1、 第二章 第一節生物多樣性 命題人: 審核人：【學習目標】1. 舉例說明生物多樣性的種類和價值。2. 培養學生調查、收集、分析、處理信息的能力。3. 關注我國特有的珍稀動植物；認識保護生物多樣性的意義；培養愛護生物的情感。【問題導學】快樂學習，共同參與，大家一起來！探點一 認識生物的多樣性一、仔細閱讀課本第64頁到第66頁第一段，回答下列問題：1、什么是生物的多樣性？地球上所有的 ，它們所擁有的全部 以及各種 構成了生物多樣性。2、生物多樣性的內涵包括幾個層次？3、 、 、 等都是我國舉世聞名的特有種類； 、 、 等都是十分古老的種類。4、遺傳的多樣性也稱為的 多樣性，生物多種多樣的特性，都是

2、由它們的 決定的。 的多樣性導致了生物種類的多樣性，它是 的基礎， 的多樣性和 的多樣性就構成了生態系統的多樣性。某種生物數量的減少或滅絕，必然會影響它所在的 。反之，當生態系統發生劇烈變化時，也會造成 多樣性和 多樣性的喪失。5、閱讀課本P64表格，回答下列問題1) 表中生物類群從分類學上來說，可以分為哪兩類？2）除了動物和植物外，你還知道哪些生物類群？2) 表中我國已知生物類群哪種最多？哪種最少？3) 我國的裸子植物種類最少，為什么又被公認為裸子植物的故鄉呢？6、資料2說明了生物多樣性的哪個層次？7、資料3說明了生物多樣性的哪個層次？二、1、 我國野生動植物種類繁多，并且有大量的栽培植物和

3、家養動物。這些會給我們帶來哪些好處？2、 我國動植物種類繁多的根本原因是什么？3、4、 生物多樣性三個層次之間的關系是怎樣的呢?探點二 生物多樣性的價值一、閱讀課本第66頁最后一段到第68頁，回答下列問題：1. 生物多樣性的價值可以分為 使用價值、 使用價值、 使用價值。2. 生物為人類提供食物、纖維、藥物、燃料、建材及工業原料屬于 價值。3. 間接使用價值是指生物多樣性具有重要的 功能，它在自然界中維持 、以及 、 、 、 等方面發揮重要的作用。間接使用價值遠 直接使用價值。4. 許多野生生物的使用價值目前尚未被人發現，也許在短時間內不能為人類所利用，但其 使用價值是巨大的。二、1.水稻草叢

4、矮縮病是一種危害水稻生長發育的病毒性疾病，很難防治。后來，科學家發現了對草叢矮縮病具有較強抗性的野生水稻，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。這個事例說明了許多野生生物具有什么價值？ 2.一棵樹的價值：為了提醒人們關注生物多樣性間接使用價值的重要性，生物學者專門對大樹的生態價值作了評估。拘估計，一棵生長10年的大樹，所產出的氧氣可值27.3萬元，防止空氣污染可值54.6萬元，涵養水源可值34.3萬元，為昆蟲、鳥類提供棲息環境可值27.3萬元等等。可見，生物多樣性的 價值是難以估量的。【課堂反饋檢測】第一關 我夯基、我達標1. 美國科學家將中國的野生大豆引進美國，與當地品種雜交，

5、培育出優質高產抗病的大豆新品種這是利用了 （ ）A.生態系統的多樣性 B.基因的多樣性 C.生物種類的多樣性 D.環境的多樣性2.在野生植物中提取的青蒿素是一種直接用來治療瘧疾的特效藥，這一功能體現了野生生物的（ ）A. 直接使用價值 B.間接使用價值 C. 潛在使用價值 D.A與B的總和3. 生物多樣性的間接使用價值是指 （ ）A. 具有重要的生態功能 B.具有巨大的潛在使用價值C.具有重要的美學價值 D.具有重要的科學研究價值4.生物種類的多樣性的實質是（ ）A.基因的多樣性 B.染色體的多樣性C.生態系統的多樣性 D.生物生活環境的多樣性5.我國是生物多樣性最豐富的國家之一，下列不屬于生

6、物多樣性的是（ ）A.生物數量的多樣性 B.生物種類的多樣性C.生態系統的多樣性 D.基因的多樣性6.科研工作者利用各具特色的壽光大雞品種，經過雜交培育出了適應現代需求的新品種，這是運用了生物多樣性中的（ ）A生態系統多樣性 B生物種類多樣性C遺傳的多樣性 D染色體的多樣性7.大米是重要的糧食作物之一，全球半數以上的人口以大米為主食。被譽為“雜交水稻之父”的我國科學家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產的雜交水稻，為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻。袁隆平院士培育雜交水稻利用的是生物多樣性中的A基因多樣性 B生物種類多樣性 C生物棲息地多樣性 D生態系統多樣性8.生物多樣性中基因多樣性

7、受到破壞的主要原因是（ ）A人為活動加劇 B物種滅絕速度加快 C對森林亂砍亂伐 D草地過度放牧 第二關 我綜合、我提高一.傳統的栽培大豆易患萎黃病，20世紀70年代末，美國科學家利用野生大豆與栽培大豆雜交，培育出一批抗大豆萎黃病的新品種。據此回答：（1）大豆的品種繁多，反映了 的多樣性。（2）野生大豆在很長時間內一直被人們忽視。而今，它被科學家用來培育優質大豆。這能給你什么啟示？（3）如果當初人們因野生大豆沒有經濟價值而消滅了全部的野生大豆，會造成什么后果？二.閱讀下列材料：材料一：我國具有陸地生態系統的各種類型，包括森林、灌叢、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等。由于不同的氣候、土壤等條

8、件，又進一步分為各種亞類型約600種。如我國的森林有針葉林、闊葉林和針闊混交林；草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等。除此以外，我國海洋和淡水生態系統類型也很齊全。材料二：水稻叢矮病是一種危害水稻生長發育的病毒性疾病，很難防治。后來科學家們發現了一個野生水稻種群，這個種群對草叢矮縮病具有較強的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。材料三：位于我國大別山的某縣，曾經是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方，后來，人們在山坡上毀林開荒，改良農作物，破壞了當地的生活環境，使得林中的鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農林害蟲失去了天敵的控制，就大量繁殖起來，給農作物和樹木造成了嚴重的危害。請分析回答：（1）材料一說明了： 。（2）材料二說明了： 。（3）材料三說明了：每種生物都生活在一定的 中，并且與其他的生物相聯系。生物圈中生物的數量減少或滅絕，必然會影響它所在的 ，當后者發