1、義務教育優質均衡發展水平常態數據序號項目數據數據來源1本地區戶籍人口總數（人）793100統計部門2本地區暫住人口總數（人）85000公安部門3現有鄉鎮街道數（個）16統計部門4縣（市、區）土地面積（平方公里）927.5統計部門5上年度地區生產總值（萬元）4058600統計部門6上年度地方財政一般預算收入（萬元）235406統計部門7上年度地方財政一般預算支出（萬兀）349522統計部門8義務教育階段中小學校 （所/不含教學點、非獨立 法人校區）50 （含特校）教育事業年報（8-1 ）公辦（所）49 （含特校）教育事業年報（8-1-1 ）完全中學數（所）2教育事業年報（8-1-2 ）初級中學（

2、所）16教育事業年報（8-1-3 ） 9年一貫制學校（所）3教育事業年報（8-1-4 ）完全小學（所/含鄉鎮中心小學）27教育事業年報（8-1-5 ）鄉鎮中心小學（所）27教育事業年報（8-2 ）民辦（所）1教育事業年報（8-2-1 ）完全中學數（所）0教育事業年報（8-2-2 ） 12年一貫制學校數（所）0教育事業年報（8-2-3 ） 9年一貫制學校數（所）0教育事業年報（8-2-4 ）初中學校數（所）1教育事業年報（8-2-5 ）完全小學（所）0教育事業年報（8-3 ）市直（所）3教育事業年報（8-3-1 ）完全中學數（所）0教育事業年報（8-3-2 ） 9年一貫制學校數（所）0教育事業年

3、報（8-3-3 ）初級中學數（所）2教育事業年報（8-3-4 ）完全小學數（所）1教育事業年報9初中非獨立法人分校、校區數（個）0教育事業年報10小學教學點數（個）0教育事業年報11持殊教育學校數（所）1教育事業年報12招收隨班就讀學生班級數（個）27教育事業年報13義務教育階段學校教師總數（人）3896教育事業年報（13-1 ）公辦學校專任教師總數（人）3605教育事業年報（13-2 ）民辦學校專任教師總數（人）291教育事業年報14義務教育階段學校職工（含合同制）總數（人）4711教育事業年報（14-1 ）公辦學校職工（含合同制）總數（人）4410教育事業年報（14-2 ）民辦學校職工（含

4、合冋制）總數（人）301教育事業年報15近三年義務教育階段學校教師流動年均比例（%16.3教育事業年報（15-1 ）小學教師流動三年比例（ %17.5教育事業年報（15-2 ）初中教師流動三年比例（%14.8教育事業年報16義務教育階段學校在校學生總數（人）53912教育事業年報（16-1 ）初中學生數（人）19767教育事業年報（16-1-1 ）公辦學校學生數（人）15107教育事業年報（16-1-2 ）民辦學校學生數（人）4660教育事業年報（16-1-3 ）外來工子女（人）784教育事業年報(16-1-4 )普及率(%100教育事業年報(16-1-5 )鞏固率(%100教育事業年報(16

5、-2 )小學生數(人)34145教育事業年報(16-2-1 )公辦學校學生數(人)34145教育事業年報(16-2-2 )民辦學校學生數(人)0教育事業年報(16-1-3 )外來工子女(人)1541教育事業年報(16-2-4 )普及率(%100教育事業年報(16-2-5 )鞏固率(%100教育事業年報17義務教育階段學校占地面積總量(平方米)1730835.9教育事業年報(17-1 )小學生均占地面積(平方米)29.8教育事業年報(17-2 )綜合差異系數0.44教育事業年報(17-3 )初中生均占地面積(平方米)36.4教育事業年報(17-4 )綜合差異系數0.52教育事業年報18義務教育階

6、段校舍建筑總面積(平方米)595987.1教育事業年報(18-1 )小學生均建筑面積(平方米)9.1教育事業年報(18-2 )綜合差異系數0.30教育事業年報(18-3 )初中生均建筑面積(平方米)14.5教育事業年報(18-4 )綜合差異系數0.54教育事業年報19義務教育階段學校教學儀器設備總值(萬元)12611.9教育事業年報(19-1 )小學生均教學儀器設備值(元)1945教育事業年報(19-2 )綜合差異系數0.25教育事業年報(19-3 )初中生均教學儀器設備值(元)3020教育事業年報（19-4 ）綜合差異系數0.23教育事業年報20義務教育階段學校體育運動場館面積（平方米）59

7、4195.7教育事業年報（20-1 ）小學生均體育運動場館面積（平方米）10.1教育事業年報（20-2 ）綜合差異系數0.33教育事業年報（20-3 ）初中生均體育運動場館面積（平方米）12.7教育事業年報（20-4 ）綜合差異系數0.42教育事業年報21義務教育階段學校計算機總數（臺）10229教育事業年報（21-1 ）教師用計算機（臺）3558教育事業年報（21-2 ）小學百名學生擁有計算機（臺）13.52教育事業年報（21-3 ）綜合差異系數0.22教育事業年報（21-4 ）初中百名學生擁有計算機（臺）14.9教育事業年報（21-5 ）綜合差異系數0.31教育事業年報22義務教育階段學校

8、紙質圖書總數（冊）1751313教育事業年報（22-1 ）小學生均圖書（冊）31.5教育事業年報（22-2 ）綜合差異系數0.23教育事業年報（22-3 ）初中生均圖書（冊）34.2教育事業年報（22-4 ）綜合差異系數0.31教育事業年報23義務教育階段公辦學校骨干教師總數（人）961教育事業年報（23-1 ）小學百名學生擁有數（100 : X）1.8教育事業年報（23-2 ）綜合差異系數0.47教育事業年報（23-3 ）初中百名學生擁有數（100 : X）1.9教育事業年報（23-4 ）綜合差異系數0.53教育事業年報24義務教育階段公辦學校教師總數（人）3605教育事業年報（24-1 ）

9、小學師生比（1: X）1 : 15.5教育事業年報（24-2 ）綜合差異系數0.21教育事業年報（24-3 ）初中師生比（1： X）1 : 11.7教育事業年報（24-4 ）綜合差異系數0.28教育事業年報25義務教育階段公辦學校高一級學歷（小學大專、 初中本科）教師總數（人）3486教育事業年報（25-1 ）小學百名學生擁有數（100 : X）6.2教育事業年報（25-2 ）綜合差異系數0.21教育事業年報（25-3 ）初中百名學生擁有數（100 : X）8.2教育事業年報（25-4 ）綜合差異系數0.35教育事業年報26義務教育階段公辦學校中級及以上職稱教師總數（人）2319教育事業年報（26-1 ）小學中級及以上職稱教師與學生比（1： X）1 : 25.3教育事業年報（26-2 ）綜合差異系數0.28教育事業年報（26-3 ）初中中級及以上職稱教師與學生比（1: X）1 : 17.3教育事業年報（26-4 ）綜合差異系數0.34教育事業年報27義務教育學校學生綜合素質評價優良率（%100匯總數據（27-1 ）小學學生綜合素質評價優良率（%100匯總數據（27-2 ）初中學生綜合素質評價優良率（%100匯總數據28義務教育學校學生學業