江蘇省連云港市八年級語文上冊第四單元閱讀望岳導學案(無答案)蘇教版_第1頁
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文檔簡介

1、m 年級：八年級 學科：語文 課題： 望岳 課型：新授 學習目標：1.熟讀、背誦全詩，弄清大意 2. 把握主旨、了解手法 3. 賞析詩中的重要句子 學習重難點：1.把握主旨、了解手法 2.賞析詩中的重要句子 學習過程： 一、 瀏覽學案、明確目標 二、 自學 1. 【資料鏈接】 位于山東省中部的泰山，古稱東岳，又稱岱宗，山峰突兀峻拔，雄偉 奇麗，被尊為五岳之首。自古以來，吟詠泰山的詩作甚多，而以杜甫的這 首望岳最為著名，因此被刻于碑碣，立在山麓。 這首詩是杜甫早期的作品。唐玄宗開兀二十四年，年輕的詩人離開了 長安，到兗州去省親一.一其父杜閑當時任兗州司馬。此后大約三四年內， 他一直在山東、河北一

2、帶漫游，結交了不少朋友，這首詩就是這期間寫的。 2. 弄清詩句大意 岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 溫馨提示： 1. 圈劃名 !詞。 2. 展開合 理的聯想、 想象，把詩 句還原成 生活畫面。 注釋補充： 宗： 首， 大。 陰陽：山 之南為陽， 山之北為 陰。 覽： 看， 這里是“俯 2 視”的意 3. 把握全詩主旨 望岳這首詩通過寫詩人想象中的泰山 的氣勢和 _ 神奇秀麗的景象，表達.了詩人渴望登岳的意愿，體現了 _ 的抱負。 4. 賞析詩句 “岱宗夫如何”寫出了作者乍一望見泰山時一種 _ 的情感。“齊 魯青未了”烘托出泰山 _ 的特點。 “會當

3、凌絕頂，一覽眾山小”一句寫出泰山什么特點？表達了詩人這樣 的思想感情？ 這首詩頷聯是描寫近望泰山所見景物，其中“鐘” “割”兩字用得好, 歷來被人稱道。請簡要分析“鐘” “割”字好在何處？ 用自己的話描述“蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 ”所展現的畫面。 “會當凌絕頂，一覽眾山小”是千百年來眾人皆誦的名句，請談談原因。 思。 小：矮 小。 溫馨提示： 概括主旨 的方法：內 容+思想情 感（哲理） 內容：即這 首詩描寫 了什么景 或敘述了 什么事或 其他的。 思想情感： 即表現了 什么思想 或抒發了 什么情感 或告訴了， 闡述什么 哲理。 溫馨提示： 句子賞析： 1.找準角 度，可從修 辭、練字、 3 三、 交流 （先組合交流、后組內交流） 四、 評價、點撥 五、 檢測 全文沒有一個“望”字，但句句寫向岳而望，距離是自 而 ，時間 是 至 。并由望岳聯想到將來登岳。 1、 望岳一詩中表現詩人登臨泰山極頂的決心和俯視一切的雄心和氣概 的句子是 ， 。 2、 望岳一詩中寫遠望中泰山的山勢的句子是 ， 3望岳

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