1、大班綜合活動教案過年教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。大班綜合活動教案過年怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的大班綜合活動教案過年相關資料，歡迎閱讀！大班綜合活動教案過年活動意圖：中國有悠久文化歷史和優秀民間工藝美術，如年畫、花燈、剪紙什么的。讓孩子接觸這些，感受這些，萌發他們的民族情感。選用這些內容是讓孩子感受中國傳統文化的好機會。為此，設計了此次活動。活動目標：1、感受中國傳統文化和喜慶氛圍。2、了解傳統節日，增強民族感情。活動準備：關于

2、過年的故事、圖片。視頻展示臺。傳統年畫、花燈、剪紙、對聯、燈籠、賀年卡。幼兒用操作材料。活動過程：1、引出過年主題。(1)小朋友都喜歡過年。那你們知道為什么過年嗎?(2)導入故事相傳在很早以前有一個村子，村子里的人快快樂樂的生活著。可是一天，來了一頭怪獸，它頭上長著尖尖的粗粗的大角，眼睛非常大，像會噴火。嘴巴張開了比大獅子嘴巴還要大。這頭怪獸的：就叫做“年”。自從“年”來了以后，村子里的豬、牛、馬、羊都被吃了，后來它還要吃人，大家都非常害怕。這時候不知道誰發現一個秘密，于是大家都在門上貼上紅紙，掛上紅燈籠，在門口放鞭炮。原來“年”害怕紅色和爆竹的聲音，嚇得逃走了。從此，人們過上了快快樂樂的生活

3、，人們為了一直過幸福的生活，每到這個時候，總要在門上貼上紅紙，而且寫上一些吉祥的話，這就是現在的對聯、再放爆竹，一代一代的傳下來，這就是過年。”“過年也叫過春節，因為那一天是我們中國農歷的第一天，它象征著希望春天趕快到來，這是我們中國人特有的節日。”(3)講一講過年曾自己最有意義的一件事對聯。出示紅紙、毛筆。請學毛筆字的小朋友寫對聯。包餛鈍。出示餛飩皮、菜餡，請小朋友包餛鈍。掛紅燈籠。為什么掛紅燈籠就有了一種喜慶的氣氛呢?出示大紅蠟光紙，金紙，動手做燈籠。互相拜年。遠方親朋無法見面，怎么辦?發賀年卡。(制作賀年卡)放鞭炮。你放過鞭炮嗎?好玩嗎?介紹年畫。年畫有許多種。年畫就是過年時張貼的.畫，

4、只有中國有。這幅畫看上去感覺怎么樣?表達什么意思?介紹花燈。舞龍燈，舞獅子。(圖片)“龍和獅子都是中華民族的象征，蘊含喜慶和吉祥。剪紙：(展示窗花)2、師生動手操作。(1)幼兒自由分組操作。(背景音樂金蛇狂舞)剪紙；做燈籠；包餛飩；寫對聯；做賀卡；畫年畫。(2)教師動手參與其中。3、共同布置教室。將師幼共同操作自制的作品裝飾教室。請食堂師傅下好餛飩，幼兒共同分享。活動延伸：制作賀年卡。活動反思：過年是孩子最喜歡、最興奮的事情。所以在活動一開始的談話部分，幼兒就十分投入，興致很高。表現出濃厚的興趣，迫不及待地講述自己過年時所經歷的事情。而我好像是作為一名資料補充員的身份，當幼兒講到一個什么事情引起其他孩子的共鳴時，我就在展示臺上出示圖像、圖片等，加上幼兒和我的共同講解，使中國過年時傳統風俗在幼兒面前展露無遺。使幼兒對中國傳統文化有了更深刻的了解。這些操作活動真真切切地展示在幼兒面前時，幼兒的興奮達到了*。從活動效果來看，幼兒動手能力很強，做出了許多精彩的東西。將民間美術欣賞與特定的節日