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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_小學(xué)六一兒童節(jié)開幕詞 小學(xué)六一兒童節(jié)開幕詞1 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們:今天我們屈冢小學(xué)全體師生歡聚一堂,隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)。在此我謹代表學(xué)校祝全體同學(xué)節(jié)日愉快!祝辛勤培育你們健康成長的老師們身體健康,工作順利!同時借此機會向關(guān)心、支持我校工作的中心校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生家長表示衷心的感謝!今天,帶著我校全體師生的的喜悅,伴著充滿青春活力的運動員進行曲,和著剛剛接受完檢閱的全校運動員、裁判員堅實的腳步,我們迎來了屈冢學(xué)校六一文藝匯演暨趣味運動會的隆重召開。首先我代表學(xué)校對在運動會籌備
2、過程中付出辛勤勞動的全體師生表示衷心的感謝!這次活動的舉辦,是我校落實素質(zhì)教育的具體行動,給同學(xué)們自我管理、自主發(fā)展展示個性特長提供了舞臺。這次運動會是對同學(xué)們心理素質(zhì),身體素質(zhì),體育運動水平的一次驗收,也是對全體師生組織紀律性和精神風(fēng)貌的大檢閱。我們深知每一個節(jié)目的排練,都凝聚了老師和同學(xué)們的心血,運動場上每一項獎勵,都是運動員身體素質(zhì)和頑強毅力的結(jié)晶,但我們更懂得它是團隊精神、協(xié)作精神、奉獻精神的具體體現(xiàn)。為使這次夏季運動會達到預(yù)期的目的,我代表學(xué)校對全體與會人員提出以下要求:希望每位運動員精神飽滿,斗志昂揚,拼出成績,賽出風(fēng)格,讓青春的活力迸發(fā)在賽場上的每個角落。發(fā)揚更高、更快、更強的奧
3、運精神,安全參賽、文明參賽,規(guī)范參賽。賽前作好準備活動,賽中遵守各項規(guī)則,服從裁判。參與就是成功、堅持就是勝利。好的名次值得驕傲,而頑強的毅力更是每個運動員的優(yōu)良品格的展示,不論比賽成績?nèi)绾危覀儗槊恳晃辉谫悎錾掀床倪\動員加油助威。要求全體裁判員、全體教師忠于職守,樹立安全第一意識、熱情服務(wù)意識、嚴守規(guī)則意識。做到公正裁判、熱情服務(wù)。為各項競賽創(chuàng)造良好的工作氛圍,保證競賽的順利進行。沒有比賽項目的同學(xué),要服從老師的管理,文明參觀、主動服務(wù),為運動員搖旗吶喊,加油助威,為爭創(chuàng)精神文明代表隊、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級做出應(yīng)有的貢獻。我相信,有學(xué)校全體教師的支持,有全體裁判員、班主任的辛勤工作,有全體同
4、學(xué)“團結(jié)、友誼、拼搏、創(chuàng)新”的精神,我們一定能弘揚體育道德,奪取體育比賽和精神文明的雙豐收。最后,預(yù)祝這次文藝匯演和運動會圓滿成功! 小學(xué)六一兒童節(jié)開幕詞3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、親愛的同學(xué)們:大家好在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我校全校師生歡聚一堂,隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節(jié)日-“六一”國際兒童節(jié),在此,我謹代表青原鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體教師向你們表示熱烈的祝賀,祝同學(xué)們節(jié)日快樂!祝辛勤培育你們健康成長的老師們身體健康、工作順利,向關(guān)心、支持我校工作的中心校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生家長致以衷心的感謝和崇高的敬意!親愛的少年朋友們,“六一”是你們最快樂的節(jié)日,“六一”也是我們最高興的日子。因
5、為:你們能夠快樂地成長、全面地發(fā)展是我們大家的心愿,你們是家庭、學(xué)校、社會和國家的希望!你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。你們能夠全面地發(fā)展,學(xué)校就充滿生機與活力。你們能夠和諧地發(fā)展,社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長,祖國就充滿美好與希望。親愛的少年朋友們,你們是幸運的一代,因為有這么多人一直關(guān)心著你們的健康成長;你們是肩負重任的一代,因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊密聯(lián)系在一起。今天的你們是天真燦爛的紅領(lǐng)巾,明天的你們將成為建設(shè)祖國的棟梁。新世紀的少先隊員們,你們是末來世界的主人,希望你們樹立理想的航標,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣;希望你們擁
6、有強健的體魄,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;希望你們插上智慧的雙翼,努力學(xué)習(xí)各種新知識,成為知識的探索者和創(chuàng)新者。最后,讓我再一次代表學(xué)校向同學(xué)們致以節(jié)日親切的問候:祝大家永遠快樂,健康成長!祝大會圓滿成功。 小學(xué)六一兒童節(jié)開幕詞4 本學(xué)期以來,學(xué)校把辦好 “六一”國際兒童節(jié)慶祝活動和首屆校園藝術(shù)節(jié)作為重要工作,提早安排和準備。在這些活動的籌備過程中,得到了全校師生的密切配合,可以說,一個集“六一”兒童節(jié)慶祝活動、首屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演活動、西嶺文學(xué)社成立、“最暖的心20xxx*之夏”詩文誦讀會、從千余幅師生書法、繪畫、攝影、手工制作作品中遴選辦成的師生“四項作品”展在內(nèi)的大型綜合藝術(shù)活動已基本準備
7、就緒。這些活動,將較為全面地展示*實驗學(xué)校綜合藝術(shù)教育的成果,也必將有力推動*實驗學(xué)校綜合藝術(shù)教育在新的起點上向更高更遠的方向邁進。最后,再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全體師生萬事如意、闔家歡樂、事業(yè)有成。祝校園藝術(shù)節(jié)圓滿成功。現(xiàn)在,我榮幸的宣布,*實驗學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始! 小學(xué)六一兒童節(jié)開幕詞5 小朋友們好!六月,是一個充滿希望的季節(jié)。有花兒綻放、有鳥兒飛翔,有小溪淙淙地流淌,它們都在以自己的方式向小朋友們慶祝著這個美麗的節(jié)日!在四季中,夏是充滿生機而美好的;在一年的12個月份中,6月是釋放著希望和夢想的,小朋友們就如這爛漫的夏、這美好的6月,在這個世界的每一個地方自在自然地成
8、長著。6月是他們的季節(jié),6·1是他們的日子。讓我們在這美好的日子,祝可愛的小朋友們節(jié)日快樂! 小學(xué)六一兒童節(jié)開幕詞6 尊敬的.老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!明天就是“六一”國際兒童節(jié)。今天我們?nèi)w師生歡聚一堂,在這里隆重舉行第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)展演暨慶“六一”文藝匯演活動。在此我代表學(xué)校祝全體同學(xué)節(jié)日愉快!祝辛勤培育你們健康成長的老師們身體健康,工作順利!同時向到來的家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!這次活動我們得到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,待會將有縣領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及大埔鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)親臨我們活動現(xiàn)場,致以節(jié)日的問候并與我們共同歡度這美好的節(jié)日,相信有他們的參與,我們今年的“六一”節(jié)會
9、過得更開心,慶祝活動會更加隆重!今天我們每個班都登場展示大課間所跳的兔子舞以及排練已久的歌舞或小品節(jié)目,幾乎每個學(xué)生都有上場展示的機會。這次演出是我校第二屆藝術(shù)節(jié)的重要組成部分,也是同學(xué)們自主管理、發(fā)展個性、展示特長的舞臺。同時這次活動也是對全體師生組織紀律性和精神風(fēng)貌的一次大檢閱。同學(xué)們,你們是早晨八九點鐘的太陽,你們是祖國的未來和希望。今天屬于你們,未來屬于你們。愿你們用舞蹈跳出遠大的理想,用歌聲放飛執(zhí)著的夢想,用熱情擁抱如詩的六月,用智慧編織無悔的童年。最后,祝全體同學(xué)們節(jié)日快樂,幸福健康!預(yù)祝今天的演出圓滿成功! 小學(xué)六一兒童節(jié)開幕詞7 親愛的少先隊員、同學(xué)們:一年一度的六一國際兒童節(jié)
10、在同學(xué)們的祈盼中到來了,這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚,禮花帶著希望盡情綻放,在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我代表大石佛莊小學(xué)的全體教師向你們表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節(jié)日快樂!向新入隊的一年級的小朋友們祝賀,向辛勤哺育你們健康成長的少先隊輔導(dǎo)員、大隊輔導(dǎo)員致以衷心的感謝和崇高的敬意!親愛的少年朋友們,你們是幸運的一代,因為有這么多人一直關(guān)心著你們的健康成長;你們是肩負重任的一代,因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊密聯(lián)系在一起。今天的你們是天真燦爛的紅領(lǐng)巾,明天的你們將成為建設(shè)祖國的棟梁。新世紀的少先隊員是末來世界的主人,希望你們樹立理想的航標,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣;希望你們擁有強健的體魄,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;希望你們插上智慧的雙翼,努力學(xué)習(xí)各種新知識,成為知識的探索者和創(chuàng)新者。面對新世紀,我們每一位老師更是始終不渝地
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