1、秘密啟用前2014年廣州市初中畢業生學業考試化 學 本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分；第一部分1至4頁，第二部分5至8頁，共8頁，滿分100分。考試時間80分鐘。注意事項：1答卷前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；同時填寫考點考場號、座位號，再用2B鉛筆把對應這兩個號碼的標號涂黑。2選擇題的答案用2B鉛筆把答題卡上選擇題答題區中對應題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答案不能寫在試題上。3非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也

2、不能超出指定的區域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4考生必須保持答題卡的整潔，考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。5全卷共三大題29小題，請考生檢查題數。可能用到的相對原子質量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Ca 40第一部分 選擇題（共40分）一、 選擇題（本題包括20小題，每2分，共40分）A羊毛圍巾B塑料包裝袋C玻璃杯D木制桌椅1下列生活用品的主要材質屬于有機合成材料的是【答案】B【解析】考查有機合成材料。有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠。2乙醇（C2H5OH）是可再生能源，其燃燒的化學方程式為C2H5O

3、H+3O2=2CO2+3H2O，該化學方程式中，不存在的物質種類是A單質 B氧化物 C鹽 D有機化合物【答案】C【解析】考查物質的分類。純凈物中包括有單質和化合物，化合物中包括有機化合物和無機化合物，無機物中包括氧化物、酸、堿和鹽。3Na2SO4、K2SO4等硫酸鹽中硫元素的化合價為A-2 B0 C+4 D+6【答案】D【解析】考查化合價的計算。利用化合物中正負化合價之和為零即可。4原子的構成示意圖如右，下列敘述正確的是A原子是實心球體B質子、中子、電子均勻分散在原子中C質子與電子質量相等D整個原子的質量主要集中在原子核上【答案】D【解析】考查原子的構成。原子不是實心的球體，正中央有原子核，核

4、外有電子圍繞原子核運動。整個原子的大部分質量集中在原子核，原子核中有質子和中子，質子數=核電荷數=電子數。5下列結構示意圖所表示的微粒，與 所表示的微粒屬于同一種元素的是【答案】B【解析】考查粒子結構示意圖。同種元素的質子數相等。6下列關于亞硫酸（H2SO3）的說法，正確的是AH2SO3溶液能使紫色石蕊溶液變紅B1個H2SO3分子中含有1個SO3分子CH2SO3的相對分子質量為82gDH2SO3中S元素的質量分數為 100%【答案】A【解析】考查化學式的意義和計算。亞硫酸是酸，可以使紫色石蕊試劑變紅色。相對分子質量等于各原子的相對原子質量乘以原子個數之和，單位不是g。7下列過程只發生物理變化的

5、是A從鋁土礦（主要成分是Al2O3）中提煉金屬鋁B秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發酵得到甲烷C二氧化碳氣體經加壓、降溫得到干冰D排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨【答案】C【解析】考查物理變化和化學變化。區別物理變化和化學變化的本質是有無新物質生成。8不能從以下兩個化學化學方程式中獲取的信息是MnO2反應:2H2O2=2H2O+O2反應：2KMnO4= K2MnO4+ MnO2+O2A反應和反應都有氣體生成 B反應和反應是在不同條件下進行的C反應和反應都放出熱量 D反應和反應反應物中都含有氧元素【答案】C【解析】考查化學方程式的意義。從化學方程式中可以得到反應物與生成物的化學式、組成和構成，反應條件

6、等。9水是重要資源，下列說法正確的是A過濾或加熱均能使硬水轉化為軟水B活性炭的吸附作用可使海水轉化為淡水C電解水得到的H2和O2質量比為2:1D液態水變成水蒸氣，分子間間隙增大【答案】D【解析】考查水的相關知識。硬水轉化為軟水用加熱煮沸，活性炭吸附一些不溶或可溶性的雜質，不能淡化海水，電解水中生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1。10下列關于金屬材料的說法中，不正確的是A生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金B銅有良好的導電性，因而大量用于制作電線C鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜，因而具有很好的抗腐蝕性D銹蝕后的鐵制品沒有回收價值【答案】D【解析】考查金屬材料。金屬材料包括合金和純金屬，都具有導電性。屬于不可再生

7、資料，要注意保護和回收利用。11下列食物中富含蛋白質的是A馬鈴薯 B鯽魚 C花生油 D西瓜【答案】B【解析】考查化學與生活中的六大營養素。肉類中富含蛋白質。 A BCD12下列實驗操作符合規范的是【答案】A【解析】考查基本實驗操作。13用置換反應驗證鐵的金屬活動性比銅強，下列各組藥品能達到目的的是AAg、FeSO4、CuSO4 BFe、Cu、H2SO4CFe、Cu、ZnSO4 DFe、Cu、KOH【答案】B【解析】考查金屬活動性。驗證鐵、銅金屬活動性的方法可用能否與酸反應。14將50g98%的濃硫酸溶于450g水中，所得溶液中溶質的質量分數為A9.8% B10.2% C10.8% D19.6%

8、【答案】A【解析】考查溶液中溶質質量分數的計算。運用公式即可。15某溫度時，將20g KNO3溶解在100g水中恰好飽和，關于該飽和溶液的敘述正確的是Am（溶質）：m（溶劑）=20:120B溶質的質量分數為20%C升溫后，溶質的質量分數增大D降溫后，有固體析出【答案】D【解析】考查溶解度。溶解度受溫度影響，KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大。16向含有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸，溶液紅色褪去變為無色，此時溶液pH可能是A5 B9 C12 D13【答案】A【解析】考查酸堿性。酚酞遇到酸性溶液或中性溶液都不顯紅色，pH值717下列實驗中無明顯現象的是A向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液B向

9、Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液C將濃硫酸加入蒸餾水中并不斷攪拌D將(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨【答案】B【解析】考查反應的現象。硝酸鎂和硫酸鈉不反應，不滿足復分解反應的條件。18實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是A加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住倒立在盛水的水槽中B先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱C收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片D停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管【答案】A【解析】考查氧氣制取實驗的操作。七步操作：查裝定點收離熄。19下列實驗設計不能達到實驗目的的是A用燃著的木條區分氧氣和二氧化碳B用鹽酸驗證敞口放置的NaOH溶液已變質C

10、用鹽酸除去石灰水中的少量CaCO3D用鹽酸除去鐵釘表面的少量鐵銹【答案】C【解析】考查物質的鑒別與除雜。除去石灰水中的CaCO3，加入的鹽酸也會與石灰水反應。20通過下列實驗操作和現象能得到相應結論的是實驗操作現象結論A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能與NaCl反應B50時，將17gKCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫降溫至20時開始有晶體析出20時，KCl的溶解度為17gC將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一D點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥

11、的燒杯燒杯內壁有無色液滴產生該氣體是CH4【答案】C【解析】考查基本實驗和操作。熟知每個實驗原理和結論即可。第二部分 非選擇題（共60分）二、本題包括5小題，共32分。21（5分）一氧化碳可以從其他物質中奪氧，是常用的工業還原劑。（1）1個CO分子變成1個CO2分子需要得到 個O原子。（2）1個O2分子與 個CO分子完全反應生成CO2。（3）四氧化三錳的化學式為 ，1個四氧化三錳“分子”與 個CO分子完全反應生成Mn和CO2，高溫下發生該反應的化學方程式為 。【答案】（1）1 高溫（2）2 （3）Mn3O4 4 Mn3O4 + 4CO = 3Mn + 4CO2【解析】考查化學方程式的書寫和意義

12、。22（4分）合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產安全非常重要。（1）2013年12月廣州建業大廈發生嚴重火災。從燃燒條件分析，大廈內存放的大量鞋、紙箱等物品充當了 。（2）高層建筑物通常設計了滅火用的灑水系統。從滅火原理分析，灑水的作用主要是 。（3）分析下表中的數據，回答問題：物質代號LMNP熔點/-117355044-259沸點/784827257-253著火點/51037040580有人認為“物質的熔、沸點越高，著火點越高”，該結論 （填“合理”或“不合理”）。已知酒精燈火焰的溫度約為500。利用上圖裝置，驗證達到可燃物著火點是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是

13、 和 （填代號）。【答案】（1）可燃物 （2）降低溫度至可燃物的著火點以下 （3）不合理 M和N 【解析】考查燃燒的條件。燃燒條件是可燃物、有氧氣接觸、溫度達到著火點。滅火就破壞其中之一。23（6分）已知鎘（Cd）的金屬活動性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價。（1）細鐵絲在氧氣中點燃發生劇烈燃燒，化學方程式是 。（2）將鎘絲插入下列溶液有明顯現象的是 （填序號）。NaCl溶液 HCl溶液 AgNO3溶液 NaOH溶液（3）鎳鎘電池應用廣泛，為了防止污染環境，從廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下：步驟1：將廢舊電池破碎成細顆粒后焙燒，將鎘轉化為氧化鎘（CdO）；步驟2：將含氧化鎘的細顆粒

14、和炭粉混合后，隔絕空氣加熱至1200，可得鎘蒸氣和一氧化碳。點燃步驟2中氧化鎘變成鎘的化學方程式是 。【答案】（1）3Fe + 2O2 = Fe3O41200 （2） （3）CdO + C = Cd + CO 【解析】考查金屬的化學性質和相關化學方程式的書寫。24（10分）組成相似的鹽具有一些相似的化學性質。（1）Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量 （填離子符號）。向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液，充分振蕩。反應的化學方程式為 。向CuSO4溶液中加入過量鋅片，充分反應后，可看到的現象是 ，右圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子（填離子符號）： 、

15、 、 。（2）除上述實驗外，在溶液中與Cu(NO3)2 和CuSO4均能反應的物質還有 、 （任舉二例。填化學式，下同）。（3）在溶液中能與CuSO4反應而不與Cu(NO3)2反應的物質有 （任舉一例）。【答案】（1） Cu2+ Cu(NO3)2 + 2NaOH = Cu(OH)2 + 2NaNO3 鋅片表面逐漸析出紅色固體，溶液由藍色變成無色。 Cu2+、SO42-、Zn2+ （2）KOH、Fe （3）BaCl2 （或Ba(NO3)2）【解析】考查鹽的性質及復分解反應。掌握復分解反應的本質即可。25（7分）使用密度小、強度大的鎂合金能減輕汽車自重，從而減少汽油消耗和廢氣排放。（1）鎂元素在自

16、然界中是以 （填“單質”或“化合物”）形式存在。（2）工業制鎂的一種原理是 ，抽走容器中的空氣對反應 有促進作用，且能防止空氣中的物質與Mg反應使產品混有 （填化學式）。（3） 制鎂的原料MgO可從海水中獲得。小華利用鎂與鹽酸反應后的廢液，模擬從海水中獲取MgO的過 程，實驗如下： 步驟1：向上述廢液中，邊攪拌邊分批加入CaO，至MgCl2完全沉淀為止，過濾得Mg(OH)2固體。 共消耗8.4gCaO。 步驟2：將Mg(OH)2固體加熱分解為MgO和水，所得MgO的質量為4.0g。 步驟2中Mg(OH)2分解的化學方程式為 。 通過所得MgO的質量計算上述廢液中含MgCl2的質量m= g。 分

17、析實驗數據，可知步驟1中發生的化學反應有： CaO+H2O=Ca(OH)2；Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2； 。【答案】（1）化合物 （2）MgO （3）Mg(OH)2 = MgO + H2O 9.5 CaO + 2HCl = CaCl2 + 2H2O 【解析】考查金屬的相關性質、化學方程式的書寫及計算。三、本題包括4小題，共28分。26（2分）甲、乙兩個裝置均可用于證明SO2易溶于水。（1）甲裝置中，在水面下松開橡皮塞，一段時間后可觀察到 的現象是 。（2）收集一瓶SO2，按乙裝置組裝儀器，打開活塞K，向長頸漏斗加水至如圖位置，關閉活塞K，一段時間后可觀察到的現象是

18、。【答案】（1）試管內液面上升 （2）長頸漏斗下端口有氣泡冒出【解析】考查氣體的溶解性。氣體溶于水導致壓強的改變，從而有不同現象。27（10分）實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。（1）儀器X的名稱是 。（2）實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學方程式為 ，若需制備22gCO2， 不計實驗損耗，至少需要消耗 g CaCO3。（3）用大理石和稀鹽酸制取CO2時，能作為發生裝置的是 、 （填字母，下同）。若要制備多瓶CO2，并在制取過程中便于補充鹽酸，發生裝置應選擇 ，收集裝置應選擇 。（4） 實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時，應選擇 與 組合而 成的裝置。【答案

19、】（1）集氣瓶（2）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ；50；（3）A、C C、F（4）D與H【解析】考查實驗室制取二氧化碳的原理以及對實驗室制取氣體的裝置熟悉程度。28（8分）粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質。初步提純粗鹽的實驗流程如下：（1）“濾渣”是粗鹽中含有的 。（2）實驗過程中四次用到玻璃棒，分別是： 第一次：溶解時攪拌； 第二次： ； 第三次： ； 第四次：將精鹽從蒸發皿轉移出來。（3） 本實驗從濾液得到精鹽，采用的是蒸發溶劑的方法而不用降 低溶液溫度的方法，參考溶解度曲線圖分析原因： 。（4） 看圖可知，20時NaCl的溶解度約為 g。本實驗溶解3.6g粗鹽，蒸餾水的最佳使用量約 為 mL。增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解，但引起的不利后果是 。【答案】（1）泥沙（2） 第二次：過濾時引流； 第三次：蒸發時攪拌；（3） 氯化鈉的溶解度受溫度影響較小（4）36；10；蒸發的時間過長、浪費能源【解析】考查粗鹽提純以及對應的操作、溶