使用和管理要 求，確保班組建設經費落實。班組建設經費應在企業年度預算中予以明確。第三章班組基礎建設第九條組織管理1按照企業有關規定，設立班組，配齊班組人員。班組崗位設置合理，職責明 確。2. 班組實行班組長負責制和民主管理相結合的管理機制。班組成立以班組長為 主，副班長、技術員、工會小組長及生產骨干為成員的班委會，集體討論決定班 組重要事項和重點工作。班委會分工明確、職責具體，每月至少召開一次會議。3 按照實際工作需要，班組設置安全員、質量員、培訓員、宣傳員、考勤員、 工具材料員等專兼職人員，協助班組長做好日常管理工作。第十條工作管理

4、1 班組應按照主管單位（部門）下達的年度、月度工作任務目標，制定班組年 度、月度以及周或輪值工作計劃，并扎實組織落實和檢查考核，形成閉環管理。 對未按計劃完成的工作應有分析說明，對發現的問題、相應的改進措施應有跟蹤 記錄。2 按時召開班前、班后會和交接班會等日常例會。根據班組實際，建立除日常 例會之外的其他形式的例會制度，如周例會、月例會以及安全、環保分析會和學 習培訓會等。3. 建立符合班組實際的績效考核制度， 將業績指標細化分解到員工。要明確質 量和成本管理要求，形成實現質量、成本目標的措施和方法，開展質量成本管理 培訓和提升質量、降本增效活動。定期召開績效改善分析會，強化保質量、降成 本

5、、增效益的績效理念。第十一條作業管理1. 班組應制定各崗位標準化作業程序。 班組的工作項目或作業項目，應有相應 標準或作業指導書（卡）等標準化作業文本，并形成標準化作業相關規定或文件。 標準化作業文本應包含和符合上級有關法規、標準、制度、規范、文件要求；應 明確工作或作業全過程中對人、 事物的要求；應明確工作環節或作業環節中應填 寫的記錄、報告、報表等，實現對關鍵環節的控制和追溯。2. 班組應嚴格執行標準化作業文本。作業前逐條對照并確認準備工作已全部完 成；作業過程應嚴格按標準逐條落實，確認無漏項；作業結束必須做到工完、料 凈、場地清，經檢查確認后方可驗收。3. 班組各項工作或作業項目均應明確

6、負責人， 對工作或作業項目全過程進行管 理。對所負責的工作或作業項目進行檢查，對問題提出改進建議，并對問題、原 因、措施、完成情況進行跟蹤并記錄。4主管單位（部門）要定期組織對標準化作業文本執行情況進行評價，對班組 在執行中反饋的意見和建議進行分析， 不斷完善標準化作業文本，對班組作業標 準及時進行調整和優化。第十二條制度管理1 班組應建立貫徹執行上級和本企業制定的各項制度、標準的具體措施、辦法, 并有明確的檢查考核標準，實現管理工作制度化、標準化和規范化2 班組制度透明公開，通過看板公示、例會宣講等方式，讓班組員工熟悉制度 的內容和要求。3 班組應根據實際情況，在執行過程中不斷對規章制度進行

7、修訂和完善。第十三條臺賬資料管理1 班組臺賬資料包括管理規范類、技術資料類、綜合記錄類三種類型。管理規范類包括班組應執行的各項管理標準、崗位工作標準、管理制度以及 班組內部管理規定，是班組成員的行為規范和準則。技術資料類包括班組應執行的用以指導生產作業的各項技術標準、規程、圖紙、作業指導書（卡）及原始記錄、專業報表等。綜合記錄類應有工作日志、安全活動記錄、班務記錄等。1）工作日志由班組長記錄當班當天班組出勤情況，工作布置、安全技術交底、 缺陷處理、工時記錄、工作內容完成情況，以及安全生產措施情況、好人好事、 違紀考核等。2）安全活動記錄由安全員按企業相關規定記錄安全活動的開展情況。3）班務記錄

8、由培訓員、宣傳員、考勤員分別記錄技術培訓、政治學習、班委會、 民主生活會、經濟責任制考核分配等班組管理情況，各項班務管理活動可合并記 錄。2. 班組應建立臺賬資料目錄并能檢索到相應的文本。 各類臺賬資料均應有記錄 格式、填寫規定和管理要求，并有專人管理，實現動態維護，保持其有效性。3 各類原始記錄、臺賬、報表資料完整、數據準確、內容真實，擺放規范、方 便檢索。4. 臺賬資料的管理應盡量使用電子文檔，避免重復記錄。第十四條信息化管理1 .企業應按照上級信息化工作相關要求，盡可能為班組信息化管理創造條件。 有條件的單位應為班組配備信息化設備，建立信息化管理平臺。2. 已建立專業管理信息系統的單位，

9、 應在系統中建立班組工作日志、 安全活動 記錄、班務記錄、設備缺陷管理、人員信息庫、班組培訓試題庫、班組資料管理 等功能模塊，為班組信息化管理打好基礎。3. 加強班組專業管理信息系統的使用培訓， 使班組成員掌握并熟練應用，提高 班組信息化應用水平，推進班組管理的網絡化、流程化、規范化。第十五條文明管理1. 班組應有固定的辦公活動場所，配齊必備的工器具、辦公用品等基本設施設 備。企業可結合實際，建立統一規范的班組園地。2. 班組實行定置管理。班容班貌應做到“五凈”（門窗、桌椅、資料柜、地面、 墻壁干凈）、“五齊”（桌椅放置、資料柜放置、桌面用品擺放、上墻圖表懸掛、 柜內資料物品擺放整齊）。庫房物

10、品擺放整齊，保管條件符合要求，標志正確清 晰，做到賬卡物一致，領用手續齊全。3 工作現場要“三無”（無雜物、無積水、無油污），“三齊”（工具、材料、 零部件擺放整齊）；工作中做到“三不落地” （使用的工器具，卸下的零部件及 臟物不落地），“三不亂”（電線不亂拉、管路不亂放、雜物不亂丟）。4班組衛生責任區和室外生產區環境整潔，無衛生死角。5 .在崗員工著裝符合勞動保護要求，佩戴崗位標志。第四章班組安全建設第十六條目標責任1 .根據安全生產目標三級控制要求， 企業年度安全生產目標分解到班組， 明確 班組控制未遂和異常，不發生輕傷和障礙，制訂實現年度安全生產目標的保證措 施并有效實施。2. 建立健全

11、安全生產責任制。班組長是本班組安全生產第一責任人。全面落實 班組長、安全員、工作負責人、工作許可人和班組成員的安全生產崗位職責。3 .班組與每個員工簽訂安全生產責任書或承諾書，提高班組成員安全意識。第十七條過程管理1 .作業現場的安全、技術措施必須嚴格執行相關安全規程規定。班組成員認真 執行各種安全規程和規章制度，杜絕班組人員“三違”（違章指揮、違章作業、 違反勞動紀律）現象發生。2. 開展作業安全風險辨識和防范。根據生產組織和作業管理流程，系統辨識和 防范作業過程中的安全風險，落實安全組織措施、技術措施和應急預案相關措施， 確保作業安全風險有效控制。3. 班組每周或每輪值開展一次安全活動。

12、要結合案例及生產事故通報，總結講 評本班組近期安全生產工作，查找安全薄弱環節及設備隱患，提出改進措施。4. 建立隱患排查機制。班組定期開展安全檢查，要查思想、查隱患、查落實， 及時消除不安全隱患。5 .開展班組安全性評價。完善安全、健康、環保設施，按規定配發勞動保護用 品、安全防護用具，定期進行職業安全健康體檢，保障員工在生產勞動中的安全 健康。6 落實員工“三不傷害”（不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害）要求， 嚴格執行“兩票三制”，堅持“四不放過”（事故原因不清楚不放過、事故責任 者和應受教育者沒有受到教育不放過、沒有采取防范措施不放過、事故責任者沒 有受到處罰不放過）原則，深刻吸取事故

13、教訓，舉一反三，落實整改措施，提高 員工自我防范能力。7.建立班組安全生產激勵約束機制。 兌現安全生產工作考核獎懲，并在班組范 圍內公示。8開展安全文化建設，營造以人為本，關愛員工生命安全的安全文化氛圍。第十八條培訓教育1 開展班組安全、健康、環保宣傳教育活動，強化安全技能培訓，提高職工安 全意識和安全技能。2 班組全員年度安規考試合格率應達到10 0%。首次上崗、轉崗生產人員經過相關規程學習、現場見習和跟班實習后，還應接受安全教育培訓，并經考試 合格后，才能正式上崗作業。3 特種作業人員應接受專業培訓，經考試合格，持證上崗。4對違反安全生產規章制度、標準、規程造成事故、障礙、未遂等安全事件的

14、 責任者，應重新學習有關安全生產規章制度、標準規程，考試合格后，方可重新 上崗作業。第十九條應急管理1 完善應急管理組織體系，建立安全預警機制，加強預案風險分析，明確責任 人和預防措施。2 班組員工應掌握觸電急救、消防滅火處置方法，熟悉應急預案，參與相關專 項應急預案、現場處置方案的培訓和演練，熟悉本崗位應急工作職責。3. 定期開展預案演練和反事故演習，確保應急保障物資及時投用，提高處置突 發事件的能力，做到設備無故障、人員無違章、班組無隱患。第五章班組技能建設第二十條培訓管理1 落實集團公司職工培訓有關要求，健全培訓機制，統一培訓規范，組建班組 培訓員隊伍，建立適應企業實際的班組培訓模式和便

15、捷、實效的班組培訓平臺。2 加強班組培訓資源建設，完善培訓基礎設施，提供必要的班組培訓教材、課 件和書籍，發揮職工書屋、閱覽室的作用，推行網絡培訓，為班組創造良好的學 習條件。3 做好班組培訓需求調查，根據生產實際情況制訂和實施班組培訓計劃。鼓勵 班組開展競爭上崗和部分崗位定期輪換，培養員工競爭意識。4班組長在班組培訓中要起到引領、凝聚、教練作用。第二十一條崗位實訓1 根據工作實際和班員技術狀況，制定崗位實訓計劃，量化實訓指標，組織開 展多樣化、實效化的崗位實訓活動。2. 崗位實訓主要包括制度規程培訓和技能培訓。 制度規程培訓主要內容應包括： 企業和部門規章制度、崗位職責、安全規程、技術規程、

16、技術標準、技術規范等。 技能培訓的主要形式有：師帶徒、技術問答、現場講解、事故預想、技術講課、 反事故演習、應急預案演練、技術比武、崗位練兵、技術交流、知識競賽、仿真 機培訓等。3. 班組制度規程培訓應通過集中學習、 個人自學和考試等多種手段，確保培訓 落到實處。4建立班組內部和班際之間的崗位實訓網絡，形成全員化、常態化、多元化的 班組培訓格局。第二十二條激勵措施1. 結合員工績效考核制度，建立完善班組員工技能提升激勵機制，員工培訓情 況應納入班組內部績效考核。2. 鼓勵班組員工積極參加上級舉辦的技能競賽活動。 企業對各類競賽中獲得優 秀成績的班組和員工，除按規定給予相應獎勵外，應在職稱評定、

17、技術等級晉升 和先進評比中優先考慮。3. 企業要建立員工崗級評定機制、高技能人才建設體系，構筑員工職業生涯發 展通道，形成員工職業生涯發展工作機制。第六章班組創新建設第二十三條創新活動1 開展“創建學習型班組、爭做知識型員工”活動，以小型、多樣、新穎的班 組學習活動激發員工學習興趣，引導員工將學習與崗位創新、崗位成才相結合。2 開展班組經濟技術創新活動。通過開展合理化建議、揭榜攻關、“五小”活動（小發明、小革新、小改造、小設計、小建議）、QC 活動等，拓寬班組倉U新工作渠道，提升班組工作效率和貢獻率。3 要將班組創新建設與企業各類職工創新創效活動、主題實踐活動緊密結合， 把創新工作融入到創建“

18、黨員示范崗”、“工人先鋒號”、“巾幗建功崗”、“青 年文明號”、“青年突出隊”等活動中，豐富班組創新工作內涵，提升班組創新 成效。第二十四條工作機制1 企業應提供必要條件，積極建設“職工創新工作室、專業技術協會、攻關團 隊、創新小組”等多種形式的班組創新平臺。2 建立班組創新管理制度，規范創新成果的上報、評定、審核、運用、推廣流 程和要求。3 制定和完善創新激勵機制，豐富創新激勵舉措，如物質激勵、“創新之星” 評選、媒體展示、“成果命名”等，為員工參加成果評比和專利申報創造條件， 促進創新活動持續開展。4. 重視創新成果的推廣運用，加快創新成果轉化，跟蹤評價創先成果產生的經 濟效益。5 加強員

19、工創新思想教育，培育班組創新骨干群體，宣傳創新先進典型。第七章班組民主建設第二十五條 建立民主管理制度。對班組民主管理的內容、形式、載體、工作機 制等以制度形式予以明確。第二十六條 堅持民主管理形式。按制度規定及時召開班組民主生活會、班務會， 保障班組成員知情權、參與權、監督權以及教育培訓、職業健康等權利，維護女 工特殊權益。第二十七條 開展民主管理活動。組織班組成員積極參與班組民主管理，圍繞企 業改革發展、安全生產、經營管理、降本增效等開展建言獻策活動。開展民主評 議班組長工作，征求員工對班組工作的意見和建議。第二十八條 認真實施班務公開。及時公開績效考核、員工獎懲、評先選優等內 容。對職工

20、應該了解和掌握的重大問題和政策性、臨時性、突發性問題，以及涉 及職工關心的熱點、難點、疑點問題要及時通過各種形式公開。第二十九條發揮職工代表作用。班組應為本班職工代表開展工作創造條件。職 工代表應做好企業職代會精神和事項的宣傳工作。日常工作中，職工代表要注意收集班組職工的意見建議，按照民主程序，形成高質量的職代會提案，保障班組員工依法參與企業民主管理的權利第八章班組文化建設第三十條貫徹企業理念1組織班組成員學習貫徹集團公司企業文化理念，弘揚“奉獻綠色能源、服務 社會公眾”的企業精神，培育員工忠誠企業，愛崗敬業，奉獻社會的良好風尚。2 組織引導班組成員模范遵守集團公司、本企業員工行為規范，規范員

21、工 行為，培養文明習慣，提高員工素質。第三十一條豐富文化載體1 加強班組團隊建設，創建“職工小家”，營造班組團結和諧的氛圍，打造和 諧進取團隊，提升班組凝聚力、執行力和戰斗力。2 組織開展健康向上、特色鮮明、形式多樣的班組文體活動，培養員工高尚的 道德情操，豐富員工文化生活。3 .加強班組環境文化建設，改善員工工作、學習、生活條件，營造快樂工作、 快樂學習、快樂生活的班組環境。4. 加強班組宣傳報道工作，及時宣傳班組的好人好事，激勵員工努力進取，奮 發向上，塑造班組良好形象。第三十二條建設特色文化1. 依據集團公司企業文化理念，結合班組實際和工作特點，確立班組具體的安 全、管理、質量、服務等理

22、念，形成具有班組特色的理念體系。2 .建立班組共同愿景和個人愿景，激勵班組員工忠誠企業，愛崗敬業，為企業 發展共同奮斗。3 .根據班組工作性質、人員構成等實際情況，打造體現班組行為趨向，獨具特 色的班組文化。第九章班組思想建設第三十三條加強思想政治教育。開展政治理論學習活動，加強社會主義、愛國 主義、集體主義教育，用中國特色社會主義理論體系武裝員工頭腦， 推動踐行社 會主義核心價值觀，引導員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第三十四條加強“三德”教育。開展職業道德、社會公德、家庭美德教育活動， 倡導“愛國、敬業、誠信、友善”的公民個人價值準則，培養文明、健康的工作 生活方式，建設素養高、業務

23、強、作風硬、業績佳的員工隊伍。第三十五條 開展創先爭優活動。班組應積極參與企業組織的黨員示范崗、工人 先鋒號、青年文明號、巾幗建功和崗位能手等創先爭優活動，宣傳先進典型，弘 揚勞模精神，培育進取精神。第三十六條 加強思想交流溝通。定期召開班組懇談會，加強思想溝通，及時化 解員工思想問題，深入細致地做好思想政治工作，維護員工隊伍穩定。第三十七條 開展班組關愛活動。定期開展談心、家訪、慰問等活動，開展幫扶 濟困活動、互助互濟活動，建立員工困難幫扶機制，幫助員工解決后顧之憂。第十章班組長隊伍建設第三十八條 明確崗位職責1. 企業應明確班組長在生產組織、安全預控、質量保障、成本控制、人員培養、 文化宣

24、貫、團隊建設等方面的職責。通過班組長對自身職責的全面認知， 充分發 揮崗位作用。2. 班組長要發揮企業戰略執行、企業文化宣貫和信息溝通橋梁的作用，做好工 作執行、過程監控，結果反饋和改進提高，加強同級之間溝通與協作。3. 班組長要加強工作統籌安排和人員組織協調，確保人員和設備安全、生產服 務質量達標、高效有序。4班組長要加強班組團隊建設，強化管理溝通、關心員工、用人所長，激發員 工積極性，形成良好團隊。第三十九條規范選拔任用1. 企業應明確班組長選拔標準，對工作年限、學歷水平、專業技能、管理能力、 職業資格、職業操守等有明確要求。2. 企業須制訂班組長選拔聘用工作流程， 規范班組長的選拔聘用過程，提倡公 開競聘方式選拔班組長。選拔程序規范，聘用過程公平、公正、公開。第四十條加強教育培養1. 建