1、新教師代表發言稿【第 1 篇】尊敬的各位領導 各位老師：大家好 !新年伊始，金龍奔騰，借此機會我先給大家拜個晚年，今天，我很榮 幸能夠作為教師代表在此發言，時間如白駒過隙，轉眼間我來園工作十幾 年了，一路走來，我見證了新莊幼兒園的美麗蛻變：幼兒園的大門進行了 改造，操場上鋪上了塑膠跑道，每個教室鋪上了木地板，增添了電子鋼琴、 電腦，舞蹈室增添了背投等等，同時在領導們的引領下，幼兒園也通過了 省優質幼兒園的評估，去年較好的通過了復評，幼兒園連續兩年被評為先 進幼兒園，可以說幼兒園發生了翻天覆地的變化，這一切都要歸功于有魄 力、有能力的領導們。在幼兒園工作的十幾個年中，我在做事中學習，在繁忙中充實

2、，在收 獲中思索，在成長中感動。這是我多年以來對學習、工作以及我身邊給我 幫助和支持的人的總體感受。rrzr 丙:a x-r八用愛心托舉童心有一位教育家曾經說過： “教育之沒有愛，就像池塘里沒有水， 沒有水就 不能稱之為池塘，沒有愛則不能稱之為教育。 ”是的，愛是教育力量的源泉， 愛是教育成功的基礎，我渴望用自己的雙手為孩子構筑一個愛的池塘。正 因為有一顆裝滿孩子的愛心，有一顆永遠年輕、跳躍的童心，才使我的每 一天都充滿了陽光般的燦爛，在我的眼里，每個孩子都是一本書，只有愛 他，才能讀懂他。正所謂： “教育的全部奧秘就在于如何愛孩子。”作為一名幼兒教師，我的青春早已屬于孩子們。在與孩子朝夕相處

3、的 每一天里，我總會融入到歡樂的海洋，我無法用言語來表達對事業和孩子 的熱愛，但是我有一顆真摯、熱忱的心 !用努力超越自我為了適應教育改革的浪潮，我認真學習規程和兩個綱要以及有關 的幼教理論，努力轉變教育觀念，樹立正確的教育觀，兒童觀，積極參加 幼教理論學習和教育研究，結合園本課程開展教育教學工作，大膽探索教 育的新途徑和新方法。用奉獻成就事業 人生的價值在于奉獻，我常常用這句話來勉勵自己，生活在孩子中間， 我感到從未有過地充實與快樂。 孩子們常說：“幼兒園像我家，老師愛我， 我 愛她!”作為一名幼兒教師，幼兒園就是我的家， 在幼兒園這方小小的園地里， 我時時、事事以孩子為重，兢兢業業辛勤耕耘

4、。在工作的這十幾年中，自 己從不計較個人的得與失，一切以幼兒園為重 !工作并不是一帆風順的， “幼兒教師”這個詞所包含的酸甜苦辣沒有誰比 我理解得更深刻，當孩子們喊我一聲“老師好”，家長們道一聲“老師您辛苦了”; 當我組織完教育活動，孩子們給你端來一杯水時，我便能感覺并體味到那 份深深的幸福與甜蜜 !新的學期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程，在我們每個人的面 前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅 精彩的畫卷呢 ?讓我們大家在幾句話中互相共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就 選擇了希望與收獲 ;選擇了紀律與約束， 也就選擇了理智與自由 ;選擇了痛苦 與艱難，也就選擇了練達與

5、成熟 ;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝 煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今 天，團結一心，共同奮進，努力在今朝，去創造新幼美好的明天 !【第 2 篇】新教師代表發言稿尊敬的各位領導 各位老師：大家早上好 !能夠代表新教師在會上發言，我感到無比地榮幸與激動。 * 年對于我 來說是災難的一年，這一年我師范大學本科畢業于麗水學院，心想本科畢 業教小學太沒有意思了，就報了初中的教師招聘考試。可是命運和我開了 一個無情的玩笑，取 23 個人我居然是第 24 名，我同班的大學同學都替我 可惜，他考得分數比我還低可是上了，因為他報了小學，小學初中是考一 樣的試卷。我懷著

6、失憶的心情來到了自己的母校湖嶺鎮中開始了一年的代 課生涯，在這里我學習到了很多東西，不斷地學習，不斷地提高自己的教 學水平，開出的公開課得到了校領導的一致好評。我至今還記住湖嶺鎮中 副校長說過的一句話：你就是一個教書的天才，好像就是為教書而生的。 我深深地記住了這句話，這是夸獎我的話，但是我沒有他說的那么夸張， 我還是一個什么都不懂毛小子，也就是這句話一直以來在推動著我前進。 * 年由于就業的壓力我終于放棄了高姿態報了小學， 最后筆試面試順利過 關。9 月我帶著對教育的希望和對未來的期盼， 來到了場橋二小， 轉眼間已 經一個學期過去了。學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出 自我風采的

7、舞臺，這里有關懷備至、平易近人的校領導 ;這里有嘔心瀝血、 誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪 ! 在這里我代表 全體新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一個學期 以來的關心、照顧、和諒解。走上三尺講臺，成為傳道授業解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終 成現實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。 古人云：學不可一日無師。此話不錯，但學高為師，身正為范，這就要求 我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人 格魅力。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身 的研究能力和教學實踐能力 !這將是我們不懈奮斗的

8、目標 !我堅持每天備課， 而且是跨年級的兩個高段的數學，雖然有時候會覺得很累但是我想起學生 我就不累了，我有時候會經常問我表哥一些教學上的問題，他也會很樂意 為我解惑，我很佩服他，他是我們瑞安小學數學名師，我一直以他為奮斗 目標!有時我還會找我的指導老師翁老師和宋老師探討教學問題，這個學期 在學校開了兩堂公開課，受到了聽課老師的好評，多謝他們夫婦倆的指導 和幫助。還有鄭一占老兄教會了我很多做人的道理，做事的方法，我很慶 幸交到了這么好的一個朋友。在教學上也取得了一定的成績：在塘下一小 舉辦的第二次羅山教研聯盟活動中我代表我們學校對塘下二小謝小芳老師 執教的垂直與平行一課做了評課發言，受到了瑞安

9、市教研員呂志明老 師的表揚。在教學業績上也取得了一定的進步，本學期我任教的六一班數 學成績有了大幅度的提高，數學期末平均分超出了羅山聯盟三校平均分 11 分。還由于我寫博的熱情，我的教育博客惜日如金獲得了塘下學區第 二屆優秀教育博客評比三等獎。這半年來，給我最大的感受是小學數學真 的像張齊華老師所說的那樣： “小兒科、大學問”，我漸漸地喜歡上了小學數學， 我再也沒有當初高姿態的想法。作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的 誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。這就需要 我們自己去發揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。并且虛心 地向經驗豐富的教師請

10、教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發現自己 的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在 教學過程中，我嚴格要求自己，不斷規范自己，在班級管理上，我積極協 助鄭老師管理好班集體，向她學習當班主任的經驗，一個班級正如一支軍 隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規范中共同奮進。當然教師是領導者， 得具備愛心、耐心、責任心，努力打造優秀班集體。我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血 液會給教學工作帶來更多的生機。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教 師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以后的工作中，我們要以成為一位 名師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己

11、，將一腔熱誠投入到工作 中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發展服務， 讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。我想跟各位老師共勉一句話： 初為人師，苦中多樂 ;立志從教，一生常樂 ! 最后祝福各位領導、老師事業 成功，祝福我們學校的明天更加輝煌 !謝謝大家 !【第 3 篇】新教師代表發言稿 尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家早上好 !今天，我很榮幸能站在這里代表新教師講話。首先，我代表新教師感 謝各位領導對我們的熱切關懷，感謝各位老師對我們們的熱忱幫助，感謝 各位同學對我們的熱情支持。你們為我們所做的一切，我們將終生銘記， 并將把她作為永不枯竭的前進動力。四中師資力量雄

12、厚，治學嚴謹，管理規范，成績斐然，桃李滿天下。 我們為能夠成為四中 （大家庭 ） 中的成員而倍感驕傲與自豪。 對于接下來的教 育教學工作的開展，盡管會遇到各種各樣的困難，但我們依然滿懷期待， 因為我們所有的新教師都會用一顆堅定的心去戰勝困難，迎接挑戰。古人說“學不可一日無師”這充分體現了教師的重要地位。“學高為師，身 正為范”，這要求我們教師應具有高尚的道德情操，彰顯出一種強大的人格 魅力。學校無小事，事事是教育，教師無小節，處處是楷模。我們要成為 學生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業，而將成為我們 今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業。作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優勢，然而我 們缺乏教學經驗。因此我們