1、西花廳的海棠花又開了同步練習(xí)一、語言實踐1 .給下列粗體字注音，并解釋詞語。(1)甬()道(2)鴻()雁(3)在()所不惜(4)患()難與共(5)不屈不撓()一(6)浮想聯(lián)翩()=2 .解釋下列詞語，并用它們各造一個句子。(1)中堅(2)共勉(3)泰然(4)風(fēng)習(xí)(5)闊氣(6)澎湃二、閱讀實踐(一)海棠花開的時候，叫人那么喜愛，但是花落的時候，它又是靜悄悄的，花瓣落滿地。有人說，落花比開花更好看。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。"你喜歡海棠花，我也喜歡海棠花。在你參加日內(nèi)瓦會議的時候，我們家里的海棠花正在盛開，因為你不能看到那年盛開著的美好的花朵，我就特意剪了一枝，把它壓在書本里頭，

2、經(jīng)過鴻雁帶到日內(nèi)瓦給你。我想你在那樣繁忙的工作中間， 看一眼海棠花，可能會使你有些回味，這樣也是一種享受。3 .文中所引 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 ”這一詩句出自何處？詩句的意思是什么？4 .作者是通過什么來組織全文的？第二人稱的敘述方式對直接把自己的真情實感抒發(fā)出來有什么好處?5 找出文章中飽含深情的句子抄寫在下面，朗讀并體會其中蘊(yùn)含的情感。（二）深情海棠王曉明宋代詩人蘇東坡歌詠海棠的名句 “只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”把 “花中神仙 ”的嬌柔之態(tài)活脫脫地勾畫出來，流露出一片愛花之情。然而，這愛卻遠(yuǎn)不及周恩來與鄧穎超對海棠的眷眷深情。位于北京中南海的西花廳，是周恩來夫婦的住處。庭院

3、里種有許多海棠樹。這些海棠樹每年都是花豐葉茂，姿影綽約。雖然嬌媚溫柔卻不妖冶，有超群絕類之勢。我想，當(dāng)年周恩來選中這里，定是被這海棠深深地吸引了。每當(dāng)海棠花開時，日理萬機(jī)的周恩來總要抽空和鄧穎超一起漫步欣賞那如霞似錦的鮮花。每每工作到深夜，累了，周恩來也愛在海棠樹下散步。那沁人心脾的花香，使夜間的空氣顯得格外清新。于是，一切煩擾和疲勞都被暫時忘卻。有時，周恩來走到海棠樹下，贊嘆地說： “海棠是一種非常清香的花，人人喜愛。 ”夜空中，花枝在輕輕地?fù)u曳著，似乎在感謝周恩來的夸獎。海棠花是楚楚動人的，而由此引出的周恩來與鄧穎超之間的故事，恐怕比它還要動人。還記得美國著名作家斯諾的夫人曾談起，當(dāng)年，鄧

4、穎超送給她一束新鮮的海棠花，并告訴她這是周恩來生前最喜愛的花。斯諾夫人高興極了，給花拍了照，然后壓在書中保存了起來。1954 年春，西花廳的海棠花又開了。而這時，周恩來正在瑞士參加日內(nèi)瓦會議，不能親臨賞花。于是，鄧穎超便剪下一枝海棠花做成標(biāo)本，壓在書中托人帶給周恩來。真是 “羈客有家歸不得，對花無語兩含情” 。看到這蘊(yùn)含著祖國親人深情厚誼的海棠花，周恩來十分感動。百忙之中，他壓了一朵芍藥花托人帶回中南海。回國時，他又把那枝海棠帶了回來。鄧穎超隨即用一張紙做襯，把海棠和芍藥放在一個鏡框里掛了起來。人們見了，都以為是一幅靜物油畫呢！北京 日內(nèi)瓦，海棠 芍藥花。直到現(xiàn)在，這兩枝花還完好地保存著。看到

5、它，會引起人們多少美好的遐想。啊！深情的海棠！6 為什么說蘇東坡的愛花之情“遠(yuǎn)不及周恩來與鄧穎超對海棠的眷眷深情”？7 周恩來為什么愛在海棠樹下散步？（用第二段的原話回答）8 第三段中 “花枝在輕輕地?fù)u曳著，似乎在感謝周恩來的夸獎”一句使用的是 的修辭方法。9 為什么見了放在一個鏡框里的海棠花和芍藥花，會引起人們美好的遐想？三、表達(dá)實踐10 練習(xí)寫一個周恩來的小故事，或是試著寫一首歌頌周恩來的詩歌。11 觀察、了解一兩個特定環(huán)境中的人，描寫他（她）的肖像、語言、動作、心理，表現(xiàn)他（她）的一種思想性格。參考答案1 . （1） y Sg庭院里居中的路。還指走廊、過道。 （2） hong課文中指的是

6、書信。（3） zd i在"和 所”連用，表示強(qiáng)凋，后面多連 不”。課文里強(qiáng)調(diào)一點也不吝惜。（4） hud n在不利處境中，共同承受困難或災(zāi)禍。 （5） nao形容頑強(qiáng)斗爭，在敵人或 困難面前不屈服，不低頭。（6） pi an形容眾多的想象不斷涌現(xiàn)出來。2 （ 1 ）在集體中最有力的并起較大作用的成分。（ 2 ）共同勉勵。 （ 3 ）安然。形容心情安定。（ 4 ）風(fēng)俗習(xí)慣。（ 5 ）豪華奢侈。 （ 6 ）課文中指心情很不平靜。原指波浪相互撞擊，也用來形容聲勢浩大。3 語出龔自珍己亥雜詩，全詩為： “浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 ”詩句的意思是， 花朵

7、并沒有忘記根株的恩情，即使凋謝零落，也要化作泥肥，培育、養(yǎng)護(hù)來年春天的花朵，使之更鮮艷。4 作者是通過海棠花來組織全文的。 第二人稱的敘述方式對直接把自己的真情實感抒發(fā)出來的好處是： 表達(dá) “你 ”對 “我”的深情， “我 對 “你 ” 的懷念，親切而感人，獲得用其他人稱所無法獲得的表達(dá)效果。5 “在你參加日內(nèi)瓦會議的時候，我們家里的海棠花正在盛開，因為你不能看到那年盛開著的美好的花朵，我就特意剪了一枝，把它壓在書本里頭，經(jīng)過鴻雁帶到日內(nèi)瓦給你。 ”寫花寄日內(nèi)瓦，摯愛深情，浸透字里行間。在敘事的過程中，融進(jìn)自己的情感，使敘述的事件、人物都煥發(fā)著感情的色彩。6 周恩來與鄧穎超對海棠的眷眷深情。不僅表現(xiàn)在對海棠花的喜愛，也寄托了他們兩人之間動人心弦的摯愛深情，更表達(dá)了兩位 革命領(lǐng)袖共同的革命理想和為理想而奮斗的革命志向。7 “