1、信息技術的年度工作總結懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做 老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上, 傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲不少，下面 我對上學期的工作作一總結，為新學期的工作確立新的目標。、思想認識。在上一學期里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自 己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起 榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓 活動。一學期來，我服從學校的工作

2、安排，配合領導和老師們做好校 內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷 下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進 步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成 為一個經受得起任何考驗的共產黨員。二、教學工作。在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高, 我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀 的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領 悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。 在備課過程中認 真分析教材，根據教材的特點及學生

3、的實際情況設計教案。 一學期來， 認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后 輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求 學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而 不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在教學中，由于這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術課程來說， 主要是突出學生的動手能力， 所以教和學 都有了一定的困難， 但是為了上好這門課， 也為了激發學生學習的興 趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或 者找一些學校老的電腦配件給學生們看， 盡可能地讓課堂讓課堂氣氛 活躍，樹立

4、起他們學習的信心和激發他們學習臺階信息技術的興趣。在整個教學過程中， 由于是教室上課， 所以我特地每節課都增加課本 外的計算機基本知識，如像“計算機的發展史”，“ DOSDOSS本命令” 等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識， 也收到了很好 的效果，發現學生中還有很多電腦小高手的， 如輔導學生信息技術奧 賽，輔導學生制作網頁，還輔導學生用 WORWOR 制作小報，也取得了豐 碩的成果， 輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。 輔導的 過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經驗增加了，學生也學 到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心。這學期我還一個人承擔了校本課程ASPAS

5、P 網頁制作課題的開發和教材編寫。從接到任務的開始，我就感到壓力是非常重的。首先 這是初中生學習 ASPASP 網頁制作，是一種新的嘗試性教學模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料；其次 ASPASP 是對有一 定編程基礎的學生學習的， 一般是大學生學習的內容， 在初高中還沒 有任何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學畢業出來的，教學經 驗還不足， 既然學校把重任交給了我， 我當然還是努力承擔并把它一 定要做好，所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫， 經過一個 多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有 潛力的學生學習這門課程， 通過一個學期的實踐教學，

6、取得了很好的 成績。在新的學期里我將繼續保留成功點并不斷改進自編教材， 嘗試 新的教學方法，爭取有新的突破。三、學校工作。我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師， 這個特殊的職業決定了我們必須還有很多 的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，主要完成 了學校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完 成了學校的種類成績統計和打印， 并完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校 領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。四、考勤方面。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規

7、章制度。處理好學校工作與個人之間的關系， 一個學期里沒有缺席過一 次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更 多的事，自己更加努力學習專業知識， 使自己的業務水平更上一層樓。五、主要成績。在這一學期里，作為剛參加工作的新老師，應該說我還是取得了一定的成績的， 第一學期信息技術參加了蘇州市統考統批， 成績還 是喜人的，平均分為 84.284.2 分，名列全市第二；參加了吳江市首屆信 息技術課件比賽，作品計算機的組成獲得了三等獎；在 20 xx20 xx 年 吳江市中小學信息技術教學設計論文評比中， 江蘇省中學信息技術 教材改革之我見獲得了三等獎；在 20 xx20 xx 年中小學網絡科普小報制 作競賽中，輔導學生張心怡的作品小橋流水人家獲得了初中組三 等獎；科技發展和理論發展之矛盾和初登講臺兩個月的心情 在我校 20 xx20 xx 年校刊上刊登。在以后的教學和學習中我會更加努力。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高， 在今后的教育教學工作中，