600字作文我的理想小學生滿分范文5篇分享_第1頁
600字作文我的理想小學生滿分范文5篇分享_第2頁
600字作文我的理想小學生滿分范文5篇分享_第3頁
600字作文我的理想小學生滿分范文5篇分享_第4頁
600字作文我的理想小學生滿分范文5篇分享_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、600 字作文我的理想小學生滿分范文 5 篇分享理想,是一種目標,一種追求,一種向往,在我心中,它是我奮斗的動力。這次橙子給大家整理了我的理想作文,供大家閱讀參考,希望大家喜歡。我的理想作文 1每個人都有理想, 但是去實現(xiàn)理想的動力有所不同: 有人是為了讓父母年邁時好好地頤養(yǎng)天年 ; 有人是為了可以過上更好的日子; 有人是為了追求自己的夢想亦或是名利地位而我跟他們不一樣,我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。我一直希望可以做一名老師, 這樣我就可以用紅色的圓珠筆, 在那些作業(yè)本上畫上一個個讓孩子們感到興奮不已的對號、 笑臉、 星星或紅花。我喜歡批改作業(yè), 尤其喜歡批改作文。那么多精美的文章擺在你面

2、前,等著你來欣賞,寫下評語。而且,老師可以從學生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界; 揣度他們的性格, 了解他們的性情; 也可以把他們的某種潛力開發(fā)出來,也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好, 但是我遇到的一個困難卻差點讓我偏離了預計的軌道。我的媽媽就是一位老師,當我看見她為了學生而生氣,甚至好長時間都不會有好心情的時候,我害怕了,我失望了。我沒有想到老師會這么辛苦:有時,自己全心全意為學生付出,雖然不求回報,但是這些卻從不被別人理解,還總是被一些人誤會。從這時起,我徹底的絕望了。就在這個時候,媽媽給我買的一本叫做漂亮老師和壞小子的書把我拽了回來。它講的是女大學生米蘭,沒做成非常周末

3、的主持人, 很不開心, 就去肯德基店里狂吃。 之后遇到了魯云飛、 黃豆豆、戰(zhàn)小歐、 米奇這四個壞小子, 被他們拉去做白果林小學六年三班的班主任, 發(fā)生的一系列有趣的事情。 米蘭老師具有先進的教學理念和一顆博愛的心。我深深地記得她說過的一句話: “師生之間是平等的,老師錯了, 也要給學生道歉。 ” 多么經(jīng)典的話啊! 是多少和我一樣的孩子夢寐以求的事啊! 但是,又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運呢?于是,從那時起,我就再次渴望成為一名老師,像米蘭一樣的老師:活潑、開朗、可以和學生們共同進步、一起嘻嘻哈哈的。在駛向理想的道路上,注定要有許多苦難,但是,它不能攔住我們前進的腳步。所以,從現(xiàn)在開始

4、,我要努力學習,奮發(fā)向上,去實現(xiàn)我的理想。我的理想作文 2談到自己的理想,大家肯定會說的滔滔不絕、成千上萬。一雙嘴皮完全不能實現(xiàn), 最重要的還是要落實到實際行動上來,付出了就有收獲。 如果你只是一味的去幻想著, 那么你永遠也不會實現(xiàn)自己的偉大抱負 !至于談到我的理想,有很多很多,大多數(shù)都不符合我的性格,所以我選擇了放棄。 10 歲的時候我有了第一個比較堅定的理想,像許多歌唱家一樣能在華麗的舞臺表現(xiàn)自己獨特的歌聲。可是我性格與他完全不吻合,我不敢唱,不敢釋放激情與力量,最終放開了手。雖然與他漸遠了,但是我會經(jīng)常聽歌,因為我真心喜歡它 !第二個理想和歌聲唱不多, 也是從事文藝的, 不用說肯定就是拍

5、電視劇。 我 4 、 5 歲的時候非常愛看電視, 以至于現(xiàn)在都帶上了眼睛,變成了四眼。成天看著破案懸疑偵探片,武打片等等。看到成龍、李連杰在電視上大顯身手的時候, 我就羨慕的不得了, 真想鉆進電視機和他們一起去完成。只可惜的是,我自己卻不能擺脫自身的缺點,見到陌生人時就愛臉紅,有時半天吱不出一聲來。更別提上電視了,估計要是上了電視臺,下的得尿褲子。到底什么適合我呀,我不斷的去探索追尋著。可是自從上了初一后, 我越來越喜歡寫作了。談一些人生價值觀上的問題,和表達方面的。 既然我很少說話,那就不如用書信來描繪自己吧,把自己想說的全部寫上去,釋放自己,讓自己擺脫困境,重新認識自己。正如現(xiàn)在我不就是在

6、努力的去實現(xiàn)嗎 ?我覺得只要心中有理想,就要大膽去實現(xiàn)自己的偉大抱負。雖然前面的路布滿危險,但是你千萬別忘了自己擁有一雙明亮的慧眼, 這雙眼睛, 帶你去看透五彩繽紛的世界。全球 64 億的人曾經(jīng)都有許許多多的理想,為了自己的理想我們大家都在努力的去實現(xiàn)它, 從身邊小事做起, 從自己做起, 腳踏實地、穩(wěn)穩(wěn)當當。所以世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。可能我們的理想復雜多樣, 可能我們理想很難實現(xiàn), 也可能我們所有人的理想布滿艱辛。 但是為了它我們就得去犧牲一些, 為了自己的那個理想去勇敢的邁開步伐, 尋求自己最合適的偉大抱負, 為國家增添一份力,做一個對全社會負責的年輕人。我的理想作文 3理想

7、,顧名思義,是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的,因為,理想就向一只船舶,載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談“我的理想,我的夢”吧!我的理想像許多中學生一樣, 是考上一所明牌大學。 在我的腦海和記憶中, “清華大學”一直是我追求的大學。因為,從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學的優(yōu)點,因此,我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想:清華大學真的有那么好嗎 ?為什么誘惑力那么大,竟使一個中學生那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那里。但也不知為什么, 剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了, 因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題:

8、為什么清華大學的誘惑力很大 ?是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看; 是因為它那里有最優(yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課; 是因為它那里規(guī)模宏大的教學樓誘惑著我走進去;是因為一切的一切都是那一句話“因為那里的任何事物都比普通大學好! 我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大!可是, 年僅 13 歲的我, 在面對這么大的目標時, 有些茫茫然了:我不知道怎樣才能考上清華,實實在在地去那里上課?我不知道現(xiàn)在該怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道其實,還有很多都是現(xiàn)在無法預測的。 這就需要看我自己的表現(xiàn), 要看我對待奮斗目標的表現(xiàn) ! 未來的命運是把握在自己手中的 ! 是把握在現(xiàn)在

9、的生活和奮斗中的 ! 是把握在我的學習和成績中的 ! 我苦惱著。 因為我在面對前途無量的道路時,茫茫然,怕自己墜入深淵。你現(xiàn)在看到的我,已不是從前的我,已不是無知的我,已不是遇事急躁的我了 ; 是一個新世紀的我,是一個全新的我,是一個遇事冷靜的我。現(xiàn)在的我,在為理想而奮斗,在為目標而沖刺,在為未來而鋪路 ! 現(xiàn)在我所做的一切,都是為了一件事:考上清華大學。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起,我會把握每一分鐘,會在接下來的六年里,努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責,只有這樣,我的理想才會對我負責 !這就是 “我的理想, 我的夢。 ” 相信我, 一定會做到 ! 一定會實現(xiàn)!我的理想作文 4每個人

10、都有自己的理想,有的人想當醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當企業(yè)家,為社會創(chuàng)造更多的財富而我的理想是當一名老師。我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想, 我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們, 我還要學會開導他們, 學生有什么煩惱解決他們, 我要當一個智慧與能力并存的好老師。做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。 我從小就知道做一名老師是不簡單的事情, 我們班的語文老師曾老師, 她陪伴我們走過了六個春秋, 她默默無聞, 特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課, 這種敬業(yè)的精神讓我感動, 我越發(fā)增加了對老師這個偉大的

11、職業(yè)的熱愛。所以, 我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。就看老師這一點無私, 我要把這個精神擔當起來延遲下去, 當作我的理想好好地奮斗, 去向我的老師這個職業(yè)奔去, 我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。我的理想作文 5每個人都有自己的理想,我也不例外。不過要實現(xiàn)自己的理想,首先得樹立一個堅定的信念, 那就是為這個小小的理想努力奮斗。 俗話說“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來” “千里之行,始于足下”我也得知其中的道理。小學的我, 有一個小小的理想期中考試取得一個優(yōu)異的成績。可是目前我的各門功課學習狀況及所存在的問題有:英語、語文、數(shù)學、等方面的基礎知識還可以,語文閱讀理解稍差,數(shù)學計算速度跟不上,英語理解不過關(guān)。針對以上的問題我做了以下決定: 要提高計算速度, 閱讀理解要多讀多練,英語要多聽,多讀多寫,總之要做到不恥下問最后,在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論