1、生物中考復習資料第一單元 生物和生物圈1、 絕大多數生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳（乳酸菌厭氧，實例：鯨魚在水中呼氣會噴出霧狀水柱）2、 植物落葉排出廢物，動物和人通過排尿、出汗、呼氣排出廢物3、 生物能對外界刺激做出反應指的是應激性，植物無神經系統和反射弧故只有應激性，沒有反射活動（應激性包括反射）4、 除病毒外，其他生物都有細胞結構（都是由細胞構成）5、 植物向光生長屬于應激性。2016中考估計會出一題6、 科學探究的六大步驟：提出問題做出假設制定計劃實施計劃得出結論表達與交流探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃7、 生物探究的常用方法： 觀察法：肉眼，放大鏡，顯微鏡 調查法：全面調查

2、（人口普查）；抽樣調查（調查人群中色盲的發病率），自然災害對農業造成的損失情況 實驗法：對照實驗（單一變量原則），分為實驗組和對照組 探究植物對空氣濕度的影響是實驗法 探究生物學問題時，在確定了探究課題后，進行實驗方案設計的主要依據是根據研究者作出的假設2016中考估計出兩題8、 影響生物生活的生態因素非生物因素有陽光、溫度、水分、空氣、土壤、氣候生物因素（指生物與生物之間的關系），同種生物的關系包括種內關系和合作關系（不止一種） 菟絲子和豆科植物是寄生關系，根瘤菌和豆科植物是共生關系 橘在淮南生為橘，生于淮北則為枳的主要環境因素是溫度，人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開的主要環境因素是溫度，春天

3、連翹和紫荊競相爭艷，而秋天又是菊花綻放的季節，造成這種現象的非生物因素是陽光（花期與光照時間有關，菊花屬于短光照植物）9、生物適應環境的例子：荒漠中駱駝刺根系極發達，企鵝的皮下脂肪很厚，溫帶的野兔隨季節換毛，保護色，雷鳥換毛，仙人掌生物影響環境的例子：千里之堤，潰于蟻穴；大樹底下好乘涼；生物改變環境的例子：地衣加速巖石風化，促進地球土壤層的形成；綠色植物光合作用使大氣含氧量提高；蒸騰作用增加了大氣濕度生物依賴環境的例子：蚯蚓生活在潮濕的土壤里，蟋蟀生活在草叢中，螞蟻生活在蟻巢中環境影響生物的例子：橘生于淮南則為橘，生于淮北則為枳；人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開10、要構成完整的生態系統必須包括

4、生物部分和非生物部分11、屎殼郎和腐生細菌、真菌、蚯蚓屬于分解者12、食物鏈第一個營養級是生產者，且食物鏈只有生產者和消費者13、物質和能量沿食物鏈和食物網流動，而且是單向的，越來越少的；有毒物質沿食物鏈富集，越積越多。14、生物圈是地球上所有生物及他們的生存環境的統稱。第二單元 生物的結構層次1、 顯微鏡的使用步驟取鏡和安放對光觀察取鏡和安放：a.右手握住鏡臂，左手托住鏡座b.把顯微鏡放在距實驗臺邊緣約7厘米處，安裝好目鏡和物鏡對光：a.先轉動轉換器使低倍鏡對準通光孔b.然后把一個較大光圈對準通光孔，一只眼睛向目鏡內注視，另一只眼睜開，再轉動反光鏡，使光線通過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡，通過

5、目鏡可以看到白亮的視野。觀察：a.在載物臺上放置標本，標本正對通光孔的中心。b.下降鏡筒：順時針轉動粗準焦螺旋，眼睛從側面注視物鏡，直至接近標本（目的是防止壓壞玻片）c.尋找物象：一只眼注視目鏡，逆時針轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。最后略微轉動細準焦螺旋使物象更清晰（總結為：先下后上，先粗后細，先順后逆，先兩眼后左眼，先物后目）2、 高倍鏡觀察步驟 移動物像至視野中央；轉動轉換器換高倍物鏡；調節光圈（用大光圈）；轉動細準焦螺旋（使更加清晰）3、 顯微鏡的放大倍數=目鏡放大倍數物鏡放大倍數4、 放大倍數大，物鏡長，目鏡短，視野范圍小，看到的細胞數目少，視野暗。5、 光線過強：小

6、光圈+平面鏡；光線弱：大光圈+凹面鏡（線粒體，細胞核）6、 視野中看到d，實際寫的是p7、 觀察菠菜葉，一部分細胞看得清楚，另一部分細胞比較模糊的原因是標本薄厚不均8、 觀察黃瓜表層果肉細胞制作的是臨時裝片9、 植物洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的制作過程：擦滴撕展蓋染吸（滴清水，染稀碘液）10、 動物口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程：擦滴刮涂蓋染吸（滴生理鹽水是為了維持動物細胞的正常形態，因為動物細胞無細胞壁，染稀碘液，染色的目的是使細胞核顯示得更清楚）11、蓋玻片要傾斜45度一邊先接觸水滴，然后緩緩放下，目的是避免蓋玻片下面出現氣泡。12、圖中較暗的地方要用鉛筆點細點表示，越暗的地方細點越多。

7、13、在制作葉橫切面的臨時切片時，正確的切割方法是迅速地切割14、細胞質是液態的，有利于物質交換15、表皮細胞、根尖細胞沒有葉綠體，保衛細胞具有葉綠體16、細胞壁無法控制物質進出，細胞膜可以。17、葉綠體將光能轉變成化學能，并儲存在它所制造的有機物內18、線粒體使有機物與氧結合，轉變成水和二氧化碳，并將有機物中大量的化學能釋放出來。19、植物的嫁接、扦插、組織培養也就是植物克隆，動物的克隆包括克隆羊多利、克隆牛等，克隆羊多莉的外貌和性別與提供細胞核的羊完全一樣（遺傳物質完全相同）20、尼古丁存在于煙草細胞的液泡中21、動物與植物最重要區別在于獲取養料的方式不同22、草履蟲會往有食鹽的反方向移動

8、，但若在顯微鏡下草履蟲往左運動，實際上是在往右運動（高分突破p28）23、植物細胞的分裂過程：細胞核一分為二；細胞質平分為二，各含一個細胞核；在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜（染色體的形態和數目與原細胞相同，新細胞體積略小，1個細胞分裂n代后形成的新細胞數=2的n次方）23、植物沒有系統24、細胞分化結果：形成不同組織（使細胞的形態結構改變，具有新的功能）25、皮膚、唾液腺、一塊完整的骨骼肌、大腦、脊髓都屬于器官26、眼蟲、變形蟲等都是單細胞生物，衣藻屬于孢子植物中的藻類單細胞生物第三單元 生物圈中的綠色植物1、 藻類大多數生活在水中，少數生活在陸地陰濕處，全身都浸沒在水中，全身都能吸收水和無

9、機鹽，進行光合作用，沒有根莖葉的分化也無輸導組織2、 苔蘚類植物有莖、葉的分化，有假根，其固定作用，不吸收水和無機鹽，葉只有一層細胞，容易受到空氣中二氧化硫等有毒氣體的侵害，可把它當作監測空氣污染程度的指示植物3、 蕨類植物有根莖葉的分化，具有專門的輸導組織，卷柏可供藥用，滿江紅可當作綠肥和飼料，古代的大型蕨類是形成煤的主要植物4、 被子植物也就是種子外有果皮包被的種子植物5、 胚芽發育成莖和葉，胚軸發育成連接根和莖的部位，胚根發育成根（首先突破種皮）6、 單子葉植物的種子儲存營養物質的部位是胚乳，雙子葉植物的種子儲存營養物質的部位是子葉7、 胚是新植物體的幼體，將來能發育成完整植物體（幼苗）

10、8、 松鼠的球果、銀杏的白果是種子而不是果實9、 單子葉植物的葉片多為平行葉脈，雙子葉植物葉片多為網狀葉脈10、種子萌發需要適宜的溫度、充足的空氣、適宜的水分11、種子萌發必須具有有活力（有生命力）的完整的胚，且自身不處于休眠期12、種子的萌發過程：種子吸水營養物質的轉運胚根最先長出發育成根，胚軸伸長連接根和莖，胚芽最后長出發育成莖和葉13、根的生長一方面靠分生區細胞分裂增加細胞的數量，另一方面靠伸長區的細胞生長使體積變大，幼根生長最快的部位的是根尖的伸長區14、葉原基幼葉葉，芽原基芽枝條，芽軸莖15、缺氮肥，葉片發黃瘦小，缺磷肥，植株矮小，葉片暗綠色并伴有紫色，缺鉀肥，莖稈細弱易倒狀，葉片邊

11、緣暗褐色，呈焦枯狀，缺硼肥，植株就會只開花不結果16、傳粉的概念：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉受精的概念：進入胚珠內部的精子與胚珠中的卵細胞結合，形成受精卵的過程叫受精17、葵花籽、玉米粒、豆角是果實，西瓜子、南瓜子、綠豆是種子18、空缺粒現象是由于傳粉不足引起，可進行人工輔助授粉，遇到陰雨天氣，因傳粉受到影響造成果樹減產19、子房果實，子房壁果實皮（可食用部分），胚珠種子，受精卵胚，珠被種皮，受精極核胚乳20、根吸水的部位主要是根尖的成熟區，成熟區生有大量的根毛，可以大大增加根吸水的表面積，根吸收水的同時也吸收了溶解在水中的無機鹽21、植物所吸收的水大部分由蒸騰作用散失（氣孔），小部

12、分參與光合作用22導管位于木質部（內），由下向上運輸土壤中吸收的水和無機鹽篩管位于韌皮部，由上往下輸送葉片光合作用產生的有機物23、木本植物的莖能逐年加粗的原因是具有形成層（位于木質部和韌皮部之間）24、蒸騰作用的意義：拉動水分和無機鹽在體內的運輸；降低葉片表面溫度，避免植物被灼傷；能夠提高大氣溫度，增加降水，促進生物圈的水循環25、植物移栽時去掉些葉片是削弱蒸騰作用，減少水分的散失，植物吸收的水分絕大部分用于蒸騰作用，只有少部分水用于光合作用26、燒苗是因土壤濃度過高，細胞失水引起，根吸水的條件是細胞液濃度土壤溶液濃度27、探究綠葉在光下制造有機物的實驗步驟暗處理（讓植物在黑暗中把葉片中的淀

13、粉全部轉運和消耗）對照實驗（將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，另一半不作處理，目的是形成對照）脫色（光照幾個小時后把葉片放進酒精中隔水加熱，使用酒精的目的是溶解葉片中的葉綠素，隔水加熱的目的是防止爆炸）漂洗（用清水漂洗葉片，目的是洗掉多余的酒精）用稀碘液染色（目的：因淀粉遇碘變藍，檢驗光合作用的產物是不是淀粉）清洗（用清水沖掉碘液，目的是避免多余碘液的顏色影響觀察）觀察（葉片曝光部分遇碘變藍，遮光部分遇碘不變藍）結論a光是綠色植物制造有機物必不可少的條件結論b葉片的見光部分進行光合作用產生了淀粉28、快要熄滅的衛生香遇到金魚藻在光下產生的氣體時，發現衛生香猛烈燃燒的結論是綠色植物在光下能產

14、生氧氣29、氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳30、光合作用的概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。實質：合成有機物，儲存能量原料：二氧化碳和水產物：有機物和氧氣條件：光 場所：葉綠體器官：葉片意義：滿足自身生長、發育、繁殖的需要，且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源，維持生物圈的碳-氧平衡31、促進光合作用（提高產量）：合理密植（葉面積指數=葉片總面積/土地面積，葉面積指數過小，影響對光的充分利用，葉片相互遮擋，影響光合作用的效果，葉面積指數過大，呼吸作用會消耗大量的有機物）增加二氧化碳延長光照時間適當提高溫度32、幾乎所有生物的能量來源

15、于光合作用33、給梨樹的莖做半環狀剝皮的目的是促進有機物更多地輸送給果實（梨樹砍三刀，果汁壓彎腰）34、要求栽種農作物要“正其行，同其風”的原理是：確保通風透光，從而有利于提高光合作用的效率35呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程原料：氧氣和有機物產物：二氧化碳和水場所：線粒體實質：分解有機物，釋放能量時間：所有活細胞（植物的導管細胞屬于死細胞）在白天和夜晚都能進行呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分為動植物進行各項生命活動提供不可缺少的能量（動力），一部分轉變成熱量散失到空氣中36、抑制呼吸作用：用于貯存

16、糧食（及時曬干，減少氧氣，降低溫度，增加氮氣或二氧化碳可以抑制呼吸，減少有機物的消耗），果蔬保鮮（需要一定的濕度水分以保鮮）促進呼吸作用：中耕松土，及時排水，促進根吸收氧氣，從而促進根部進行呼吸作用，進行正常的生命活動36、地膜的作用是保持土壤濕度，提高地表溫度（利用呼吸作用原理）37、準備移栽的茄子秧、黃瓜秧，根部總是帶著一個土坨，這主要是為了保護幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率38、植物進行呼吸作用對自身最重要的意義是提供能量第四單元 生物圈中的人1、人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿，森林古猿生活在1200萬年前，樹棲生活2、森林古猿下地生活的原因：氣候改變，森林消

17、失3、露西少女生活在距今300萬年前，下肢骨更粗壯，有利于直立行走4、先學會使用工具然后制造工具5、人類學家將是否直立行走作為人與猿分界的一個重要標準6、輸卵管作用：精子與卵子結合（受精）的場所，女性結扎的部位7:、胚泡植入子宮內膜標志懷孕8、臍帶只有輸送物質的功能9、人的胚胎發育初期（即胎盤形成之前）的營養物質來源于卵細胞（中的卵黃）10、胎兒在母體內時不能攝食，也不能呼吸，通過循環系統和母體聯系在一起11、青春期的身體變化：身高和體重突增是顯著特征性器官迅速發育并出現男女有別的第二性征，這些都與性激素分泌增多有關神經系統及心臟功能的增強男孩出現遺精，女孩出現月經12、神經系統的發育高峰期在

18、青春期之前，女孩身高突增年齡比男孩早13、摘除子宮的婦女正常排卵，沒有月經，無法生育。14、六大營養物質：糖、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素，第七類營養素是膳食纖維，存在于水果、蔬菜和粗糧中，促進腸胃蠕動，利于排便。15、糖類是主要功能物質，脂肪是主要備用能源物質，蛋白質用于人的生長發育以及受損細胞的修復和更新，也可提供能量，這三類是組成細胞的有機物，都能為生命活動提供能量，不能直接吸收（需要通過消化）16、記高分突破p83頁缺乏各種無機鹽和維生素所對應的癥狀17、植物性食物不含維A，但胡蘿卜等食物中的胡蘿卜素可以在人體內轉化為維A，所以長期吃胡蘿卜的人不會得夜盲癥18、腳氣病是因為缺乏維B

19、1，腳氣是由真菌感染引起19、維D促進鈣質的吸收20、肝臟是最大的消化腺，也是唯一一個沒有消化酶的消化腺，分泌膽汁，膽汁儲存在膽囊21、咽是食物和空氣的共同通道，小腸是消化和吸收的主要場所（吸收的主要器官），可以直接吸收水、無機鹽、維生素、氨基酸、甘油和脂肪酸，大腸只吸收，無消化功能，吸收少量水、無機鹽、維生素22、蛋白質在胃中只被初步消化成多肽23、小腸利于消化和吸收的特點：小腸長約56米，是消化道中最長的一段小腸內表面有許多環形的皺裂，其表面有許多絨毛狀突起小腸絨毛，大大增加了小腸的內表面積小腸壁內分布著豐富的毛細血管和毛細淋巴管（只跟吸收有關），且他們的管壁都非常薄，僅由一層上皮細胞構成

20、，有利于營養物質進入血液，從而被人體吸收（只利于吸收）小腸內有腸腺和胰液、胰液、膽汁等消化液，有助于食物消化（只利于消化）24、胃可以吸收少量的水和酒精25、早：中：晚：=3：4：3西瓜子的旅行路線：口腔食道胃小腸大腸肛門26、呼吸道的作用：保證氣體順暢通過（呼吸道都有骨或軟骨作支架）對吸入的氣體進行處理，使到達肺的氣體溫暖、濕潤、清潔 呼吸道的粘液有濕潤、清潔的作用，鼻腔的毛細血管散發的熱量可以溫暖流經鼻腔的空氣27、痰形成于呼吸道的氣管和支氣管，通過咽部咳出體外28、肺與外界的氣體交換的過程：A.吸氣：肋間肌、膈肌（呼吸肌）收縮，膈頂下降，肋骨向上向外運動，胸廓擴大，肺葉擴張，肺內氣壓下降

21、，肺內氣壓低于大氣壓，氣體入肺B.呼氣：肋間肌、膈肌（呼吸肌）擴張，膈頂上升，肋骨向下向內運動，胸廓縮小，肺葉回縮，肺氣壓上升，肺內氣壓高于大氣壓，氣體出肺29、先有胸廓擴大和縮小，后有氣體的吸入和排出30、膈肌收縮胸廓上下徑增大，膈肌舒張胸廓上下徑縮小，肋間肌收縮胸廓前后徑增大，肋間肌舒張胸廓前后徑縮小31、肺部有利于肺泡與血液進行氣體交換的結構特點：肺泡數量很多，它的外面緊包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維肺泡壁、毛細血管壁都由一層上皮細胞組成，很薄 由于肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞，氧氣從肺泡進入血液只穿過兩層細胞（四層細胞膜）32、 二氧化碳從人體排出的路線是：肺泡外毛細血管肺泡支

22、氣管器官喉咽鼻腔Pm2.5顆粒從外界進入人體血液中的路線可以表示為：鼻腔咽喉氣管支氣管肺泡肺泡外毛細血管33、人體二氧化碳濃度最高的地方是組織細胞，氧氣濃度最高的地方是肺泡34、二氧化碳和氧氣是通過擴散作用進行交換的35、上呼吸道發炎時，常常呼吸不暢的主要原因是鼻粘膜充血腫脹36、在人體一次呼吸過程中，吸氣或呼氣結束瞬間肺內氣壓等于外界大氣壓37、呼吸運動需要肋間肌和膈肌提供動力38、人工呼吸依據的是呼吸運動原理39、血液加抗凝劑會分層現象，不加抗凝劑凝固后分為血塊和血清40、血漿的百分之九十都是水，血漿蛋白占7%，葡萄糖和氨基酸占3%41、血小板過多易引起血栓，過少會流血不止42、高原反應是

23、因為血紅蛋白跟氧的結合減少，在高原地區生活久后紅細胞會顯著增加43、靜脈管腔最大，動脈管壁最厚44、中醫把脈把橈動脈45、只有四肢靜脈有靜脈瓣，能夠防止血液倒流46、左心室壁最厚體循環的路徑最長47、動脈血變成靜脈血的部位是身體各器官內的毛細血管，靜脈血變成動脈血的部位時肺泡外的毛細血管48、體循環與肺循環是同時進行的，體循環與肺循環輸出的血量是一樣的（左心室與右心室的血輸出量相等）49、血液循環的意義：將養料和氧氣運送到組織細胞，同時將組織細胞產生的二氧化碳和含氮廢物排出體外50、靜脈注使藥物，藥物到達患處要經過心臟2次，體循環肺循環體循環51、我國提倡1855周歲的健康公民自愿捐血，一次失

24、血不超過400毫升可在短時間內補充而恢復正常，健康成年人每次獻血200300毫升不會影響健康，大量輸血以輸同型血為原則，否則可能引起紅細胞凝集52、輸入的血首先到達右心房53、消化道壁的毛細血管營養物質含量會增加，流經腎臟的血液尿素含量減少二氧化碳增加，流經小腸的血液二氧化碳含量增加，葡萄糖含量也增加，流經胰島的血液胰島素含量增加56、血液流經大腦時,流出后的血液比原來氧含量降低,二氧化碳含量升高,葡萄糖含量降低,尿素（含氮廢物）含量不變57、每個腎包括約有100萬個腎單位58、腎小囊中形成原尿，原尿和血液相比沒有血細胞和大分子蛋白質59、重吸收的物質包括全部葡萄糖、全部小分子蛋白質、大部分的

25、水和部分無機鹽60、排尿意義：排除廢物，調節體內水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能61、腎靜脈內流動的是靜脈血，血液成分變化是：尿素減少，二氧化碳含量增多62、腎小球內的物質過濾到腎小囊腔中需要經過兩層細胞，穿過四層細胞膜63、天氣炎熱時或劇烈運動后需要及時補充淡鹽水64、當看遠處物體時，晶狀體曲度變小，看近處物體時，晶狀體的曲度變大65、視覺的形成過程：外界物體反射來的光線角膜晶狀體玻璃體視網膜視覺神經大腦皮層的視覺中樞66、鼓膜：接受刺激、產生震動；耳蝸：內有聽覺感受器和感覺細胞，能將聽小骨傳來的振動轉化成神經沖動；前庭半規管：感覺頭部位置變動的情況，維持身體平衡，與聽覺無關，與

26、暈車有關67、聽覺的形成過程：外界傳來的聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽神經大腦皮層的聽覺中樞（形成聽覺位置）68、遇到巨大響聲時，要迅速張開嘴或閉嘴、堵耳，保持鼓膜兩側氣壓平衡，以免震破鼓膜69、鼻咽部有炎癥時要及時治療，避免病菌通過咽鼓管進入中耳，引起中耳炎70、人體的神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經三部分組成71、中樞神經系統：腦和脊髓，周圍神經系統：腦和脊髓所發出的神經72、簡單反射（膝跳反射、排尿排便反射）的神經中樞是脊髓，是腦與軀干、內臟之間的聯系通路73、神經調節的基本方式是反射，高級動物才有神經反射74、人類特有的反射：與語言文字有關75、生長激素由垂體分泌，可促進骨的發育，調節

27、生長發育，幼年分泌過多：巨人癥，過少：侏儒癥，成年分泌過多：肢端肥大癥甲狀腺激素由甲狀腺分泌，可促進生長發育，加速體內物質的氧化分解，提高神經系統的興奮性，幼年時分泌過少：呆小癥，成年分泌過多：甲亢（注意：地方性甲狀腺腫大是因為體內缺碘引起）胰島素由胰島分泌，可調節糖類的吸收、利用和轉化，降低血糖濃度，分泌過少：糖尿病，分泌過多：低血糖76、患糖尿病時只能靜脈注射胰島素制劑，而不能口服胰島素，因為胰島素是一種蛋白質，口服時被消化道內的蛋白酶分解而失去功效77、胰臟既屬于內分泌腺又屬于外分泌腺，睪丸和卵巢既屬于生殖系統也屬于內分泌系統78、計劃生育是我國的一項基本國策，少生是控制人口過快增長的關

28、鍵，優生有利于提高我國的人口素質79、控制酸雨的根本措施：通過凈化裝置，減少燃燒煤、石油等燃燒污染物的排放80、水俁病：長期食用富含汞的魚蝦造成；痛痛病：長期食用含鎘污水灌溉的水稻造成第五單元 生物圈中的其他生物1、水螅的刺細胞只分布在外胚層，觸手處最多2、營寄生生活扁形動物的生殖器官發達，華枝睪吸蟲先寄生在紋沼螺體內，進一步感染魚蝦，人食用生的或未煮熟的含有該吸蟲的魚蝦而感染；日本血吸蟲的卵在水中孵化，幼蟲先寄生在釘螺體內，孵出水后在水中感染人；豬肉絳蟲的中間宿主是豬，終宿主是人3、蚯蚓依靠能分泌黏液、保持濕潤的體壁呼吸，靠肌肉與剛毛的配合蠕動，由許多相似的環形體節構成，前端有環帶；蛭屬于環

29、節動物4、線形動物：蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲等，其中秀麗隱桿線蟲屬于自由生活5、節肢動物是最大的動物類群，分為昆蟲綱（最多）、蛛形綱、多足綱（蜈蚣）、甲殼綱；軟體動物是第二大動物類群，分為雙殼類（縊蟶，牡蠣，扇貝，河蚌，鮑魚），單殼類（螺，蝸牛），無殼類（章魚、烏賊、海蛞蝓）6、甕中捉鱉中的鱉指甲魚，屬于爬行動物，石鱉是軟體動物7、海螵鞘是章魚的內殼，石決明是鮑的貝殼8、魚類分為頭部、軀干部和尾部三部分，呈流線型（梭型），魚類通過尾部和軀干部的擺動（動力）以及鰭的協調作用（方向）游泳：背鰭：保持魚體直立，對魚體平衡、穩定起著關鍵作用，防止魚體側翻。腹鰭：平衡。尾鰭：決定運動方向，產生前進動力。臀

30、鰭：協調其它各鰭，維持身體直立，使魚不易左右傾斜。胸鰭：起平衡和轉換方向的作用 9、青蛙的眼睛后面有鼓膜，可以感知聲波10、青蛙的呼吸器官是肺和皮膚，皮膚也可以進行氣體交換；鳥的呼吸器官是肺，氣囊不能進行氣體交換，但能暫時儲存氣體，輔助呼吸；鳥類每作一次呼吸活動，肺內就會發生兩次氣體交換，這種現象稱為雙重呼吸11、鳥適于飛行的特點：體形呈流線型，減少飛行時空氣的阻力前肢變為翼，生有大型的羽毛骨薄、輕，長骨中空，減輕體重，具有發達的龍骨突胸肌發達，為飛行提供動力食量大，消化能力強，直腸短不儲存糞便，糞便隨時排出體外具有與肺相通的氣囊，可輔助呼吸，進行雙重呼吸體溫高而恒定的意義：增強了對環境的適應

31、能力，擴大了分布范圍12、哺乳動物除了鯨外體表被毛，胎生、哺乳大大提高了后代的存活率13、骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性，但只能牽拉不能推開骨，故與骨連接的肌肉至少要兩組肌肉，在跑步中，大腿肌肉的活動情況：一組收縮，另一組舒張，交替進行14、雙手直臂提重物或雙手抓住單杠，身體自然下垂時肱二頭肌、肱三頭肌都收縮，雙手自然下垂則都舒張15、利用雌性飛蛾分泌性外激素吸引雄蟲前來交尾的習性，用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，誘殺農業害蟲或干擾雌雄蟲之間的通訊，達到控制害蟲的目的16、動物在生物圈中的作用：維持生態平衡促進生態系統的物質循環幫助植物傳粉，傳播果實和種子（意義：幫助植物傳粉使植物順利地

32、繁殖后代，幫助植物傳播果實和種子有利于擴大植物的分布范圍）17、仿生學的例子：長頸鹿宇航服，螢火蟲冷光燈，蝙蝠的回聲定位雷達，蛋殼薄殼建筑（悉尼歌劇院），蝴蝶衛星控溫系統，蠅蠅眼照相機，蜻蜓直升飛機18、培養細菌和真菌的步驟：配置培養基高溫滅菌冷卻接種恒溫培養細菌和真菌都需要的基本條件：一定的水分、適宜的溫度和有機物等，乳酸菌和甲烷菌需要密封培養，醋酸菌需要有氧條件，酵母菌有氧無氧均可生存19、細菌分裂生殖，絕大多數異氧，少數自養（如光合細菌，硝化細菌）；真菌的生殖方式：酵母菌在適宜的條件下進行無性生殖出芽生殖，特殊情況進行有性生殖孢子生殖，營養方式異養（腐生）20、有氧呼吸（不密封）：葡萄糖

33、二氧化碳+水+能量（多）無氧呼吸（密封）：二氧化碳+酒精（多）+能量（少）21、細菌致病：鏈球菌：扁桃體炎、猩紅熱、丹毒結核桿菌引起：結核病等真菌致病：水稻稻瘟病、小麥葉銹病、棉花枯萎病、玉米瘤黑粉病等22、利用酵母菌釀酒的步驟中先通氣是為了讓酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖。再密封是為了讓酵母菌進行無氧呼吸，產生酒精；饅頭、面包膨大松軟，里面有很多小孔，這是因為在制作過程中加入了酵母菌，分解面粉中的有機物，產生了二氧化碳23、病毒離開了活細胞會暫時停止生命活動，通常會變成結晶體第六單元 生物的多樣性及其保護1、被子植物的花、果實、種子是分類的重要依據2、林奈的雙名法：屬名+種加詞，所用文字是拉丁

34、文，字體必須要用斜體3、我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉”，我國苔蘚、蕨類、種子植物居世界第三位4、生物種類多樣性的實質是基因的多樣性，袁隆平的雜交水稻培養就是基因多樣性的運用5、保護生態系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施6、就地保護：建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施例如：為保護完整的溫帶森林生態系統建立了長白山自然保護區，為保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及其生存環境建立了青海湖鳥島自然保護區第七單元 生物圈中生命的延續和發展1、砧木的作用只是為接穗提供營養物質2、扦插適用于容易產生不定根的植物例如：柳、榕樹、番薯、葡萄、月季等3、植物組織培養的優點：科技含量高、

35、繁殖速度快、可以培養脫毒幼苗，常用植物的莖尖培養脫毒苗4、植物扦插：莖段一般保留2個節，莖段上方切成水平的，下方切成斜向的（增加汲水面積），選用較粗，有生活力，帶節的枝條，這樣易于生根和長芽，同時沙質土壤，透氣好，土壤濕度在5085%，有利于吸收水分5、家蠶只有幼蟲期吐絲，要增加吐絲量就要延長幼蟲期時間6、抱對有利于提高受精率7、鳥類的生殖發育過程：求偶交配筑巢產卵孵卵育雛8、卵黃、卵白為胚胎發育提供營養物質。胚盤內含有細胞核，是胚胎發育的場所。受精的胚盤將發育為雛鳥。氣室暫時儲存空氣，為胚胎發育提供氧氣。卵殼上的氣孔能夠確保氣體交換的進行9、已受精鳥卵產出前已發育為多細胞胚胎，鳥卵離開母體即停止發育的原因是外界溫度太低，需要孵化10、有些性狀用肉眼無法看到11、基因是決定生物性狀的基本單位，是有特定遺傳