1、課題：§11.2滑輪 （第1課時） 主備：楊小麗 審核：徐海云 朱菊蘭 王國興 李凱云 栗海深 蘭花班級：_姓名：_ 成績：_家長簽字：_【學習目標】1知道使用滑輪的好處，理解定滑輪、動滑輪的作用。2知道定滑輪、動滑輪的特點和實質。會對各個滑輪進行受力分析。【學習過程】 一、新課引入小明家買了一套四樓的住房，進行裝修時，由于樓梯不夠寬，長木料不能通過樓梯運上樓.你能想一些辦法幫他把木料運上樓嗎？選擇合適的器材做一個模型，試一試，能實現你的設想嗎?二、滑輪的分類在完成類似任務時，人們常用到滑輪(pulley )這種簡單機械，滑輪的主要部分是_，除了課本圖11-15和圖11-16以外，你

2、還能舉出其他應用滑輪的例子嗎?例1：例2：使用滑輪時， 的位置固定不動的滑輪，稱為定滑輪(fixed pulley)；高樓大廈的電梯中，就使用了定滑輪。而 的位置隨被拉物體一起運動的滑輪，稱為動滑輪(movable pulley)。課本圖11-15中使用的滑輪屬于_，圖11-16中使用的滑輪屬于_。三、探究使用定滑輪和動滑輪的特點演示實驗一：1.按右圖所示方式組裝定滑輪，在它的左側掛上鉤碼，豎直向下拉彈簧測力計，使鉤碼保持平衡狀態.讀取彈簧測力計的示數，這個示數與鉤碼所受重力的大小有何關系? ；2.改變彈簧測力計拉力的方向，情況如何? 3.改變鉤碼的個數，情況如何?4.拉動彈簧測力計使鉤碼上升

3、10cm，測出繩子的自由端移動的距離。5.把上述實驗中測得的數據填入下表:實驗次數鉤碼所受的重力G/N測力計的示數F/N 繩端通過的距離S/m結論：使用定滑輪的特點是_。演示實驗二：1按右圖所示的方式組裝動滑輪，豎直向上拉彈簧測力計，使鉤碼保持平衡狀態，讀取彈簧測力計的示數，這個示數與鉤碼所受重力的大小有何關系? 2改變彈簧測力計拉力的方向，情況如何?3改變鉤碼的個數，情況如何?4拉動彈簧測力計使鉤碼上升10cm，測出繩子的自由端移動的距離。5把測得的數據填入下面的表格中.實驗次數鉤碼所受的重力G/N測力計的示數F/N 繩端通過的距離S/m結論：使用動滑輪的特點是_。四、滑輪實質1滑輪實質上是

4、一個變形杠桿，我們注意到，定滑輪可以看做是一個等臂杠桿，如圖(a)，動力臂與阻力臂大小相等，使用它可改變力的方向，請你根據杠桿原理，在圖b中畫出杠桿的支點、動力臂和阻力臂。說明使用動滑輪的實質。定滑輪的實質是_杠桿；動滑輪的實質是_杠桿。請在下列空白處推導出使用圖b中動滑輪可以省一半力。2從滑輪的受力角度分析定滑輪和動滑輪的省力情況。（若考慮滑輪的自重呢？）【課堂檢測】班級：_姓名：_ 成績：_家長簽字：_1.滑輪的主要部分是_,使用滑輪時軸心位置_的滑輪叫定滑輪，軸心位置_的滑輪叫動滑輪. 判斷滑輪是定滑輪還是動滑輪，關鍵看_的位置是否移動.2.定滑輪（能/不能）_省力，但_（能/不能）改變

5、施力的方向。3.定滑輪的實質是_ _，動滑輪的實質是_。4.如右圖所示，物體重10N，該滑輪是_滑輪，手拉彈簧測力計在A位置時的示數為_N；若手拉彈簧測力計在A、B、C三個位置時的拉力分別為FA、FB、FC ，則它們的關系是_。 5如右圖所示，物體重20N，該滑輪是_滑輪，若不計滑輪的重力和摩擦，則手拉彈簧測力計在A位置時的示數為_N，若滑輪重為10N，手拉彈簧測力計仍在A位置時的示數為_N；若手拉彈簧測力計在A、B兩個位置時的拉力分別為FA、FB，則它們的關系是_。6.用右圖示裝置拉同一物體，在同一水平面上做勻速直線運動，已知物重40牛 ，物體受到的摩擦力為10牛，則F1_牛；F2_牛7如右

6、圖所示的裝置中，當人用水平向右的力拉滑輪時，物體A恰能以1ms的速度勻速運動，此時彈簧測力計的讀數為3N(忽略滑輪、繩與測力計重及滑輪與軸間的摩擦)，則人的拉力為 ( )A2N B4N C6N D8N8從第6題和第7題的三個圖中分析拉力與物體所受的摩擦力（F和f）的大小關系；繩子的自由端移動距離與物體移動距離（S繩和S物）的關系；繩子的自由端移動速度與物體移動速度（V繩和V物）的關系。圖1：_圖2：_圖3：_【課后鞏固】班級：_姓名：_ 成績：_家長簽字：_1如圖勻速提升重物，甲的示數為18N時，則物重為 _ N，如果測力計移到水平位置勻速拉，乙的示數將 _ （變大/變小/不變），該滑輪是 滑

7、輪。2如圖，物體重G=200N，滑輪重不計。當物體勻速上升時，掛鉤B承受的拉力為 N，F= N,掛鉤A承受的拉力為 N。若物體向上移動0.5米，則繩子自由端向上拉過 米。3上題圖中，如果物體重G=200N，滑輪重20N。當物體勻速上升時，掛鉤B承受的拉力為 N，F= N,掛鉤A承受的拉力為 N。若繩子自由端向上拉過0.5米，則物體向上移動 米。4如圖所示，動滑輪右邊繩子固定，左邊懸掛物體A，動滑輪受拉力F作用，將物體A勻速提高2m，則動滑輪升高_m，動滑輪這種使用方法的好處是_(省力/省距離)5一輛汽車不小心陷進了泥潭中，司機按下圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中拉出，如果汽車的動力比阻力小1000N，則甲圖中，人勻速拉動汽車的拉力至少為 N，其中比較省力的是 圖。（繩與滑輪間的摩擦不計）圖11甲乙6.如圖所示，體重為300N的小明將繩子繞過定