1、第第11課課四通八達的交通四通八達的交通教學目標教學目標 1.了解不同的交通出行方式，懂得了解不同的交通出行方式，懂得交通與人們生活的密切關系。交通與人們生活的密切關系。 2.認識各種交通工具的特點。學會認識各種交通工具的特點。學會根據不同情況選擇合適的交通工具。根據不同情況選擇合適的交通工具。我們身邊有哪些交我們身邊有哪些交通工具？通工具？認識交通工具：認識交通工具：交通工具初體驗交通工具初體驗交通王國大討論交通王國大討論 優點優點 缺點缺點公交車公交車 自行車自行車 火車火車 飛機飛機 汽車汽車 輪船輪船 從速度、價格、安全、環保等方面考慮從速度、價格、安全、環保等方面考慮從上海到青島從上

2、海到青島飛機飛機動車動車普快普快汽車汽車 國慶節期間，家住國慶節期間，家住南京的宇涵一家要到大南京的宇涵一家要到大連旅游。連旅游。媽媽很想坐輪媽媽很想坐輪船看看藍藍的大海，船看看藍藍的大海，爸爸爸想節省交通的成本，爸想節省交通的成本，宇涵則想體驗一下坐飛宇涵則想體驗一下坐飛機的感覺。機的感覺。假如你是一假如你是一位導游，你會如何設計位導游，你會如何設計他們的往返行程呢？不他們的往返行程呢？不要忘了，要綜合考慮每要忘了，要綜合考慮每個人的愿望、每種交通個人的愿望、每種交通工具的特點、出行費用工具的特點、出行費用等因素。等因素。傳統的交通方式傳統的交通方式牛車馬車傳統的交通方式東北的狗拉雪橇東北的

3、狗拉雪橇江南水鄉的搖櫓江南水鄉的搖櫓不同的地理環境對交通方式產生一定影響。不同的地理環境對交通方式產生一定影響。我國幅員遼闊，地形多樣，很多地方有當地我國幅員遼闊，地形多樣，很多地方有當地獨特的交通方式，滿足了人們不同的需求。獨特的交通方式，滿足了人們不同的需求。1.飛機相比其他出行方式速度更快。飛機相比其他出行方式速度更快。2.日行千里現在已經實現。日行千里現在已經實現。3.地球上任何一個角落的人們都已經開地球上任何一個角落的人們都已經開 始使用現代交通運輸方式。始使用現代交通運輸方式。4.人們最常用的交通運輸方式是航空運人們最常用的交通運輸方式是航空運輸。輸。5.傳統的運輸工具現在還在使用

4、。傳統的運輸工具現在還在使用。1.小明從衡水去太原，最省錢的交通工具是小明從衡水去太原，最省錢的交通工具是（ ），。），。 A.汽車汽車 B.火車火車 C.輪船輪船 D.飛機飛機2.從廣州運送一批鮮花去北京，哪種交通工從廣州運送一批鮮花去北京，哪種交通工具最合適（具最合適（ ）。）。 A.汽車汽車 B.火車火車 C.輪船輪船 D.飛機飛機3.麗麗想要欣賞海上的風景，她應選擇哪種麗麗想要欣賞海上的風景，她應選擇哪種交通工具（交通工具（ ）。）。 A.汽車汽車 B.火車火車 C.輪船輪船 D.飛機飛機BDC 交通安全常識交通安全常識 出家門，路邊走，交通法規要遵守；過馬出家門，路邊走，交通法規要遵

5、守；過馬路，仔細瞧，確認安全才通行；路，仔細瞧，確認安全才通行； 紅燈停，綠燈行，交通信號要看清；騎單紅燈停，綠燈行，交通信號要看清；騎單車，看標志，切勿闖入汽車道；車，看標志，切勿闖入汽車道； 不帶人，不超載，安全騎車不圖快；出遠不帶人，不超載，安全騎車不圖快；出遠門，乘汽車，不坐超員超載車；門，乘汽車，不坐超員超載車； 拖拉機，低速車，只拉貨物禁載客；高速拖拉機，低速車，只拉貨物禁載客；高速路，車速快，行人進入易傷害；路，車速快，行人進入易傷害；課后作業假設自己手中有假設自己手中有100元錢，以自己家元錢，以自己家鄉為出發點，設計一條旅行線路。鄉為出發點，設計一條旅行線路。合理選擇交通工具（在規劃路線時合理選擇交通工具（在規劃路線時兼顧路程的遠近和