1、第一章 走近細胞 單元練習題1（吉林一中2014屆高一期末）小明正在那兒冥思苦想，此時，直接參與這一活動的最小結構是（）A血液 B神經細胞 C大腦 D神經系統2（吉林一中2014屆高一期末）假如你在研究中發現一種新的單細胞生物并決定該生物的分類，則以下哪種特性與你的決定無關 （ ）核膜的有無 核糖體的有無 細胞壁的有無 膜上磷脂的有無ABCD3（遵義四中2014屆高一期末）地球上最基本的生命系統是10周的胚胎 細胞 血液 小池塘4（遵義四中2014屆高一期末）所有的原核細胞都具有核糖體和線粒體 細胞膜和葉綠體內質網和中心體 細胞膜和核糖體5（玉溪一中2014屆高一期末）下列選項中不屬于生命系統

2、的結構層次的是（）A池塘里的一只青蛙 B表皮細胞中的水和蛋白質C青蛙的表皮細胞 D一個池塘6（玉溪一中2014屆高一期末）下列有關原核細胞與真核細胞的比較，不正確的是（）A大多數原核細胞比真核細胞的體積小，結構簡單B原核細胞與真核細胞都有細胞膜C原核細胞的細胞質中無任何細胞器，真核細胞的細胞質中有多種細胞器D原核細胞與真核細胞的主要區別是有無核膜包被的細胞核7（玉溪一中2014屆高一期末）在顯微鏡的低倍鏡下，看到一個細胞偏向右下方，轉換高倍鏡觀察前應該把該細胞移到視野中央，具體做法是 （ ）A向左上方移動載玻片 B向右下方移動載玻片 C移動載玻片上的樣品 D調敕細準焦螺旋8. （石家莊市201

3、4屆高一期末）下列不屬于生命系統結構層次的是A.一個大腸桿菌 B.一個卵細胞 C.一個胰島素分子 D.一個藍藻9. （石家莊市2014屆高一期末）噬菌體和大腸桿菌的主要區別是有無A.細胞壁 B.核膜 C.DNA D.細胞結構10. （石家莊市2014屆高一期末）下列是有關顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的。其中正確的是A.轉動轉換器換用不同放大倍數的目鏡B.調節細準焦螺旋調節視野亮度C.調節光圈調節視野的大小D.調節反光鏡調節視野的亮度11（資陽市2014屆高一期末）下列哪項不屬于生命系統A池塘中的一只青蛙B青蛙的表皮細胞C青蛙表皮細胞中的水和蛋白質分子D池塘中的水、陽光等環境因素以

4、及生活在池塘中的青蛙等各種生物12（資陽市2014屆高一期末）藍藻和酵母菌最明顯的區別在于A有無葉綠體B有無細胞質C有無核膜D有無細胞膜13（旌德中學2014屆高一期中）下列有關5種生物之間共同特征的敘述，正確的是 （ ） 煙草花葉病毒酵母菌硝化細菌藍藻煙草A和都是原核生物B都有細胞結構，都是原核生物C都具細胞結構，且都有細胞壁D都是原核、自養生物14（旌德中學2014屆高一期中）有關病毒的起源及與細胞的關系，目前最能被接受的是：生物大分子細胞病毒。下列觀點能支持病毒的起源是在細胞產生之后的是 （ ） A所有病毒都是寄生的，病毒離開細胞不能進行生命活動B有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片

5、段的堿基序列十分相似C病毒的化學組成簡單，只有核酸和蛋白質兩類分子D病毒是目前發現的最簡單的生物15（旌德中學2014屆高一期中）小濤正在那兒冥思苦想，此時，直接參與這一活動的最小結構是（ ）A心臟 B大腦 C神經系統 D神經細胞16（旌德中學2014屆高一期中）如圖所示的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質或結構。下列物質或結構不可能出現在陰影部分中的是 ARNAB染色體CDNAD核糖體17（旌德中學2014屆高一期中）下列有關顯微鏡操作的說法，正確的是（ ） A若高倍鏡下細胞質流向是逆時針的，則低倍鏡下細胞質流向也是逆時針的，但具體標本的細胞中細胞質流

6、向應是順時針的 B為觀察低倍視野中位于左下方的細胞，應將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡C用顯微鏡凹面反光鏡反光，視野會更亮，觀察的細胞數目也會更多，但細胞會顯得更小D以上均不正確18（旌德中學2014屆高一期中）下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）A原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸 B真核生物細胞中的核酸是DNA，原核生物細胞中的核酸是RNAC真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質D真核生物細胞具有細胞膜系統（生物膜系統），有利于細胞代謝有序進行19（旌德中學2014屆高一期中）右圖為測量保衛細胞長度的局部視野，下列表述錯誤的是（ ）A要測量該細胞的長度

7、，需旋轉目鏡B物鏡從10換為40，圖示測微尺每小格所代表的長度變小C在不同放大倍數下，圖示測微尺每小格的實際長度不同D若視野中物像不清晰，會造成測量誤差20、（安徽師大附中2014屆高一期中）下列生物屬于原核生物的一組是()藍藻酵母菌顫藻小球藻水綿 青霉菌葡萄球菌鏈球菌A B C D21、（安徽師大附中2014屆高一期中）如果把細胞攪碎，細胞將死亡；如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性。這說明()A細胞死亡和病毒失活是因為破壞了它們的化學成分B單細胞生物和病毒對環境的適應能力很差C細胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的結構特點一致D細胞和病毒都要有一定的結構基礎，才能完成正常的生命活動22、（安徽師

8、大附中2014屆高一期中）顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的160個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為A4個            B8個              C . 10個          &

9、#160;  D12個23、（安徽師大附中2014屆高一期中）下列選項中不屬于生命系統的結構層次的是（    ）A、池塘里的一只青蛙               B、人體內的血液 C、表皮細胞中的水和蛋白質           D、一個池塘24. （孝感高級中學2014屆高一期中）2003年全國部分省份爆發流行的非典型肺炎主要是由于冠狀病毒感染引起的傳染病，

10、冠狀病毒與大腸桿菌的最明顯區別是（ ）A.有無成形的細胞核B.有無細胞壁C.有無細胞結構 25. （孝感高級中學2014屆高一期中）在生命系統的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（ ）A.水螅B.心肌細胞C.變形蟲 26. （孝感高級中學2014屆高一期中）下列不屬于生命系統的是（ ）A.池塘中的一條魚C.池塘中的水、陽光等環境因素以及生活在池塘中的魚等各種生物27. （孝感高級中學2014屆高一期中）下列關于細胞與生命活動關系的敘述中錯誤的是（ ）B.SARS病毒能夠獨立完成生命活動 C.除病毒外，生物體都是由細胞構成的D.多細胞生物依賴各種細胞的密切合作，共同完成復雜的生命活動28

11、. （孝感高級中學2014屆高一期中）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，調節細準焦螺旋，看到同一視野中，有的地方物像清晰，有的地方物像不清晰，產生這種現象的原因是（ ）A.顯微鏡壞了B.光源有變化 C.細準焦螺旋轉動太快D.洋蔥標本的厚薄不均勻 29. （孝感高級中學2014屆高一期中）若要在顯微鏡下盡快找到觀察的目標，應選用的鏡頭組合是（ ）A.目鏡5×和物鏡40×B.目鏡10×和物鏡40×C.目鏡5×和物鏡10×D.目鏡10×和物鏡10×30. （孝感高級中學2014屆高一期中）某同學用顯微鏡觀察臨時裝片時，發現視野

12、內有甲、乙、丙三個異物。該同學采取下列措施及所觀察到的現象是：轉動目鏡，甲異物隨著轉動；移動臨時裝片，乙異物向相反的方向移動；換成高倍物鏡時，丙異物消失。則甲、乙、丙三異物可能存在的位置依次是（ ）A.目鏡、物鏡、反光鏡 B.目鏡、物鏡、裝片C.物鏡、目鏡、裝片D.目鏡、裝片、物鏡31. （孝感高級中學2014屆高一期中）在顯微鏡的低倍鏡下，看到一個細胞偏向左上方，轉換高倍鏡觀察前應該把該細胞移到視野中央，具體做法是（ ） A.向左上方移動載玻片    B.向右下方移動載玻片C.移動載玻片上的樣品   D.調整準焦螺旋32. （孝感高級中學2014屆高一

13、期中）若用同一臺顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果如下圖所示。試問其視野最暗的是（ C ）33. （孝感高級中學2014屆高一期中）下列-是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的左圖轉為右圖，正確的操作步驟是（ ）轉動粗準焦螺旋 調節光圈 轉動細準焦螺旋轉動轉換器 移動玻片標本A.B.C.D.34. （孝感高級中學2014屆高一期中）下列是關于顯微鏡的操作：對光時，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好；進行低倍鏡與高倍鏡的轉換時，直接扳動物鏡進行轉換；使用完畢后，要用干布拭去載物臺上的水和臟物；裝箱之前，應下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中；取、放顯

14、微鏡時，要左手托鏡座，右手握鏡臂，并且要輕拿輕放。上述操作中正確的有幾項（ ）A.2項35（旌德中學2014屆高一期中）看圖回答下列問題 （1）由A、B的結構特點可看出他們屬于_生物（2）含有核糖體，但無染色體的一組生物是_（只填字母）；（3）B細胞內含有_，因而能進行_作用，是自養生物。（4）B和D在細胞結構上最大的區別是前者_；B和C的區別是后者_；B、C、D三者都具有的結構或物質是_；（5）一個A既屬于生命系統結構層次中的_層次又屬于_層次。答案：（1）原核 （2）A、B （3）藻藍素、葉綠素 光合 （4）核膜包被的細胞核 沒有細胞結構 蛋白質和核酸 （5）細胞 個體 36.（旌德中學2

15、014屆高一期中）光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器，根據下圖回答問題。下圖中7mm、表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題：（1）圖一表示顯微鏡的_鏡，在觀察花生子葉細胞中的脂肪的實驗中，應先用圖一中 鏡（甲還是乙）觀察。（2）圖二表示光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5×和15×字樣，物鏡標有10×和40×字樣。圖三表示鏡頭與載玻片之間的距離。請看圖回答：要仔細觀察葉綠體的形態時，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為 （用標號作答），此時放大倍數為 。顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野中被相連的96個分生組織細胞所充滿，若物鏡轉換為40×后，則視野中可檢測到的細胞數為 。在觀察中，與的顯微視野中比較明亮的是