1、福建省2021年中考語文試題一、積累與運用（20分）1 .根據語境，補寫出古代詩文名句。（10分）回望過往，我們從“富貴不能淫， ” “不以物喜， ”中感受到古人的氣節和胸襟：從“不畏浮云遮望眼，”中領悟到古人的雄心抱負;從“ ？歸雁洛陽邊” “，嬴得生前身后名”中體會到古人的家國情懷。展望未來，我們要如杜甫望岳所言“， ”,銳意進取，敢攀高峰；如李白行路難所言“，”充滿自信,駛向理想彼岸。2 .閱讀下面的文字，按要求作答。（10分）歷經9個多月的長途ba 涉,經歷驚心動魄的“ 9分鐘”，中國火星探測器天問一 號成功著 陸在火星表面。這是 甲 的場景，這是令人自豪的時刻。踏上遙遠的紅色星球，

2、表明了中國航天人執著勇毅的探索精神。火星探測風險高、 難度大，長途星際飛行存在不確定性。中國航天器首次登陸火星，就毫發未損過關，令世界乙C 這背后，是地外行星軟著陸等一系列關鍵技術的保駕護航；這短短幾分鐘，凝結著中國航天人卓越創新的智慧。此次實現火星的著陸以及后續的火星巡視探測，不僅僅是太空技術的跨越，也是行星科學領域的突破。再接再厲，丙，我們就一定能為探索宇宙奧秘、促進人類和平與發展作出新的更大貢獻！（1）根據拼音為處選擇正確的漢字，為處加點字選擇正確的讀音。（只填序號）（2分） （A.跋B.拔） （A.zh e B.zhu o ）（2）從括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號

3、）（2分）甲 （A.振聾發耳貴 B.振奮人心）乙 （A.驚嘆B. 驚動）（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。（3分）（4）下列四個句子填入文中丙處，排序最恰當的一項是（3分）精心組織實施好火星巡視科學探測精心推進行星探測等航天重大工程堅持科技自立自強加快建設航天強國A. B. C. D.二、閱讀（70分）（一）閱讀下面的宋詞，完成34題。（6分）卜算子？詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。 零落成泥碾作塵，只有香如故。3.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.以“卜算子”為詞牌的詞，形式以言為主，間或七言，句式富有變化

4、。B. “驛外斷橋邊”點明梅的生長環境偏僻，“更著風和雨”突出其處境惡劣。C.詞中“妒”的意思是“嫉妒”，作者以“妒”寫梅，使梅具有了人的情思。D.詞以獨門的抒情方式詠梅，讀者可以從中感受到作者真實的內心世界。4 .“零落成泥碾作塵，只有香如故”是作者的人格寫照，請簡要分析。（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成58題（16分）王連，字文儀，南陽人也。劉璋時入蜀，為梓潼令，先主起事葭萌進軍來南連閉城不降 先主義之，不強逼也。及成都既平，以連為什那令，轉在廣都，所居有績。遷司鹽校尉，較鹽鐵之利，利入甚多，有裨國用。于是簡 自連所拔也。遷蜀郡太守、興業將軍，領 連諫以為“此不毛之地，疫瘍之鄉，不宜欲

5、必往，而連言輒懇至，故停留者久之。會取良才以為官屬，若呂乂、杜祺等，終皆至大官，鹽府如故。時南方諸郡不賓 ，諸葛亮將自征之, 以一國之望，冒險而行”。亮慮諸將才不及己，意連卒。子山嗣，官至江陽太守。（節選自三國志）注領：地位較高的官員兼理較低的職務。賓：順服，歸順。5 .解釋下列加點詞語的意思。（3分）（1）于是簡取良才以為官屬簡：（2）不宜以一國之望 宜：（3）會在卒會：6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.先主起事葭萌/進軍來/南連閉城不降/B.先主起事葭萌/進軍來南/連閉城不降/C.先主起事/葭萌進軍來南/連閉城不降/D.先主起事/葭萌進軍來/南連閉城不降/7 .把文

6、中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）（1）及成都既平，以連為什那令。（3分）（2）利人甚多，有裨國用。（3分）8 .諸君亮為什么要親自征討南方諸郡？之后，南征行動為什么“停留者久之” ？請結合鏈接材料簡要分析。（4分）【鏈接材料】受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。（出師表）（三）閱讀下面的文字，完成 913題，（20分）春走老山界譚談其實，只有到了四月，山野里的春色才最濃烈，最燦爛，春的表演才最癲狂！嫩綠的新葉，壓在深綠的老葉上， 此時全部張開了身姿，展示著它的魅力，使山色具有了鮮明的層次感。各種各樣的野花，張狂地綻放，把或濃或淡的芳香，灑滿坡坡嶺嶺。整個山

7、野，都沐浴 在芳香里。我們此行，是去拜會紅軍長征途中著名的老山界。汽車，在一個“之”字接一個“之”字的山間公路上奔馳。 我的雙眼，貪婪地向前張望。只見前面山頭上的一棵棵大樹， 仿佛一個個綠色的云團， 浮動在天際。 剛剛下過一場雨，山腰里升騰起一縷縷輕紗似的云霧。 山頭在這一縷縷云霧里時隱時現， 像一個披著婚紗的新娘，姿態嬌美。老山界，深藏在舜皇山里。我們一路奔山而上， 去追尋老山界。 汽車在一塊平地上停下了。 這里是紫花坪， 一叢叢、一樹樹紫色的杜鵑花，正熱烈地綻放著，璀璨一片。紫花坪，真是名副其實！沿著山谷，一條小溪一路叮咚而下。 幾場春雨過后， 竄動在小溪里的溪水更充沛了， 溪水蹦跳著勇猛

8、向前。遇到高崖，一蹦而下，化身壯麗的瀑布；遇到巨石，委曲求全，繞道而行。它總是千方百計向前奔去，去探尋更廣闊的世界山東的溪，出山后注入湘江，而山西的溪，下山后就匯入資江。最后，都走進洞庭、長江、大海，到達它們終極的目標。終于，一塊巨石立在我們面前。幾個威嚴的大字，赫然入目：老山界。這里是1934 年11 月，紅軍長征經過慘烈的湘江之戰后，翻越的第一座大山。當年翻越這座山的陸定一，記下了這段難忘的經歷。于是，一篇美文老山界進入了共和國的中小學課本，激勵著一代代國人在人生的道路上奮勇前行。 為紀念革命先輩， 為宣傳紅軍精神， 傍著這座山的東安、新寧、城步三地，都立有老山界的碑石。那么，哪里，才是真

9、正的老山界？這座山很大，老山界也很大。紅軍穿山而過，陸老到底描繪的是哪一段？這并不重要了。或者應該說， 三塊碑石標示的，都是真的。在這里，不時看到一隊隊游人， 艱難地走在這條山道上， 追尋當年紅軍的足跡。我站在碑前，望著山間荊棘叢生的小道，陷入了沉思。當年，紅軍戰士，一路走去，走過二萬五千里，經歷了多少如湘江戰役般慘烈的戰斗，多少鮮活的生命，倒在這條路上啊！這時， 又一隊著藍色紅軍服的人， 站在這塊刻有老山界的巨石碑前宣誓， 一個個神情莊重。每天，這塊碑前，這條路上，總有人在追尋紅軍的足跡。他們中，有工人，有農民，有學生，有老者，更有青年紅軍自有后來人啊！如今， 有一個漢子， 走進了這座山，

10、他沿著當年紅軍的足跡， 要與居住在大山深處的山民手拉手，領著他們走一條新時代全民奔小康的長征之路。他要把散落在山谷深處的山貨野茶， 帶出山去， 送進都市里家家戶戶的廳堂。 從這座大山腳下走出去的山民之子老唐，放棄他在美國已有相當規模的事業， 毅然回到家鄉， 尋找幫助鄉親走出貧困的道路。 山民們在山中采到野茶葉， 一擔一擔地送往茶業加工廠。 沉睡在大山里的野茶林， 如今成了山民的取款機。踏春舜皇山，追尋老山界，探訪采茶人， 讓人發出由衷的感嘆：老山界人正奔走在鄉村振興的新長征路上！（有刪改）9. 下列對文章的分析，不正確 的一項是（ 3 分）A. 文章以走訪老山界的游蹤為行文線索，串聯起作者的見

11、聞與感受，脈絡清晰。B.第3段聯想豐富，描繪了一幅嬌美動人的雨后山景圖，給人以如夢如幻之感。C. 第 6 段作者寫自己未能確定陸老筆下老山界的位置而遺憾，體現其求真精神。D.文末“取款機”喻指野茶林給山民帶來持續經濟收益，寫出了山民的獲得感。進大眾生活在設計體育圖標時,圖：北京2022年冬 奧會吉祥物“冰墩墩”圖：北京2022年 冬奧會申辦標識圖：北京2022年 冬奧會會徽“冬夢”10 .首段中作者筆下“山野里的春色”有什么特點？表達什么情感？請結合全文簡要分析。（3分）11 .聯系上下文，按照要求賞析。（5分）（1）我們此行，是去拜會 紅軍長征途中著名的老山界。（賞析加點詞語）（2分） （2

12、）遇到高崖，一蹦而下，化身壯麗的瀑布；遇到巨石，委曲求全，繞道而行。（賞析句子） （3分）12 .文章寫老山界時，還提及陸定一的 老山界，這樣寫有什么好處？請簡要分析。（3分）13 .結尾處為什么說“老山界人正奔走在鄉村振興的新長征路上”？這與標題有什么內在聯 系？請簡要分析。（6分）（四）閱讀下面的文字，完成 1416題。（12分）對中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展，是中國體I設計的亮點所在。一些體育設計，以“立象取意”的方式，從中華優秀傳統 文化中擇取適合的文化意象，突出賽事特色，展現國家形象及 城市性格。北京2022年冬奧會申辦標識與會徽的設計靈感都源 于“冬”字。申辦時，更加強

13、調實力、文化和承諾；舉辦時， 更側重“以運動冬奧會申辦標識員為中心”的理念，表達對冬 奧會以及每一位運動員的重視。因此，申辦標識更寫實，而會 徽則更抽象、更有運動感和力度。由此可見，具有中國特色的 體育設計，并不是一味拷貝、堆積傳統文化意象，而是對傳統 文化合情合理的創造性轉化和創新性發展。伴隨時代發展，人們觀看事物的方式不斷改變，設計也必 須隨之而變。“面向未來”應成為大型體育賽事形象景觀設計的 重要理念。設計不僅要融入新技術、瞄準新空間，也要面向新 受眾。北京2022年冬奧會和冬殘奧會吉祥物的主要受眾群，是 “00后”甚至“10后”，他們成長于互聯網時代，對吉祥物的 創新思維和表達有著更高

14、要求。因此，在設計吉祥物“冰墩墩”時，設計團隊以熊貓為原型，用流動的明亮色彩線條象征冰雪 運動的賽道和5G高科技，賦予整體形象以“創造非凡、探索未 來”的寓意，展現出濃濃的科技感。北京冬奧組委還聯合專業 設計團隊，推出吉祥物微信表情包，讓吉祥物“動”起來，走考慮到移動終端傳播效果與年輕人的閱讀習慣，團隊同樣選 擇將源于篆刻、古文字的二維圖形轉化為三維動畫，既展示出現代冰雪運動的蓬勃生命力， 也讓更多年輕人對傳統文化有了全新認識。未來，催生基于中華優秀傳統文化和體育精神的新創造，將不斷為世界體育運動貢獻獨特的中國文化符號，進一步向世界展示中國開放自信、熱情友善的良好形象。（摘編自林存真中華美學賦

15、彩體育名片一一談大型體育賽事形象景觀設計）14 .下列對文章的理解和分析，不正例.的一項是（3分）A.北京冬奧會申辦標識與與會徽的設計靈感來源相同，而寓意不盡相同。15 末段在前文正反對比論證基礎上，得出體育運動有文化價值的結論。C.文章圖文并茂，三幅圖片與相關論述相輔相成，增強論證的說服力。D.文章從中華優秀傳統文化的角度論述中國體育設計，視角獨特新穎。15.文章第3段論證大型體育賽事形象景觀設計要“面向新受眾”，使用了哪些事實材料？請簡要列舉。（3分）16.文章主要表達作者什么觀點？文中乂是從哪兩方面進行闡釋和論證的？ 請簡要分析。（6分）（五）閱讀下面的材料，完成1719題。（10分）材

16、料一：2021年春節，紅色旅游景點成為不少家庭出行的選擇：帶孩子走進革命紀念館，了解紅色歷史；與家人一起參觀先輩故居，感受老一輩革命家的精神風范和價值追求；借助數字虛擬場景技術，體驗革命先輩突破重重關卡與大部隊會合的場面福建省是革命老區和紅色文化資源大省，這片火熱的土地上發生過古田會議這樣的重大歷史事件，也有數不勝數的紅色故事。紅色文化資源是寶貴的精神財富，可以激發愛國熱情，弘揚民族精神。材料二：材料三：小記者 阿姨好！請問您為什么選擇去“重慶中國三峽博物館”？李華媽媽我們上網做旅游攻略，看到“重慶中國三峽博物館”在微博上發布“重博文物會說話”話題，點擊量一個月內超過2億。微博上還介紹了 “上

17、甘嶺戰役樹樁” “三枚銀元”等革命文物，很有意思。我們想去現場看看，想讓孩子近距離接觸實物，了解戰爭年代的艱難，希望孩子能更加珍惜現在的美好生活。小記者李華李華，這趟旅游你有什么感受？有什么特別的收獲？很受教育。我收集了好多文創產品，筆呀，公交卡套呀。我還認識了一位少 年講解員，他年齡跟我差不多，講故事特別生動。小記者叔叔您好！您對我們福建省紅色旅游資源印象如何？李華爸爸我們省紅色旅游資源非常豐富啊。比如，古田會議會址、福建省革命歷史紀念館、紅軍207團舊址等。我對我們省紅色旅游資源開發充滿期待。17.根據材料，下列理解不正碑.的一項是（3分）A.近年來社會關注革命傳統教育，不少家庭選擇紅色旅

18、游，主動接受革命傳統教育。B.福建省擁有豐富的紅色旅游資源，重視規劃與開發，紅色旅游的前景十分廣闊。C.李華一家如果制訂龍巖紅色之旅的攻略，可以考慮去古田會議會址紅色旅游區。D. “重博文物會說話”點擊量一個月內超2億，得益于傳播方式，與從眾心理無關。18 .紅色旅游對青少年成長有什么意義？請根據材料一和材料三簡要分析。（3分）19 .如果要進一步發揮紅色旅游資源的社會價值，你有哪些建議？請根據材料二和材料三，從硬件、文創、宣傳、服務四個角度中任選兩個角度簡要回答。（4分）（六）名著閱讀。（6分）20 .班級開展名著閱讀活動，請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。閱讀策略內容呈現閱讀記錄關注人物我是個自

19、由自在的人，有我的獨 立意志，我現在就運用它決心要離開 你。（簡？愛）句中的“你”是：關注情節西游記第四廣回“心猿遭火敗 木母被魔擒”中，孫悟空與紅孩兒打 斗遭敗，求援于龍王，龍王用“私雨” 也未能打敗紅孩兒。龍王用“私雨”也未能打敗紅孩兒的原因是： 關注評價有人這樣評價水滸傳中的宋江： 宋江結交了一幫講義氣的兄弟， 他是 一個幸福的人。對此評價，“我”以原著相關，懵節為 依據與李明同學進行爭辯。李明：宋江雖結交了一幫講義氣 的兄弟，但他/、顧武松、李逵等人反 對，執意接受朝廷招安，最終導致兄 弟各自分散，談何幸福？我： 三、寫作（60分）21 .閱讀下面的材料，按要求寫作。（60分）材料一：

20、1935年6月，長征過雪山途中，有個同志穿著單薄的舊衣服被凍死，指揮員讓把軍需處長叫來，想問問他為什么不給這個被凍死的同志發棉衣，隊伍里的同志含淚告訴他，被凍死的這個同志就是軍需處長。 這位身經百戰的指揮員眼里涌滿淚水， 立即脫帽致敬， 周圍所有人也一樣，面對這尊低矮卻無比高大的“雪雕” ，一只只右手五指并攏，舉向帽檐，表示深切的哀悼和由衷的敬意。材料二：谷文昌同志在東山縣工作了十五年，帶領全縣人民“上戰禿頭山，下戰飛沙灘” ，把一個荒漠化的孤島變成了海上綠洲，使群眾擺脫了世代逃荒要飯的苦日子。 1990 年，全縣黨員、干部、職工、學生三四萬人捐資，為谷文昌建造了一座半身雕像。讀了上面的材料，

21、 你有什么聯想與感悟？請以 “這些故事感動了我” 為標題， 寫一篇演講稿，用于“奮斗百年路，啟航新征程”校園主題演講比賽。要求：自定文意，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600 字。19答案解析一、積累與運用（20分）1 .根據語境，補寫出古代詩文名句。（10分）回望過往，我們從“富貴不能淫， ” “不以物喜， ”中感受到古人的氣節和胸襟：從“不畏浮云遮望眼，”中領悟到古人的雄心抱負;從“ ？歸雁洛陽邊” “，嬴得生前身后名”中體會到古人的家國情懷。展望未來，我們要如杜甫望岳所言“，”,銳意進取，敢攀高峰；如李白行路難所言“，”充滿自信,駛向理想彼岸。【分析】本題考查學生對古詩文名

22、句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。【解答】答案：貧賤不能移威武不能屈不以己悲（注意“己”的書寫）自緣身在最高層（注意“自緣”的書寫）鄉書何處達了卻君王天下事會當凌絕頂（注意“絕”的書寫）一覽眾山小長風破浪會有時直掛云帆濟滄海（注意“濟”的書寫）【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒：2 .保持良好的心態，培養識記興趣。3 .多種方式相結合，提高識記效果。4 .提倡使用名句，鞏固識記成果。5 .留心特別詞句，規避識記誤區。6 .

23、閱讀下面的文字，按要求作答。（10分）歷經9個多月的長途ba 涉,經歷驚心動魄的“ 9分鐘”，中國火星探測器天問一 號成功著 陸在火星表面。這是 甲 的場景,這是令人自豪的時刻。踏上遙遠的紅色星球， 表明了中國航天人執著勇毅的探索精神。火星探測風險高、 難度大，長途星際飛行存在不確定性。中國航天器首次登陸火星，就毫發未損過關，令世界乙C 這背后，是地外行星軟著陸等一系列關鍵技術的保駕護航；這短短幾分鐘，凝結著中國航天人卓越創新的智慧。此次實現火星的著陸以及后續的火星巡視探測，不僅僅是太空技術的跨越，也是行星科 學領域的突破。再接再厲， 丙，我們就一定能為探索宇宙奧秘、促進人類和平與發展作出新的

24、更大貢獻！（1）根據拼音為處選擇正確的漢字，為處加點字選擇正確的讀音。（只填序號）（2分） （A.跋 B.拔） （A.zh e B.zhu o ）（2）從括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）（2分）甲 （A.振聾發耳貴 B.振奮人心）乙 （A.驚嘆 B. 驚動）（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。（3分）（4）下列四個句子填入文中丙處，排序最恰當的一項是（3分）精心組織實施好火星巡視科學探測精心推進行星探測等航天重大工程堅持科技自立自強加快建設航天強國A. B. C. D.【分析】（1）本題考查對字音、字形的識記能力。“長途 ba涉”寫作“長途跋涉”。 “著陸”

25、的“著”讀作“ zhu 6 ”。（2）本題考查學生選詞填空的能力。完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結合具體的語 境進行選擇填空。甲處是填形容場景的詞，應填“振奮人心”，這個詞的意思是：使人們振 作奮發。而“振聾發耳貴”的意思是：響聲很大，使聾人都能聽見。明顯不符合句意。乙處“中 國航天器首次登陸火星，就毫發未損過關”，既令世人驚訝，又令世人贊嘆。因此應填“驚 嘆”。“驚動”沒有贊嘆的意思，表達不夠準確。（3）本題考查語病的修改。該句語病是詞語搭配不當，應把“表明了”改為“體現了”，這樣才準確地與“精神”相搭配。（4）本題考查語序的排列。此類題目要在快速閱讀整段文字、初步感知大體內容的基礎上，

26、 結合具體語言環境，根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析推理、判斷。根據句意，應 該先說“精心組織實施好火星巡視科學探測”，再說“精心推進行星探測等航天重大工程”，由從小的方面到大的方面的邏輯順序來判斷。這樣就排除了CQ再看AB,前面的是，按這個結構，后面的應該是，因此，正確的排序是。故選：A。【解答】答案：（1）AB（2）甲B乙A（3）踏上遙遠的紅色星球，體現了中國航天人執著勇毅的探索精神。（4） A【點評】語序排列答題技巧：尋頭斷尾，確定首尾句；把握時間順序、空間順序和邏輯順序； 把握關聯詞的搭配；把握話題銜接尤其是重復出現的詞語。二、閱讀（70分）（一）閱讀下面的宋詞，完成 34題。（

27、6分）卜算子？詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。3.下列對這首詞的理解和分析，不正例.的一項是（3分）A.以“卜算子”為詞牌的詞，形式以言為主，間或七言，句式富有變化。B. “驛外斷橋邊”點明梅的生長環境偏僻，“更著風和雨”突出其處境惡劣。C.詞中“妒”的意思是“嫉妒”，作者以“妒”寫梅，使梅具有了人的情思。D.詞以獨門的抒情方式詠梅，讀者可以從中感受到作者真實的內心世界。4.“零落成泥碾作塵，只有香如故”是作者的人格寫照，請簡要分析。（3分）【分析】卜算子？詠梅是南宋詞人陸游創作的一首詞。這是一首詠梅詞，上片集中寫

28、了梅花的困難處境，下片寫梅花的靈魂及生死觀。詞人以物喻人，托物言志，以清新的情調寫出了傲然不屈的梅花， 暗喻了自己雖終生坎坷卻堅貞不屈， 達到了物我融一的境界， 筆致細 膩，意味深雋，是詠梅詞中的絕唱。【解答】（1。本題考查學生對詩歌內容的理解與分析。作答此類題目，一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結合題目的要求作答。ABD正確；C.錯誤，“無意苦爭春，一任群芳妒”寫梅花無意爭春，卻惹來眾芳嫉妒，飽受摧殘碾為 塵埃，仍香氣不改。故選：Co（2）本題考查賞析句子。“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花，正是詩人一生對惡勢力不懈的抗爭精神和對理想堅貞不渝的品格的形象寫照。縱觀全詞，詞人以物喻人

29、，托物言志，巧借飽受摧殘、花粉猶香的梅花，比喻自己雖終生坎坷，絕不媚俗的忠貞。答案：（1） C（2）示例：“碾作塵”喻指作者屢遭挫折，“香如故”突出強調其心志始終如一。這兩句作者以梅自比，表現不懼厄運、堅持正義的精神。譯文：驛站外的斷橋邊，寂寞地開放。已是黃昏時刻，她獨自愁思，更加還有風雨摧殘。她花開在百花之先，并非有意苦苦地爭奪春光，聽憑著群芳心生嫉妒。即使零落碾作塵土， 清香卻如故。【點評】如何鑒賞詩歌：一要知人論世。讀懂一首詩，首先要了解詩歌產生的時代背景、作 家的生平經歷和創作風格。二要把握形象。詩是通過鮮明生動的藝術形象來反映生活抒發感 情，閱讀、鑒賞詩歌就要通過認真分析、品味，理解

30、和把握這種形象。三要理解情感。感情 是詩歌的生命和靈魂，只有很好地體會詩人在詩中的感情和基調，才能準確理解詩歌的主旨。（二）閱讀下面的文言文，完成 58題（16分）鹽鐵之利，利入甚多，有裨國用。于是簡自連所拔也。遷蜀郡太守、興業將軍，領 連諫以為“此不毛之地，疫瘍之鄉，不宜欲必往，而連言輒懇至，故停留者久之。會取良才以為官屬，若呂乂、杜祺等，終皆至大官,王連，字文儀，南陽人也。劉璋時入蜀，為梓潼令，先主起事葭萌進軍來南連閉城不降 先主義之，不強逼也。及成都既平，以連為什那令，轉在廣都,所居有績。遷司鹽校尉，較鹽府如故。時南方諸郡不賓 ，諸葛亮將自征之, 以一國之望，冒險而行”。亮慮諸將才不及己

31、，意 連卒。子山嗣，官至江陽太守。（節選自三國志）注領：地位較高的官員兼理較低的職務。賓：順服，歸順。5.解釋下列加點詞語的意思。（3分）（ 1 ）于是簡 取良才以為官屬 簡： （ 2 ）不宜 以一國之望宜： （ 3 ）會在卒 會： 6. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ 3 分）A. 先主起事葭萌 / 進軍來 / 南連閉城不降/B.先主起事葭萌/進軍來南/連閉城不降/C.先主起事/葭萌進軍來南/連閉城不降/D.先主起事/葭萌進軍來/南連閉城不降/7. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。 （ 6 分）（ 1 ）及成都既平，以連為什邡令。 （ 3 分）（ 2 ）利人甚多，有裨國用。

32、（ 3 分）8. 諸君亮為什么要親自征討南方諸郡？之后， 南征行動為什么 “停留者久之” ？請結合鏈接材料簡要分析。 （ 4 分）【鏈接材料】受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。（出師表 ）【分析】參考譯文：王連，字文儀，是南陽人。在劉璋主政時時進入蜀地，擔任梓潼縣令，先主劉備在葭萌關起事，向南進軍，王連緊閉城門，堅決不投降。先主認為他講義氣，不強逼他投降。等到成都被平定，任命王連為什邡縣令，后來轉任廣都，所治理的地方都有政績。后升為司鹽校尉，負責蜀漢鹽鐵的經營調度，利稅收入很多，有助于彌補國家的財政需用。，像呂乂、杜祺等，最終皆當了大官，他們都是從王連手中提拔

33、的。再升任蜀郡太守、興業將軍，還像原來一樣兼任鹽府。當時南方諸郡都不服蜀漢， 諸葛亮將要親自征討他們，王連勸說諸葛亮， 認為 “這里是荒涼偏僻的地方， 瘟疫橫行， 不應該讓全國最有威望的人冒險前去” 。諸葛亮考慮到其他將領才能比不上自己， 意圖一定前去， 可是王連言辭非常懇切， 所以停留了很長時間。后來適逢王連去世。兒子王山繼承了他的官職，官至江陽太守。【解答】（ 1 ）本題考查理解文言詞語的意思。答題時先要弄清句子的意思，再根據句意來分析推斷。句意為：于是選拔有才能的人來當官。簡：選拔。句意為：不應該讓全國最有威望的人。宜：應當。句意為：適逢王連去世。會：適逢。（ 2 ）本題考查給文言語句斷

34、句。答題時先要弄清句子的意思，再根據句子來分析判斷。本句的意思是“先主劉備在葭萌關起事，向南進軍，王連緊閉城門，堅決不投降”。所以斷句為：先主起事葭萌 /進軍來南 / 連閉城不降。故選：B。（ 3 ）本題考查翻譯文言語句。答題時先要弄清重點詞語的意思，再根據現代漢語的習慣來調整，做到文從字順。直譯為主，意譯為輔。重點詞有：及，等到；既，已經。句意為：等到成都平定后，（先主）任命王連做什那縣令。重點詞有：禾L利稅；裨，彌補。句意為：利稅收入很多，有助于彌補國家的財政需用。（ 4 ）本題考查分析理解文章內容。第一問是分析諸葛亮親自征討南方諸郡的原因。文中有這樣的表述：“時南方諸郡不賓”“慮諸將才不

35、及己”，再聯系【鏈接材料】中的“恐托付則是 “連諫”不效， 以傷先帝之明” 等句， 可概括出答案。 而南征行動 “停留者久之”輒懇至”，即諸葛亮聽從了王連的勸諫。答案：（1）選拔應當適逢（2） B（3）等到成都平定后，（先主）任命王連做什那縣令。利稅收入很多，有助于彌補國家的財政需用。（4）第一問：南方諸郡不服。認為其他將領的才能不如自己。不辜負先帝托付。第二問：諸葛亮接受王連勸諫。【點評】文言文翻譯方法：對，即對譯法。也就是用現代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。增，即增添法。古漢語的詞大多數是單音詞，翻譯時，要把這些文言單音詞加以擴充，使之成為現代漢語中的雙音詞。刪，即刪減法。有的文言

36、虛詞，現代漢語沒有相當的詞表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現代漢語雖有同它相當的詞， 但如果勉強譯出來， 反而使句子累贅。 屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時則刪去。移，即移位法。 將文言句子按照現代漢語語法格式，調整語序。凡是與現代漢語的句法結構形式不一致的文言句子， 翻譯時不能照原句的語序排列， 必須將不合現代漢語的語序部分加以調整。留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號、國號、年號、人名、地名、官名、度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。換，即替換法。 不少文言文所表示的意義，在現代漢語中不是用原詞表示， 翻譯時可用現代漢語中意義相當的詞去替換。三）閱讀下面的文字，完成 913

37、題，（20分）春走老山界譚談其實，只有到了四月，山野里的春色才最濃烈，最燦爛，春的表演才最癲狂！嫩綠的新葉，壓在深綠的老葉上， 此時全部張開了身姿，展示著它的魅力， 使山色具有了鮮明的層次感。各種各樣的野花，張狂地綻放，把或濃或淡的芳香，灑滿坡坡嶺嶺。整個山野，都沐浴在芳香里。我們此行，是去拜會紅軍長征途中著名的老山界。汽車， 在一個 “之” 字接一個 “之” 字的山間公路上奔馳。 我的雙眼， 貪婪地向前張望。只見前面山頭上的一棵棵大樹， 仿佛一個個綠色的云團， 浮動在天際。 剛剛下過一場雨，山腰里升騰起一縷縷輕紗似的云霧。 山頭在這一縷縷云霧里時隱時現， 像一個披著婚紗的新娘，姿態嬌美。老山

38、界，深藏在舜皇山里。我們一路奔山而上， 去追尋老山界。 汽車在一塊平地上停下了。 這里是紫花坪， 一叢叢、一樹樹紫色的杜鵑花，正熱烈地綻放著，璀璨一片。紫花坪，真是名副其實！沿著山谷，一條小溪一路叮咚而下。 幾場春雨過后， 竄動在小溪里的溪水更充沛了， 溪水蹦跳著勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下，化身壯麗的瀑布；遇到巨石，委曲求全，繞道而行。它總是千方百計向前奔去，去探尋更廣闊的世界山東的溪，出山后注入湘江，而山西的溪，下山后就匯入資江。最后，都走進洞庭、長江、大海，到達它們終極的目標。終于，一塊巨石立在我們面前。幾個威嚴的大字，赫然入目：老山界。這里是1934 年11 月，紅軍長征經過慘烈的湘江

39、之戰后，翻越的第一座大山。當年翻越這座山的陸定一，記下了這段難忘的經歷。于是，一篇美文老山界進入了共和國的中小學課本，激勵著一代代國人在人生的道路上奮勇前行。 為紀念革命先輩， 為宣傳紅軍精神， 傍著這座山的東安、新寧、城步三地，都立有老山界的碑石。那么，哪里，才是真正的老山界？這座山很大，老山界也很大。紅軍穿山而過，陸老到底描繪的是哪一段？這并不重要了。或者應該說， 三塊碑石標示的，都是真的。在這里，不時看到一隊隊游人， 艱難地走在這條山道上， 追尋當年紅軍的足跡。我站在碑前，望著山間荊棘叢生的小道，陷入了沉思。當年，紅軍戰士，一路走去，走過二萬五千里，經歷了多少如湘江戰役般慘烈的戰斗，多少

40、鮮活的生命，倒在這條路上啊！這時， 又一隊著藍色紅軍服的人， 站在這塊刻有老山界的巨石碑前宣誓， 一個個神情莊重。每天，這塊碑前，這條路上，總有人在追尋紅軍的足跡。他們中，有工人，有農民，有學生，有老者，更有青年紅軍自有后來人啊！如今， 有一個漢子， 走進了這座山， 他沿著當年紅軍的足跡， 要與居住在大山深處的山民手拉手，領著他們走一條新時代全民奔小康的長征之路。他要把散落在山谷深處的山貨野茶， 帶出山去， 送進都市里家家戶戶的廳堂。 從這座大山腳下走出去的山民之子老唐，放棄他在美國已有相當規模的事業， 毅然回到家鄉， 尋找幫助鄉親走出貧困的道路。 山民們在山中采到野茶葉， 一擔一擔地送往茶業

41、加工廠。 沉睡在大山里的野茶林， 如今成了山民的取款機。踏春舜皇山，追尋老山界，探訪采茶人， 讓人發出由衷的感嘆：老山界人正奔走在鄉村振興的新長征路上！（有刪改）9. 下列對文章的分析，不正確 的一項是（ 3 分）A. 文章以走訪老山界的游蹤為行文線索，串聯起作者的見聞與感受，脈絡清晰。B.第3段聯想豐富，描繪了一幅嬌美動人的雨后山景圖，給人以如夢如幻之感。C. 第 6 段作者寫自己未能確定陸老筆下老山界的位置而遺憾，體現其求真精神。D.文末“取款機”喻指野茶林給山民帶來持續經濟收益，寫出了山民的獲得感。10. 首段中作者筆下“山野里的春色”有什么特點？表達什么情感？請結合全文簡要分析。（ 3

42、 分）11. 聯系上下文，按照要求賞析。 （ 5分）（ 1 ）我們此行，是去拜會紅軍長征途中著名的老山界。 （賞析加點詞語） （ 2 分）（ 2 ） 遇到高崖， 一蹦而下， 化身壯麗的瀑布； 遇到巨石， 委曲求全， 繞道而行。 （賞析句子）（ 3 分）12. 文章寫老山界時， 還提及陸定一的 老山界 ， 這樣寫有什么好處？請簡要分析。 （ 3 分）13. 結尾處為什么說“老山界人正奔走在鄉村振興的新長征路上”？這與標題有什么內在聯系？請簡要分析。 （ 6 分）【分析】文章以走訪老山界的游蹤為行文線索，串聯起作者的見聞與感受， 脈絡清晰。 作者描繪了一幅嬌美動人的雨后山景圖， 是對老山界的贊美，

43、 人們來尋找紅色足跡， 是對老山界的敬仰， 最后指出老山界人的新長征也會應有不怕吃苦、 堅持不懈的長征精神， 對老山界振興之路的期望和祝福。【解答】（ 1 ）本題考查學生理解作品內容、分析作品結構、概括作品主題的能力。ABD.正確；C. 有誤， “寫自己未能確定陸老筆下老山界的位置而遺憾，體現其求真精神”說法錯誤，依據原文第六段“哪里，才是真正的老山界？這座山很大，老山界也很大。紅軍穿山而過，陸老到底描繪的是哪一段？這并不重要了。或者應該說，三塊碑石標示的，都是真的”可知，雖未確定陸老筆下老山界的位置， 但并未覺得遺憾， 因為作者認為這不重要了， 重要的是每一塊石碑都是“紀念革命先輩，為宣傳紅

44、軍精神”，所以選項說“遺憾，體現求真精神”理解錯誤。故選：C。（ 2 ）本題考查學生理解文章內容和作者情感的能力。依據原文第一段“只有到了四月，山野里的春色才最濃烈，最燦爛，春的表演才最癲狂”可提煉出關鍵詞“最濃烈、最燦爛”，所以作者筆下“山野里的春色”特點是最濃烈、最燦爛。 “山野里的春色”在作者眼里的濃烈燦爛，與作者對其的喜愛和贊美有關， “我們一路奔山而上，去追尋老山界“則體現了在如此絢爛的春天去探訪老山界的期待與向往。（ 3 ）本題考查學生體會重要詞語、語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術的能力。鑒賞詞語，首先理解詞語含義，看有無修辭，看詞語在此句的使用效果和表情達意效果。“拜會”指

45、拜訪會見，常用于正式、莊重場合。作者探訪老山界，卻說是拜訪會見，用語莊重，帶有敬意，表達對老山界的無比敬愛之情。解答鑒賞句子此種題目，需從語言的修辭角度、表達技巧角度，句式角度、描寫角度、語言特點等多方面深入探究。 “一蹦而下” “委曲求全，繞道而行”是運用了擬人手法，將溪水人格化， “一蹦而下”寫出了崖石間溪水的奔流之美， “委曲求全，繞道而行”生動地寫出了溪水能屈能伸、一往無前的品格之美。（ 4 ） 本題考查學生分析文章重要情節的作用的能力。 解答此類題目， 要從內容、 情節結構、人物形象塑造、主題揭示、讀者感受等角度去思考。陸定一的 老山界 寫了陸定一跟隨中央縱隊從廣西老山界經過時一段難

46、忘的經歷， 加入此內容， 從內容角度看，點明老山界是紅軍長征的途經地， 增強文章的歷史感，豐富了文章內容；從情節角度看，下文主要寫了“這塊碑前，這條路上，總有人在追尋紅軍的足跡。他們中，有工人，有農民，有學生，有老者，更有青年 紅軍自有后來人啊”這些新時代的人們熱情追隨長征之路， 走出一條新的長征之路， 所以陸定一的老山界 為下文寫老山界人的新長征之路做了很好的鋪墊；從讀者感受角度看，有助于讀者聯系 老山界 理解本文的深層意蘊。（ 5 ）本題考查學生體會重要語句的豐富含意的能力。依據文章結尾處“山民們在山中采到野茶葉，一擔一擔地送往茶業加工廠。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民的取款機”可知，

47、現在的老山界人正沿著這條曾經的長征之路， 發展經濟、 努力振興，所以這條路現在是一條鄉村振興之路。 在這條振興經濟的路上， 老山界人的新長征也會應有不怕吃苦、 堅持不懈的長征精神。題目是“春走老山界”，這里的春天是最濃烈、最燦爛的，春天也是希望，是開始，老山界的春天，也有著深刻的含義，寓意著老山界迎來“鄉村振興”的春天，也是對老山界振興之路的期望和祝福。答案：（1） C(2)第一問：最濃烈、最燦爛。第二問：表達作者對春天的贊美，對春訪老山界的期待與 向往。(3)“拜會”指拜訪會見；用語正式、莊重，表達對老山界的敬意。【示例】將溪水人格化，生動地寫出了崖石間溪水的奔流之美及溪水所象征的能屈能伸、

48、 一往無前的品格之美。(4)點明老山界是紅軍長征的途經地，為下文寫老山界人的新長征之路做鋪墊；豐富文章 內容，增強文章的歷史感；有助于讀者聯系老山界理解本文的深層意蘊。(5)第一問：“新長征路”指老山界鄉村振興之路，老山界人新長征的勝利需要繼承發揚 長征精神。第二問：暗示老山界迎來“鄉村振興”的春天，揭示了標題中“春”的深層含意。【點評】賞析句子要依據句子本身的特點去分析，可以從三個方面著手分析。首先要看句子是否使用修辭手法，如果使用了修辭手法就要依據各個修辭手法的作用進行具體的分析；第二如果沒有使用修辭方法，就要看看是否使用了特殊的表現手法，比如對比、象征等，有就依據各個表現手法的作用進行分

49、析；第三如果都沒有，我們就要從句子里面有特色的詞語去分析，比如一系列動詞的使用，-系列四字短語的使用等方面去分析。這三點是最常見的，要能夠掌握住。(四)閱讀下面的文字，完成圖：北京2022年 冬奧會申辦標識圖：北京2022年冬奧會會徽“冬夢”圖：北京2022年冬 奧會吉祥物“冰墩墩”1416題。(12分)對中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展，是中國體 育設計的亮點所在。一些體育設計，以“立象取意”的方式，從中華優秀傳統 文化中擇取適合的文化意象，突出賽事特色，展現國家形象及 城市性格。北京2022年冬奧會申辦標識與會徽的設計靈感都源 于“冬”字。申辦時，更加強調實力、文化和承諾；舉辦時，

50、 更側重“以運動冬奧會申辦標識員為中心”的理念，表達對冬 奧會以及每一位運動員的重視。因此，申辦標識更寫實，而會 徽則更抽象、更有運動感和力度。由此可見，具有中國特色的 體育設計，并不是一味拷貝、堆積傳統文化意象，而是對傳統 文化合情合理的創造性轉化和創新性發展。伴隨時代發展，人們觀看事物的方式不斷改變，設計也必 須隨之而變。“面向未來”應成為大型體育賽事形象景觀設計的 重要理念。設計不僅要融入新技術、瞄準新空間，也要面向新 受眾。北京2022年冬奧會和冬殘奧會吉祥物的主要受眾群，是 “00后”甚至“10后”，他們成長于互聯網時代，對吉祥物的 創新思維和表達有著更高要求。因此，在設計吉祥物“冰

51、墩墩”時，設計團隊以熊貓為原型，用流動的明亮色彩線條象征冰雪 運動的賽道和5G高科技，賦予整體形象以“創造非凡、探索未 來”的寓意，展現出濃濃的科技感。北京冬奧組委還聯合專業 設計團隊，推出吉祥物微信表情包，讓吉祥物“動”起來，走進大眾生活在設計體育圖標時,考慮到移動終端傳播效果與年輕人的閱讀習慣,團隊同樣選擇將源于篆刻、古文字的二維圖形轉化為三維動畫，既展示出現代冰雪運動的蓬勃生命力,也讓更多年輕人對傳統文化有了全新認識。未來， 催生基于中華優秀傳統文化和體育精神的新創造， 將不斷為世界體育運動貢獻獨特的中國文化符號，進一步向世界展示中國開放自信、熱情友善的良好形象。（摘編自林存真中華美學賦

52、彩體育名片談大型體育賽事形象景觀設計 ）14. 下列對文章的理解和分析，不正確 的一項是（ 3 分）A. 北京冬奧會申辦標識與與會徽的設計靈感來源相同，而寓意不盡相同。B.末段在前文正反對比論證基礎上，得出體育運動有文化價值的結論。C. 文章圖文并茂，三幅圖片與相關論述相輔相成，增強論證的說服力。D.文章從中華優秀傳統文化的角度論述中國體育設計，視角獨特新穎。15. 文章第 3 段論證大型體育賽事形象景觀設計要 “面向新受眾” ， 使用了哪些事實材料？請簡要列舉。 （ 3 分） 16. 文章主要表達作者什么觀點？文中乂是從哪兩方面進行闡釋和論證的？請簡要分析。 （ 6 分）【分析】 這篇文章主

53、要表達作者 “中國體育設計要對中華優秀傳統文化進行創造性轉化、 創新性發展”的觀點，從體育活動特點、設計追求與時代特點， 受眾需求兩方面進行闡釋和論證。視角獨特新穎。【解答】（1 ）本題考查對文章的理解和分析。ACD.正確。（ . 有誤，前文沒有正反對比論證，都屬于正面論證；結合 “促生基于中華優秀傳統文化和體育精神的新創造”可知，得出的是中國體育設計有文化價值的結論。故選：B。（ 2 ） 本題考查理解材料內容。 結合 “在設計吉祥物 冰墩墩 時， 設計團隊以熊貓為原型，用流動的明亮色彩線條象征冰雪運動的賽道和5G高科技，賦予整體形象以創造非凡、探索未來的寓意，展現出濃濃的科技感” 可得：北京

54、冬奧會設計團隊設計出有科技感的吉祥物“冰墩墩”。結合“北京冬奧組委還聯合專業設計團隊推出吉祥物微信表情包，讓吉祥物動起來”可得：北京冬奧組委聯合專業設計團隊推出吉祥物微信表情包。結合“走進大眾生活在設計體育圖標時，考慮到 . 移動終端傳播效果與年輕人的閱讀習慣，團隊同樣選擇將源于篆刻、 古文字的二維圖形轉化為三維動畫， 既展示出現代冰雪運動的蓬勃生命力， 也讓更多年輕人對傳統文化有了全新認識” 可得： 北京冬奧會設計團隊將體育圖標由二維圖形轉化為三維動畫。（ 3 ）第一問考查提煉中心論點。中心論點往往出現在文章的開頭，“對中華優秀傳統文化的創造性轉化、 創新性發展，是中國體育設計的亮點所在”即

55、點明了中心論點：中國體育設計要對中華優秀傳統文化進行創造性轉化、創新性發展。 總結性語句“由此可見， 具有 中國特色的體育設計， 并不是一味拷貝、 堆積傳統文化意象， 而是對傳統文化合情合理的創造性轉化和創新性發展”也印證了這一點。第二問考查論據。結合“一些體育設計，以立象取意的方式，從中華優秀傳統文化中擇取適合的文化意象突出賽事特色，展現國家形象及城市性格” 可得：從體育活動特點、 設計追求這方面進行闡釋；結合“伴隨時代發展， 人們觀看事物的方式不斷改變，設計也必須隨之而變。設計不僅要融入新技術、瞄準新空間，也要面向新受眾”可得：從時代特點、受眾需求這方面進行闡釋。答案：（1） B（2）北京冬奧會設計團隊設計出有科技感的吉祥物“冰墩墩”。北京冬奧組委聯合專業設計團隊推出吉祥物微信表情包。北京冬奧會設計團隊將體育圖標由二維圖形