1、落實(shí)“五項(xiàng)管理”之體質(zhì)管理“五項(xiàng)管理、雙減”工作方案青少年體質(zhì)下降是世界難題，解決這些問(wèn)題必須綜合施策，需要家校社共同發(fā)力。為同學(xué)們及時(shí)了解身體狀況與健康常識(shí)，明白身體健康的重要性，對(duì)學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)將起積極的促進(jìn)作用，特制定本制度。一、指導(dǎo)思想根據(jù)中共中央辦公廳、XX辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)，認(rèn)真貫徹市教委關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（以下簡(jiǎn)稱“雙減”）的指示精神，落實(shí)區(qū)教育主管部門工作要求，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，堅(jiān)決防止侵害群眾利益行為，構(gòu)建教育良

2、好生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。二、實(shí)施原則（一）遵循全面性原則。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。（二）遵循安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，制定切實(shí)有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。（三）遵循教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，符合中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓練于樂(lè)。（四）遵循與課外體育活動(dòng)相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小吋體育鍛煉時(shí)間。大力推行大

3、課間體育活動(dòng)形式，加強(qiáng)學(xué)生課余體育訓(xùn)練。三、工作目標(biāo)到2022年，配全配優(yōu)體育教師，開(kāi)齊開(kāi)足上好體育與健康課程，體育教學(xué)質(zhì)量全面提高，教學(xué)和競(jìng)訓(xùn)體系更加完善，學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)明顯提升。到2035年，基本形成多樣化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量的學(xué)校體育體系。四、體質(zhì)管理具體要求（一）認(rèn)真落實(shí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。積極動(dòng)員、認(rèn)真組織，及時(shí)完成體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)上傳工作，及時(shí)以體測(cè)報(bào)告書形式反饋至學(xué)生和家長(zhǎng)，力爭(zhēng)形成家校合力共促學(xué)生身心健康發(fā)展的良好氛圍。（二）中小學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程，配齊體育專任教師；制訂大課間體育活動(dòng)及每天鍛煉1小時(shí)方案，并有效落實(shí)；制訂針對(duì)雨雪天氣的室內(nèi)體育活動(dòng)計(jì)劃；學(xué)校

4、開(kāi)展全員運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育競(jìng)賽等活動(dòng)；做好學(xué)生近視防控，每天上、下午各做1次眼保健操，每學(xué)期開(kāi)展2次全覆蓋視力篩查;對(duì)近視防控情況進(jìn)行跟蹤、分析，確定推進(jìn)舉措。（三）學(xué)生體質(zhì)、健康監(jiān)測(cè)內(nèi)容有身高、體重、視力、口腔、血壓、肺活量等多個(gè)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。學(xué)生體質(zhì)、健康監(jiān)測(cè)工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織指揮，按年級(jí)按班有序進(jìn)行，各班主任配合。（四）學(xué)校開(kāi)設(shè)籃球。足球、乒乓球。羽毛球等體育類選修課程。（五）各班級(jí)必須嚴(yán)格按照課表開(kāi)展體育課，做到有課前設(shè)計(jì)，保證體育課的上課質(zhì)量，不得讓學(xué)生自由活動(dòng)或者簡(jiǎn)單應(yīng)付。（六）體育教師要按照國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)體育教學(xué)工作，確保學(xué)生測(cè)試達(dá)標(biāo)。（七）大課間操管理學(xué)校始終進(jìn)行上下午的大課間

5、操，大課間操必須做到全員參加，并且是專時(shí)專用，不擠占體育課的時(shí)間進(jìn)行其他的內(nèi)容。學(xué)校的特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的是足球和跳繩，大課間操的具體內(nèi)容如下：1、春、秋季節(jié)的大課間操內(nèi)容上午：廣播操、武術(shù)操、集體舞、花式跳繩、體能（25分鐘）下午：足球?qū)W校的一校一品的體育內(nèi)容（25分鐘）2、冬季大課間操上午：花樣長(zhǎng)跑（25分鐘）下午：足球?qū)W校的一校一品的體育內(nèi)容（25分鐘）3、室內(nèi)課間操：主要是天氣不好的時(shí)候不能到室外進(jìn)行，所以室內(nèi)課間操，主要是手指操、操舞、體能的訓(xùn)練。（八）做好體質(zhì)檢測(cè)。積極開(kāi)展體質(zhì)健康測(cè)試，體育組根據(jù)國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)積極開(kāi)展一年一度的體質(zhì)健康測(cè)試。測(cè)試時(shí)要有方案、有預(yù)案、有安全保障，確保

6、測(cè)試活動(dòng)安全有序開(kāi)展，對(duì)請(qǐng)假暫時(shí)不能監(jiān)測(cè)的學(xué)生給予補(bǔ)測(cè)，對(duì)因身體原因不能監(jiān)測(cè)的，要出具醫(yī)院證明或殘疾證明。測(cè)試要向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，積極建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。任何人不得干預(yù)體質(zhì)監(jiān)測(cè)過(guò)程和結(jié)果。（九）全面落實(shí)大課間、課外體育活動(dòng)制度，學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間和30分鐘的課外活動(dòng)，安排學(xué)生每節(jié)課間走出教室適量活動(dòng)和放松。通過(guò)體育大課間、課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保“健康第一”落到實(shí)處。（十）全面提高體育教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建“健康知識(shí)、基本運(yùn)動(dòng)能力、專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的學(xué)校體育教學(xué)模式。學(xué)生學(xué)在課堂，練在活動(dòng)課，賽在運(yùn)動(dòng)會(huì)和班級(jí)聯(lián)賽，抓好一課、二賽、三活動(dòng)。一課：體育課聚焦

7、“教會(huì)、勤練、常賽”，做到精講、多練,以每節(jié)課增加跑的練習(xí)內(nèi)容、提高學(xué)生快速反應(yīng)及奔跑能力，為學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)能力奠定基礎(chǔ)，將健康教育貫穿在室內(nèi)課及實(shí)踐課中，樹(shù)立健康第一的思想，掌握科學(xué)鍛煉的方法。二賽：開(kāi)展全員參與的春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，建立形成足球、籃球、乒乓球等多元賽式體系的班級(jí)聯(lián)賽、兩校聯(lián)賽，實(shí)現(xiàn)以賽促練，激發(fā)學(xué)生鍛煉熱情，逐步養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。三活動(dòng)：開(kāi)展體育活動(dòng)課、課余訓(xùn)練、430個(gè)性化課程，為提升學(xué)生專項(xiàng)技能提供有力保障。制定學(xué)生體育核心素養(yǎng)檔案，做到一生一檔，將體質(zhì)健康、基礎(chǔ)技能、健康常識(shí)、專項(xiàng)能力展示等方面進(jìn)行跟蹤記錄，并進(jìn)行及饋。體育教研組定期開(kāi)展兩校區(qū)體衛(wèi)教師集中備課和集體研學(xué)，

8、形成合力，總結(jié)對(duì)學(xué)生最有效的科學(xué)鍛煉方法。（十一）提高體育教學(xué)質(zhì)量。要求體育教師聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握12項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；要開(kāi)設(shè)籃球、足球、排球、乒乓球等社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練；組織開(kāi)展形式多樣的“全員體育競(jìng)賽”活動(dòng)，提高學(xué)生的質(zhì)體健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，適時(shí)對(duì)體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。（十二）開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程。開(kāi)齊開(kāi)足上好體育與健康課程。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)制定課程實(shí)施方案和教學(xué)計(jì)劃。學(xué)前教育階段廣泛開(kāi)展快

9、樂(lè)體操、趣味田徑等幼兒體適能游戲活動(dòng)。基礎(chǔ)教育階段學(xué)校落實(shí)每周小學(xué)很多于4節(jié)、初中和高中很多于3節(jié)體育課，每學(xué)期安排很多于10節(jié)健康教育課。鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育階段學(xué)校每天開(kāi)設(shè)一節(jié)體育課。高等教育階段學(xué)校要將體育納入人才培養(yǎng)方案，學(xué)生修滿體育學(xué)分方可畢業(yè)，鼓勵(lì)將體育課程納入研究生教育公共課程體系。（十三）堅(jiān)決執(zhí)行XX市義務(wù)教育階段中小學(xué)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程。一至二年級(jí)每周4節(jié)，三至五年級(jí)每周3節(jié)。（十四）加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)體育課、體育活動(dòng)課、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校合作等多種形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)體育健康教育宣傳引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與

10、近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。利用每年一度的體育節(jié)加大對(duì)體育健身的宣傳力度，以賽促練，全面組織開(kāi)展學(xué)生體育賽事和活動(dòng)，做到運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置多樣化、運(yùn)動(dòng)人群參與全覆蓋，從而加強(qiáng)體育健康教育宣傳引導(dǎo)。（十五）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。疫情期間，嚴(yán)格按上級(jí)要求做好防疫措施，嚴(yán)格實(shí)行測(cè)量體溫進(jìn)校園制度，定期對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生、飲用水、傳染病防控等開(kāi)展監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。（十六）做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。全面貫徹落實(shí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法等系列文件要求，對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)一評(píng)估一反饋一干預(yù)一保障”閉環(huán)體系。認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試制度和抽測(cè)復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相對(duì)應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。五、體質(zhì)管理監(jiān)督檢查要求（一）要加大宣傳，利用“致家長(zhǎng)一封信”或家長(zhǎng)會(huì)的形式加大體質(zhì)管理宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的重要性