1、14、鮮花和星星（第二課時(shí)）主備人：錢迎梅課時(shí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)生字詞，使學(xué)生進(jìn)一步理解詞語的意思。2、在朗讀中體會課文。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)新知。 1、指名讀生詞，指導(dǎo)讀準(zhǔn)輕聲。 2、齊讀生詞。二、學(xué)習(xí)課文 1、讀題，說說“最喜歡”是什么意思？你平時(shí)最喜歡的是什么呢？ 2、現(xiàn)在，請同學(xué)們認(rèn)真看屏幕，教師放課件展示花兒盛開和星光閃爍，范讀課文。 讓學(xué)生聽一聽，看一看，再想一想最喜歡的是什么。 3、你最喜歡什么，就把它貼在你的身上。 學(xué)生按喜好貼花兒或星星的貼紙。 4、現(xiàn)在大家再把課文讀一讀，還可以看看課件，然后，你就可以向4人小組內(nèi)的好朋友介紹一下你為什么最喜歡的是花兒或是星星了。 5、以小組形式為

2、單位，學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，談出自己的感受，體會花兒的美與多，站在花海中游戲的樂趣；星星閃爍，數(shù)也數(shù)不盡的快樂。最后，通過比較，體會到花兒與星星一樣都是多得數(shù)不清。 6、面向全體學(xué)生：聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們有什么感受？ （花兒和星星一樣都是最喜歡的了。） 7、同學(xué)們熱愛大自然，也特別善于細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)大自然的美，我們請花兒和星星也給大家評一評你們說得好漢好。 展示課件“花兒和星星歡笑跳舞”，肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和能力。 8、大家是不是也想把這篇優(yōu)美的課文讀給花兒和星星聽？同位之間互相商量一下，怎么讀，才能準(zhǔn)確、流利、有感情，把心里的感受讀出來呢？ a、點(diǎn)人讀，說說大家最喜歡聽誰讀書，請他們再

3、來讀一讀。 b、齊讀。 9、我看見不少同學(xué)讀的時(shí)候臉上的表情很豐富，還很想用手做幾個動作，這樣，我們用最短的時(shí)間，把這首詩背下來，不就能用雙手來表演了嗎？ a、學(xué)生自由背誦課文，練習(xí)表演。 b、指名表演背誦。 c、全班同學(xué)們自由表演給好朋友或老師看都可以。 10、白天，星星睡了，有花兒向我們微笑；夜里，花兒都睡了，可還有星星快活地向我們眨眼，同學(xué)們用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了大自然的美，一定也能用智慧寫下自己的美麗的詩，對嗎？展示課件， 口頭填空： 我喜歡 早春漫山遍野的梅花， 這里 那里 真比 我喜歡 草原上一群群的羊兒， 這里 那里 三、學(xué)習(xí)生字。 1、教師展示“滿、數(shù)、顆”。 2、指導(dǎo)書寫新偏旁“頁”。 3、學(xué)生自學(xué)這三個字怎么寫，怎么記，怎么組詞。 4、學(xué)生匯報(bào)自學(xué)成果后在書上描這三個字。 5、這三個字要怎么寫才寫得好看呢？學(xué)生說說描紅得出的經(jīng)驗(yàn)，教師適當(dāng)歸納并范寫。 6、學(xué)生在習(xí)字冊上抄寫這三個字。