1、實習報告實習性質：網絡設備安裝與調試學生姓名：鄧莊琦專業班級：計算機網絡技術132 班指導教師：周桐實習時間：2015 年1月5日- 2015年1月8日實習地點：一教學樓1403重慶工程職業技術學院學生姓名鄧莊琦實習時間實習地點實習名稱自我總結指導教師意見學生實習考核表專業班級指導教師計算機網絡132 班周桐2015年1月5日-2015年1月8日一教學樓 1403網絡設備安裝與調試一個學期， 各個學科直接上升到學術層次的課程內容，起初學習十分困難，很多不明白，但也激起了自己探索的熱情。我想了一下， 還是要在學習這方面多加努力， 提高學習效率， 有效的利用好時間去學習。 大二上自習的時間少了，

2、所以我經常課后自己做作業，和同學探討。因此，也得到了一定的收獲。在以后的學習中，我相信我會更加努力，做到更好。 學到更多的知識， 并能運用到實際生活來。考核等級信息工程學院網絡設備安裝與調試實習報告目錄一 實習目的 .2二 實習概況 .32.1實習要求 .32.2實習時間 .42.3實習環境 .4三 實習內容 .43.1項目描述 .43.2實驗要求 .43.3配置如下 .53.3.1為交換機命名并配置特權. 63.3.2創建 vlan 并 分配 IP .63.3.3為三層交換機分端口 .73.3.4給二層交換機分端口 .83.3.5鏈路聚合 .93.3.6設置快速生成樹協議 .93.3.7配置

3、遠程登錄 .103.3.8檢測安裝完成后的網絡圖.111信息工程學院網絡設備安裝與調試實習報告四 實習總結124.1學習所得124.2經驗教訓14一實習目的1 、提高學生掌握網絡安裝與調配課程的熟練程度。通過作業實作將所學的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用于實踐，提高實際能力和整體素質。2、通過實訓中的項目制作強化學生對課程內容的掌握，將分散的知識點綜合性的運用于一個整體的實例項目，培養學生綜合運用和靈活運用所學知識的能力。3 、通過綜合實訓進一步鞏固、深化和擴展學生的專業技能。4、訓練和培養學生獲取信息和處理信息的能力,充分培養和提高學生的動手能力，學會通過網站、書籍等方式收集所需的資料

4、。5、培養學生運用所學的知識和技能解決Cisio使用、管理過程中所遇到的實際問題的能力及其基本工作素質。2信息工程學院網絡設備安裝與調試實習報告6 、培養學生理論聯系實際的工作作風、嚴肅認真的科學態度以及獨立工作的能力，樹立自信心。7、訓練和培養學上的團隊協作精神與合作能力。二實習概況通過對交換機綜合配置、以及路由器的綜合配置實驗的操作，目的是為了實現網絡間的互通，管理員能夠方便的管理各個網絡。交換機的綜合配置以及路由器的綜合配置。通過交換機的綜合配置能夠實現管理員能夠通過telnet管理各個交換機， 正確配置 vlan 之后能夠讓各個vlan 內的計算機能直接互通，不同vlan 能通過網關互

5、通，能夠讓鏈路聚合生效，快速生成樹協議生效，正確設置交換機優先級。通過對路由器的綜合配置能夠實現正確配置各個網段的IP ，配置動態及靜態路由， 使各部門互通。 正確設置訪問控制列表，使各部門的用戶不能亂分 IP 接入網絡。以及在合適的地方（靜態路由、 RIP 、OSPF 相互連接的地方）使用路由重分布。2.1實習要求根據網絡拓撲圖連線設備3信息工程學院網絡設備安裝與調試實習報告根據網絡拓撲圖配置各網絡設備IP2.2實習時間2015年1月5日至2015年1月8日2.3實習環境一教學樓 1403三實習內容3.1 項目描述某公司有 A、 B 兩棟辦公樓， A 樓有 5 層，分別為部門1、部門 2、部

6、門 3、部門 4、部門 5，B 樓有 3 層， 1 樓為部門 1， 2 樓為部門 2 和部門 3 共用， 3 樓為部門 4 和部門5 共用。要求各部門間只能通過3 層互通，而每個部門內能夠直接互通。 A、 B 兩棟樓之間的通信流量比較大，要求網絡帶寬盡可能大一些。部門1、2、3 的人員主要在A 樓工作，部門4 和 5 的人員主要在B 樓工作。3.2 實驗要求1、正確繪制網絡結構圖。4信息工程學院網絡設備安裝與調試實習報告2、管理員能夠通過telnet管理各個交換機。3、正確配置vlan ，各個 vlan 內的計算機能直接互通，不同 vlan 能通過網關互通（注意：管理IP 在 VLAN 1 ，

7、為了使管理員正常訪問所有設備，需要保持交換機之間vlan 1能夠通信。4、 鏈路聚合生效。5 、快速生成樹協議生效，正確設置交換機優先級。6、遠程登錄。具體邏輯圖如下:圖3.3 配置如下5信息工程學院網絡設備安裝與調試實習報告為交換機命名并配置特權圖創建 vlan并 分配 IPVLAN的中文名為 虛擬局域網 。 VLAN是一種將局域網設備從邏輯上劃分成一個個網段，從而實現虛擬工作組的新興數據交換技術。這一新興技術主要應用于交換機和路由器中，但主流應用還是在交換機之中。但又不是所有交換機都具有此功能， 只有 VLAN 協議的第二層以上交換機才具有此功能。6信息工程學院網絡設備安裝與調試實習報告圖

8、為三層交換機分端口圖7信息工程學院網絡設備安裝與調試實習報告圖給二層交換機分端口圖8信息工程學院網絡設備安裝與調試實習報告鏈路聚合鏈路聚合（ Link Aggregation），是指將多個物理端口捆綁在一起，成為一個邏輯端口，以實現出/ 入流量在各成員端口中的負荷分擔，交換機根據用戶配置的端口負荷分擔策略決定報文從哪一個成員端口發送到對端的交換機。當交換機檢測到其中一個成員端口的鏈路發生故障時，就停止在此端口上發送報文，并根據負荷分擔策略在剩下鏈路中重新計算報文發送的端口，故障端口恢復后再次重新計算報文發送端口。鏈路聚合在增加鏈路帶寬、實現鏈路傳輸彈性和冗余等方面是一項很重要的技術。命令如下：

9、A-Layer(config)int r g 0/1-2A-Layer(config)channel-group 2 mode activeA-Layer(config)exitA-Layer(config)int port-channel 2A-Layer(config)sw mode accessA-Layer(config)sw mode trunkA-Layer(config)exit設置快速生成樹協議9信息工程學院網絡設備安裝與調試實習報告在通信網絡的兩點之間通常會存在多條物理連接，當線路上的某點發生故障時，交換設備會根據需要啟動選擇其他可用路徑進行數據傳輸。這個選擇過程在交換機構成

10、的網絡中是通過生成樹協議實現的。具體命令如下：A-Layer(config)Spanning-tree mode rapid-pustA-Layer(config)Spanning-tree vlan 10 root priorityA-Layer(config)Spanning-tree vlan 20 root priorityA-Layer(config)Spanning-tree vlan 30 root priority配置遠程登錄遠程登陸是指用戶使用Telnet命令，使自己的計算機暫時成為遠程主機的一個仿真終端的過程。仿真終端等效于一個非智能的機器，它只負責把用戶輸入的每個字符傳遞

11、給主機，再將主機輸出的每個信息回顯在屏幕上。命令如下：A-Layer (config-if)#exitA-Layer (config)#line vty 0 4A-Layer (config-line)#password 133160221510所示：信息工程學院網絡設備安裝與調試實習報告A-Layer (config-line)#loginA-Layer (config)#enable password 1331602215檢測安裝完成后的網絡圖在我們將所有的命令都輸入完成之后，我們所做的就是檢測遠程登錄是否能登錄成功，在彈出的運行窗口中輸入命令如“”，結果顯示如圖圖11信息工程學院網絡設備

12、安裝與調試實習報告四 . 實習總結4.1學習所得一周的實訓，就要結束了。在實訓中還是遇到了很多問題：1.ospf未配置成功默認路由，原因就是沒有配全送出接口2.eigrp路由不是很清楚怎么配，以及沒有配總結路由3.core路由的靜態路由配得太多沒有用總結路由。解決辦法：2.12信息工程學院網絡設備安裝與調試實習報告passive-interface FastEthernet0/1no auto-summary3.通過本次實訓，我學會了ospf 、 eigrp 的區域配置，熟練掌握了細分子網的ip 劃分，完成了ip route的配置包括動態路由、靜態路由、默認路由、總結路由等，在實訓中讓我體會到

13、每次去完成一個自己不太懂的配置時，通過自己的努力最終漲分，配置成功的喜悅；也讓我感受到團隊協作，不懂就問，查閱資料能力的重要性，實在做不到的也不要害羞，要虛心向老師請教。在這次實訓過程中，我發現平時學習的知識與實踐環節所用到的有一定的差距，往往覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環節中常常出問題。所以我明白13信息工程學院網絡設備安裝與調試實習報告了，書本上的知識只提供方法，在實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都需要我們的不斷鉆研和勤學好問總的來說，這次實訓對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，學會了接

14、受別人更好的觀點，如何更好地去陳述自己的觀點，讓別人認同自己的觀點。4.2經驗教訓雖然這一周的實習很成功，效果很顯著，但是在實習過程中，還有一些問題自己不能解決，比如：在配置三層交換機時命令總是輸入不正確，在各方面都找不到原因時，在同學的幫助下終于解決了這個問題。但還是發現了自己很多不足的地方，在以后的學習和生活中要更加的完善自己，在以后的生活和工作中自己能更好的處理遇到的問題和坎坷。隨著信息技術的高速發展并迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具，再過不了幾年，不會使用計算機，就會象不識字一樣使人舉步維艱。進入大學，計算機無時無刻在伴隨著我們，給我們

15、在學習的生活增添了樂趣。14信息工程學院網絡設備安裝與調試實習報告眾所周知， 21 世紀是一個信息經濟時代。為適應時代的發展，作為一名即將走出校園參加工作的當代大學生，所受的社會壓力將比任何時候都要來得沉重，因此在校期間，我們必須盡可能的利用好學習時間，盡可能地學習更多的知識和能力，學會創新求變，以適應社會的需要。如果想從事與家紡設計相關的行業，那就更需要掌握較全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修， 大到服務器的維護與測試，知道的更多更全面，那么對于自己以后找工作以及參加工作幫助就越大。在實訓的過程中，讓我體會到了，不僅僅要熟悉掌握命令，更重要的是在實訓的過程中，必須要小心在小心和謹慎在

16、謹慎，必須要注意配置的模式，不論在其中的任何一個環節脫軌，就意味著你必須重新配置，一個不小心導致的是全部的重新開始，也許造成的就不是重新開始這樣的小事故，所以我們必須在學習和工作的時候，打起精神，一定要認真仔細，有耐性。在實訓的時候，應該先分析實訓題目，看清楚實訓要求，有自己的處理方法，是把自己的配置方法寫下來還把拓撲圖畫下來按題的要求標記好盡可能的不出不必要的錯誤，按著分析和要求去配置，按著分析和要求去15信息工程學院網絡設備安裝與調試實習報告配置時，特別要注意的是每個 IP 地址配置后要激活才可以生效， show 命令必須是在特權模式下進行等，按著正確的方法和步驟去配置，細心的執行每一個命

17、令，就可以減少因為粗心帶來的不必要的麻煩，特別是在做實訓的時候我知道要用到書本中配置命令但由于我對訪問例表的知識不夠熟悉也沒有掌握除按照書本上的方法做，我自己不知道從何做起也不知道要實現什么樣的結果，如果沒有實訓我可能不會知道，這讓我明白了， 做任何一件事情都要細心， 工作也好，學習也好，細心都是很重要的因素。此次實訓，也讓我明白了自己的不足和今后努力的方向，我的不足就是在我配置的過程中，不能把課本上知識靈活運用在具體項目中，尤其是在做每個項目第二題的時候，需要靈活運用課本知識，而我照書本上的方法做，這只能說明理論學的還不夠扎實。這就是今后努力方向，不管做什麼事都要一步一個腳印。其實，我應該先

18、增強理論知識， 才能提高我的實際動手能力， 其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多16信息工程學院網絡設備安裝與調試實習報告添一捆材”。我對此話深有感觸。再次， “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點