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1、=精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載=慶中秋迎國慶系列活動方案 慶中秋迎國慶系列活動方案活動宗旨：在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。一年級：主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽一、初步方案：、以班為單位進行集體歌詠比賽；、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲；、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色；、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、二、三等獎并給予一

2、定的獎勵。二、時間及場地：、地點設在學校文化小廣場；、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。二年級、三年級：活動主題：“我的青春我做主”風采展示一、活動方案：、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動；、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節目選拔；、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演；二、活動時、地及要求：、節目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節目，歌曲必須要有伴奏，節目相關需要由節目所在班級負責準備；那一世范文網、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優秀的節目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材；、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。四年級：主題活動：中秋賽詩會一、活動方案：、以學生為主體進行詩詞創作，也可以有少量教師作品；、格式不限，但內容要積極向上適合于學校這個大環境；、對上報的詩作進行初評，初評通過的才可以參與我們的中秋賽詩會的比賽；、初評通過的詩作，在詩作的基礎上找演員進行誦讀，加入后期的包括背景音樂、參與人員、服裝等包裝與創新；、優勝作品將做成版面進行公示和保存。二、活動要求及時、地安排：、作品必須要原創，要有作詩的背景與說明；、賽詩會上要有詩作者及背景的介紹，最后打分時也應該有對詩詞的打分和對表演的打分，最后根據整體打分結果評選出各類獎項。、時間定在中秋節前夕，地

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