1、班組安全生產管理標準附件某某企業班組安全生產管理標準 （2017年12月第一版）為貫徹落實國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知（國發201023號）、企業安全生產標準化基本規范（GB/T33000-2016 ）等文件和標準要求，推動園區基層班組安全管理規范化、標準化工作，特擬定本標準。第一章 總則第一條 本標準適用于園區各法人主體企業班組安全管理標準化創辦。第二條 本標準依照關于進一步加強企業安全生產工作的通知（國發2010 23號）、安全生產事故隱患排查治理暫行規定（國家安監總局令第16號）、關于深入睜開企業安全生產標準化崗位達標工作的指導建議、企業安全生產標準化基本規范（GB/T33

2、O00-2O16）、安全管理標準化示范班組評定標準（校正）等國家法律、 法規和標準編制。第三條 標準中所涉及的班組是指：園區各法人主體企業以中心為單位的運轉班 及維修班組。第四條標準中所涉及實質安全的定義為：實質安所有是指經過設計等手段使生產設施或生產系統自己擁有安全性，即使在誤操作或發生故障的情況下也不會造成事故的功能。實質安全，就是經過追求企業生產流程中人、物、系統、制度等諸要素 的安全可靠友善一致，使各種危害要素向來處于受控制狀態，進而漸漸趨近實質 型、長遠型安全目標。實質安全型員工包括兩方面基礎性含義：一是在實質上有著對安全的需要。二是經過教育引導和制度拘束，能夠實現系統及個人崗位的安

3、全生產無事故。平 時的說就是：想安全，會安全，能安全。實質安全型班組是指，班構建立和形成了安全生產長效體系，即使在存在安全隱患的條件下，也能夠依靠班組內部的功能保障和制度拘束，實現本班組及崗 位長效安全生產。第五條班組安全管理標準化創辦標準可概括為“5831 ”模型：即五項基礎、八大支柱、三項支撐和一個目標。第二章一般要求第六條班組安全管理工作，應依照“安全第一、預防為主、綜合治理”的目標；堅持以人為本，激發班組活力；依照安監總管四201182號關于深入睜開企業安全生產標準化崗位達標工作的指導建議的要求，做到“崗位有職責、作業有程序、操作有 標準、過程有記錄、績效有核查、改進有保障”。第七條睜

4、開班組安全管理標準化創辦活動，旨在加強員工安全素質、提升班組 安全能力、減少和杜絕“三違”現象，全面提升現場安全管理水平，防范各種事故的 發生，保證企業生產經營活動的順利進行。第三章安全基礎管理第九條崗位與職責（一）班組長班組長是班組安全工作的第一責任人，對班組安全工作負全責。（二）安全員班組應按要求設置兼職安全員（安全衛士），其職責是協助班組長睜開班組安全管理工作。（三）群團干部班組群團干部主要職責是督查班組長、班組安全員（安全衛士）可否按上級要求認真睜開班組安全管理工作，可否遵章守紀，可否按“五同時”（班組在計劃、部署、檢查、評比、總結評比生產的同時可否計劃、部署、檢查、評比、總結評比安全

5、工作） 的要求睜開安全生產工作。群團干部發現班組安全管理存在的問題時，要實時經過各種 方式逐級反響。（四）臨時負責人班組分別作業時，每個分別工作項目負責人即為安全負責人。班組安全員不在崗時，班組長必定明確安全代管人員。班組長不在崗時，班組安全員有權安排班組相關人員辦理與安全相關的工作。（五）員工建立班組成員“一崗雙責”，明確各崗位在達成生產任務的同時應履行的安全責 任。第十條制度、規程和標準（一）規章制度班組應建立健全安全生產規章制度，并發放到崗位，規范員工的生產作業行為。班組 安全管理制度最少應包括以下內容：班組安全生產責任制、交接班制度、班組會議制 度、班組安全生產檢查制度、班組安全生產培

6、訓教育制度、班組安全聯鎖制度、班組安全生產獎懲制度等。（二）操作規程班組每個崗位所從事的作業及其所操作的設施、使用的工器具等都必定有相應 的崗位操作規程。（三）作業標準班組應建立和健全現場管理標準、員工行為標準、崗位作業標準、設施點檢標準、質量控制標準等，標準要科學、合理、適用；做到“簡化、量化、程序化”。（四）臨時措施對臨時性工作，班組應擬定第一版面安全措施，經審批后推行。（五）履行班組成員對上述各項制度、規程和臨時性措施要做到：應知應會、能說會用， 制度上墻、熟記在心、嚴格履行。（六）評估與校正班組要依照生產崗位現場各種情況發生的變化以及同行業或本崗位發生的事故教訓檢查現有制度、規程和標準

7、，提出補充和更正建議，上報中心贊同后履行。第十一條教育與培訓（一）計劃班組要依照本班組的詳盡情況和上級要求，擬定并推行班組安全教育與培訓計劃。（二）要求班組長、安全員、群團干部應經過崗位任職能力培訓，核查合格后方可任職。班組對付操作崗位人員進行安全教育和操作技術培訓，使其熟悉相關安全生產規章制度和安全操作規程，并確認其能力吻合崗位要求。未經安全培訓，或培訓核查 不合格的從業人員，不得上崗作業。新入廠（礦）人員在上崗前經過三級安全教育培訓后，班組要組織其簽訂“師 徒合同”，擬定系統的訓練計劃，進行指導和核查。在新工藝、新技術、新資料、新設施設施投入使用前，對付相關操作崗位人員進 行特地的安全教育

8、和培訓。操作崗位人員轉崗、離崗一年以上重新上崗者，應進行車間（中心）、班組安全教育培訓，經核查合格后，方可上崗工作。從事特種作業的人員應獲取特種作業操作資格證書，方可上崗作業。（三）方法班組要有計劃地對班組成員和新員工進行技術訓練和現場指導，提升班組成員 作業技術。班組應創新安全教育的方法和形式。第十二條安全管理臺賬（一）臺賬與內容班組要建立兩本安全管理臺賬，即管理制度類臺賬和原始記錄類臺賬。管理制度類臺賬包括：班組人員基本情況表、主要作業內容及危險要素一覽表、年度安全工作目標及工作計劃、安全承諾書、崗位職責、各項管理制度、作業指導書、安全設施登記、勞保用品管理及其他相關技術支持資料。原始記錄

9、類臺賬包括：安全活動（會議）記錄、安全教育記錄、安全檢查記錄、 隱患整改記錄、危險源（點）監控記錄、危險作業和特別規活動班組安全技術交底記 錄、班組自主點檢記錄、事故料想與應急演練記錄、安全核查記錄等。（二）臺賬管理管理制度類臺賬要做到有效版本完滿保存，并附有連續改進的內容；動向原始 記錄類臺賬要做到記錄實時、正確、清楚，內容齊全，保存圓滿。第十三條設施與設施（一）生產設施設施生產設施設施應滿足安全生產的基本要求。班組要對生產設施設施中不安全因素實時反響到相關部門，并能按實質化安全目標要求，提出技術改造、現場改進建議，促進中心不斷提升設施設施的安全度。（二）安全設施設施班組對付所轄區內預防、控

10、制和減少事故影響的三類安全設施，要如期進行保 護保養，保證齊全、圓滿、有效。安全設施設施不得隨意拆掉、挪用或棄置不用；確 因檢維修拆掉的，應采用臨時安全措施，檢維修達成后馬上復原。第四章 安全管理八大支柱第十四條作業程序（一）作業前的準備班組在作業從前，要進行工器具和作業文件的準備、班前安全檢查和生產現場的安全巡視，掌握安全情況。班前安全檢查內容包括：設施運轉情況、作業現場隱患、班 組成員勞動紀律、精神狀態、勞保用品的裝備與衣著情況等。（二）班前會班組每天要召開班前會，詳盡安部署當班安全生產工作。（三）危險鑒別員工在作業從前，要對作業方法、程序、物料、工器具、設施設施、作業環境等 進行風險解析

11、，查找和鑒別危險源和危險要素，采用有效措施，保證作業安全。（四）隱患排查與治理班組對付作業場所、環境、人員、設施設施和作業活動進行隱患排查。班組要經過崗位自查、員工互查、安全員檢查、班組長檢查、季節性檢查、節假 日檢查、平時檢查、改進提案等方式睜開隱患排查。班組要將隱患排查結果進行分類辦理，本著“三定四不推” 的原則進行隱患治理；班組不能夠解決的，要提出相應改進提案上報相關部門并做好記錄。對當班不能夠辦理的重要事故隱患在治理前應采用臨時控制措施并擬定應急方案。隱患治理措施包括：工程技術措施、管理措施、教育措施、防范措施和應急措施。（五）作業行為管理經過睜開安全提示、安全確認、班組成員聯鎖管理、

12、反習慣性違章等活動，除掉 “三違”現象。對作業方式不正確、操作動作不合理、站位不當等行為隱患要采用糾正和控制措施。對動火作業、受限空間內作業、臨時用電作業、高處作業等危險性較高的作業， 嚴格履行作業贊同審批手續，落實監控措施。對進行吊裝等危險作業，應安排專人指 揮，落實安全措施。（六）作業過程控制生產均衡牢固、產質量量牢固、設施運轉牢固（簡稱“三牢固”）是班組作業安全的重要條件。班組成員要經過精心操作、落實崗位點檢、加強自主保護等措施，實現生 產過程的平穩、可控。班組要運用視頻監控等信息化手段以及準時進行現場巡回檢查，掌握現場人、機、料、法、環諸要素的實時狀態和變化，使相關要素處于受控狀態。（

13、七）作業現場管理作業現場的照明、通風、噪聲、溫度、濕度、粉塵濃度和安全通道、梯子、護欄、 安全表記標志等，應吻合相關法律法規的要求。班組對作業現場的整理、整改、打掃和干凈工作，要有明確的分工、落實責任， 做到現場齊整、有序、物流順暢、表記規范。（八）標準化作業認真履行作業標準。作業標準要采用可視化的方式在現場顯現，指導員工作業。第五章安全管理三大支撐第十五條安全管理活動（一）安全活動日班組每周要確定一天為安全活動日，圍繞作業安全和班組安全管理睜開安全活動，要求全員參加，明確活動內容和活動主題，活動時間不低于45分鐘。（二）安全專題會 班組每個月要召開一次安全專題會，研究解決作業安全中存在的主要

14、問題。（三）安全建議活動班組要睜開以安全為主題的建議活動。建議活動要有有要求、有獎勵措施。做到:員工參加率高，建議覆蓋面廣，建議采用率高，建議件數連續增添，班組安全條件改 善收效顯然。（四）班組創新活動結合本班組的特色，推行現代化管理方法，在學習借鑒和總結經驗的基礎上，突 出行業特色和時代特色，在管理方法、操作方式、工藝裝備、工具量具、原燃資料等方 面睜開“五小”（小發明、小改造、小改革、小設計、小建議）創新活動、安全 QC小組活動，研究安全自主管理方法。不斷提升班組的安全能力和安全管理水平。（五）班組安全文化創辦活動班組應以多種形式睜開安全文化創辦活動，漸漸形成為全員所認同、共同遵守、 帶有

15、本班組特色的安全價值觀，漸漸塑造“想安全、會安全、能安全”的實質安全型 員工，打造班組及崗位長效安全生產的實質安全型班組。第十六條職業健康（一）職業危害防治作業場所環境和條件吻合職業健康相關法律法規、標準規范的要求。中心如期進行作業場所的職業危害檢測，各項有害要素應吻合國家標準。班 組要對超標有害要素采用有效措施進行控制。崗位員工應掌握職業危害防范的基本知識和基本技術。（二）職業危害防范班組對可能發生急性職業危害的有毒、有害工作場所，擬定應急方案，配置搶救 用品、設施。各種防范器具應定點存放在安全、便于取用的地方，并有專人負責保存，如期校 驗和保護，保證其處于正常狀態。崗位員工應正確佩戴和使用

16、勞動防范用品、器具。（三）職業危害見告班組安全生產管理標準班組安全生產管理標準班組應保證作業場所職業危害檢測點設置的見告表記牌圓滿，并實時將檢測結果存入職業健康檔案。班組員工要明確崗位工作過程中可能產生的職業危害及以后果和防范措施。存在嚴重職業危害的作業崗位，班組應保證設置的警示表記和警示說明圓滿，警示說明應載明職業危害的種類、結果、預防和應搶救治措施。（四）作業文件班組成員要依照職業健康與安全系統文件的要求，認真履行職責做到“做所寫、 記所做”。第十七條應急方案與事故辦理（一）應急方案依照企業應急救援系統和方案系統，結合班組特色， 針對崗位存在單薄環節和可能發生的事故，編制完滿班組現場應急辦

17、理方案。應急辦理程序、辦理措施齊全、正確。班組成員要熟練掌握緊急情況下的辦理方法、辦理程序、應急聯系電話和聯系方式。班組最少每年參加一次綜合方案或專項方案的培訓和演練，最少每半年組織一次現場應急辦理方案的培訓和演練，對演練收效進行評估，提出改進提案，并對應急辦理方 案進行更正、完滿。（二）應急設施設施和物質班組對應急設施設施和物質應確定保存責任人，并進行經常性的保護、保養，保 證其圓滿、有效、可靠。（三）事故應急辦理班組應依照預防和預警要求，做好事故預防工作，將事故辦理在萌芽狀態。班組一旦發惹禍故，事故現場相關人員應當馬上向班組長報告，情況緊急時，能 夠越級，同時應啟動班組現場應急辦理方案，睜

18、開事故救援。應急辦理過程中，要注 意穩當保護事故現場及相關憑據。配合事故檢查，查明事故發生的時間、經過、原因、人員傷亡情況及直接經濟損 失等。依照事故檢查結果，在班組睜開“四不放過”活動，汲取事故教訓。第六章 班組安全管理目標第十八條 班組安全管理目標和連續改進（一）班組安全目標班組安全目標分為指標類目標和成就類目標。指標類目標：“三違”現象為零，傷害事故為零，職業病事故為零。成就類目標： 班組安全管理方面獲取比較管理先進；形成班組安全管理連續改進體系或對典型事故的有效預防體系。（二）目標評定各法人主體企業每年最少一次對班組安全生產標準化的推行情況進行評定，考據各項安全生產制度措施的合適性、充

19、分性和有效性，檢查安全生產工作目標、指標的達成情況。(三)連續改進班組應依照安全管理達標評定結果和安全生產議論反響的情況，對班組規章制度、 操作規程、安全措施等進行更正完滿，連續改進，不斷提升安全管理的有效性。相關說明：一、安全設施安全設施分為預防事故設施、控制事故設施、減少與除掉事故影響設施3類。(一)預防事故設施1.檢測、報警設施(1)壓力、溫度、液位、流量、組分等報警設施；(2)可燃氣體、有毒有害氣體等檢測和報警設施；(3)用于安全檢查和安全數據解析等檢驗、檢測和報警設施；2 .設施安全防范設施(1)防范罩、防范屏、負荷限制器、行程限制器、制動、限速、防雷、防潮、防曬、防凍、防腐、防滲漏等設施；(2)傳動設施安全閉鎖設施；(3)電氣過載保護設施；(4)靜電接地設施；3 .防爆設施(1)各種電氣、儀表的防爆設施；(2)間隔防爆器材、防爆工器具；4 .作業場所防范設施作業場所的防輻射、防觸電、防靜