（參考）“中學生價值觀面談”主題班會教案設計_第1頁
（參考）“中學生價值觀面談”主題班會教案設計_第2頁
（參考）“中學生價值觀面談”主題班會教案設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 “中學生價值觀面談”主題班會教案設計一、 活動目的1）充分意識到價值觀對成長的重要作用，提高培養自覺性。2）幫助學生樹立正確價值觀，提高自我控制能力，實現人生自我價值的提高。二、活動意義從心理學規律看，青少年道德的自我修養和提高，是知、情、意、行的辯證統一的過程。作為教師，不僅要給學生傳授系統的“責任心”方面的知識，教育青年學生應該做什么，不應該做什么；更重要的是我們要通過各種實踐活動，引導學生身體力行，讓學生感受到自身肩負的責任，堅持有“責任心”的實際行為。通過這種道德行為的實踐，使學生學會關心國家和社會進步，思考人類與自然的和諧發展，初步形成對國家、對社會、對他人的責任感，鞏固和強化“責

2、任心”意識，養成良好的責任行為，樹立正確的價值觀二、 活動前期準備PPT和 卡紙三、活動程序1）、提出本次活動的主題：樹立正確價值觀的重要性。2）、讓學生列出一些英雄共同的價值觀，將典型的價值觀寫在黑板上，讓大家討論。并說明理由。3）、請一些學生談自己身上的價值觀。可以請班里的學生談他們的價值觀，比如請平時熱愛勞動的學生講講他們的價值觀，還有一些熱愛運動的學生說說他們的價值觀等等。4）、拓展討論什么是正確的價值觀，怎么樣樹立和堅持正確的價值觀。討論結果：1.慎重結交朋友。交友不慎，是青少年養成不良行為的重要社會環境因素。對此，青少年應該予以高度重視。應交哪些朋友，不應交哪些朋友，一定要認真辨別

3、，慎重選擇。 2.培養正確的生活態度。有正確的價值觀和人生觀。3.防微杜漸。“冰凍三尺，非一日之寒。”不好的價值觀往往不是一朝一夕形成的，而是潛移默化的、日積月累、逐漸養成的。因此，平時只有經常提醒自己，事事認真，處處嚴謹，堅持高標準、嚴要求，從一點一滴做起，樹立正確的價值觀。 4.加強意志力的鍛煉。要樹立正確的價值觀，必須有決心、有恒心、有毅力。5.好友監督。結合自我提醒，自我監督，可請老師家長嚴格監督自己，請他們隨時挑毛病，也有助于自己隨時反思自己的價值觀是否正確。四、班主任總結：只有樹立正確的價值觀，我們才能創造更高層次的人生價值。正確價值觀的養成不會是輕而易舉的，要想完成它，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要培養正確的價值觀，不能心急，一定要有自強不息，堅持不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論