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文檔簡介

1、大班幼兒評語1 繆鍇銘特:上次你畫的“漂亮朋友”真好看,真是個“小畫家”!進:你的身體比以前棒了,如果多運動,就會越來越棒!寄:你就是個精美的小話匣子,一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事,就如你的名字一樣充滿了詩情畫意,連老師也禁不住要夸夸你。你喜歡跳舞,你的舞姿很優美,真棒!2岳達人特:你是個愛運動的孩子!進:遇到什么問題你能先自己想辦法解決了。寄:活潑可愛的小男孩,你上課時最喜歡高高地舉起小手,你的聲音真響亮。也許是精力太充沛的緣故,你太好動了,總是趁老師不在時“大鬧天宮”,因而使許多“小星星”都同你擦肩而過。如果能改正好動的毛病,老師和小朋友們就會更喜歡你了,你愿意嗎?3顧

2、鵬睿特:你能認真地完成老師布置的任務。進:你的拼音發音很準,再大聲點,就會更好了。寄:你聰明好學,回答的問題總讓老師和小朋友那么滿意,但老師希望你的小手能多舉幾次。你喜歡和小朋友一起玩,是個樂于助人的好孩子,但老師希望你交朋友時能夠更加主動,那么你的好朋友將更加多。特:你的身影就像班上一個活躍跳動的音符,時常會奏出悅耳的旋律。進:你是個能干的“小老師” 寄:上課的你總是能準確而響亮地回答出問題,課后又能組織小朋友搞好班級活動。你總是有那么多的話對老師和小朋友們說,讓老師和小朋友們感受到你是個“熱心腸”。 繼續加油哦!讓自己成為一個全面發展的好孩子!5馬平佳:特:可愛的小女孩,你的好朋友真多。進

3、:你的聲音比以前響亮了,還要加油哦!寄:雖然你平時言語很少,但你禮貌待人的品質給老師留下了美好的印象。你能積極參加幼兒園的活動,對老師布置的每一件事情都能認真完成,并懂得感謝老師、小朋友的關愛。你有很強的語言、美術感受力和表現力。6余嘉循特:你最喜歡做“拼音老師”了,看著你大聲地帶著小朋友讀拼音,老師心里真高興!進:遇到無法解決的問題,你能夠與老師商量解決了。寄:你是個聰明絕頂的孩子。課堂上你那精彩的發言贏得小朋友們的陣陣掌聲;你是一個心靈手巧的好孩子,你畫的小動物個個活靈活現。但不能驕傲哦,繼續努力,五角星才會一直和你做朋友。7張震淳特:你是個聰明、性格開朗的孩子,小朋友們都喜歡接近你,與你

4、在一起談笑風生。進:你越來越懂得關心集體了寄:在老師的眼中你好奇心強,遇事總要問個為什么。課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發言,你機智的問答,一直讓老師記憶猶新,你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜,令人暗暗稱贊。8仇浩然特:你是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,老師時??吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛啊_M:你學習的積極性很高,學得快,回答問題時總能讓老師有意外的驚喜寄:你上課時你的聲音真響亮。這學期你的進步非常大,希望你能繼續努力,多幫其他的小朋友,你這么聰明,老師相信你一定能做到,對嗎?9 劉偲特:在生活方面,自己的事情都能自己完成,是個很能干的孩子。進:你做事變得有主見了,能說出和別人

5、不一樣的看法了。寄:看到你在課堂上高高地舉起小手,老師心里真高興。你學拼音很認真,雖然有些字母發音不太準,但老師相信通過你的練習,一定會越來越棒的!10邱程瓏特:你是一位懂事、做事有責任心的孩子,每次老師請你做的事,你都能認真地完成。進:在這個學期里你的進步可大了:學習更主動了,上課愛動腦筋,能積極舉手發言,操作活動能按規則進行。因為寶貝的努力,所以學習更棒了。寄:你是一個有著豐富想象力的小男孩,性格活潑,能大膽的表現自己。你的興趣廣泛,喜歡畫畫,如果你能細心地將顏色涂好,那你的畫就會更美了。11 張琳特:每天總是一副嘻嘻哈哈的表情,讓我感受到你是多么的開心。進:這學期你的進步非常大,你就是一

6、個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快寄:你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠,讓老師為之動容;你那滿眼的關切,讓小朋友們感到莫大的溫暖。繼續努力吧,你的好朋友會越來越多的。12吳羽潔特:真喜歡看你認真聽講的樣子,你寫的拼音真好看。進:你的歌聲越來越動聽,你的舞姿越來越優美寄:雖然你很優秀,但你從不驕傲,能虛心接受老師、同伴的意見,并能成為老師的小助手。知道嗎?你很善良,有同情心,常常為別人的困難難過,并熱心幫助別人、老師、小朋友都非常喜歡你!13耿遠渠特:老師很喜歡和你說話,你也總是主動來找老師談心。進:小朋友無法解決的問題,你會幫助他們解決了。寄:可愛的小男孩,每次老師請你做的事,你

7、都能認真的完成。你還是一個很有愛心的孩子,在生活中能夠去幫助同伴,小朋友們都喜歡和你一起玩。這學期你的進步很大,繼續加油哦!14張程特:你的好奇心很強,喜歡觀察周圍事物進:你思維最較活躍,能動腦筋進行想象、創編,大膽地表達自己的意見寄:課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發言,你機智的問答,一直讓老師記憶猶新,你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜,令人暗暗稱贊。你喜歡參加各類集體活動,做事很積極,但你活潑的個性使你在課堂上總不能安靜,而且遇到事情愛著急發脾氣 , 其實 , 你能想辦法解決的, 對嗎?希望你在一年級里做事要精益求精,爭取更好的成績,15江宇宸特:聰明、可愛、勇敢的小男子漢,在老師

8、的眼中你愛動腦筋,好奇心強,遇事總要問個為什么。進:看到桌上很臟,你自己找來抹布擦干凈,真能干!寄:老師和小朋友們都說你很聰明,很機靈。小朋友們很喜歡同你一起玩耍,一起游戲??粗銚溟W著調皮可愛的眼神,這時,你多么討人喜歡!可是,有時候上課你會忍不住站起來,為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。你將是一個多么出色的孩子,我們都在拭目以持。16石一沙特:你是一個有個性的女孩子,堅韌是你最大的優點,堅持就是勝利,老師希望你充分發揚自己的優點進:你是能干的小老師,能帶小朋友讀拼音呢。寄:你是一名聰明、文靜而懂事的孩子,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;平時你總是帶著甜甜的笑容

9、,與小朋友友愛相處,從不見你與小朋友爭吵;上課回答問題,你總是那么精彩,講的滔滔不絕,常會答出其他同學所不知的疑難問題,如果你能多參加體育鍛煉,就能使文靜中增添朝氣,那么你定會更加討人喜歡羅!17喻小凡特:生活中的你獨立自主、做事井井有條、樂于幫助別人;體育活動中你的積極勇敢、是個運動鍵將。表演中的你生動有趣、讓每一個觀眾贊不決口。進:當你在前面表演時,笑瞇瞇的樣子真惹人喜愛。寄:你喜歡繪畫,畫畫時,你那專注的神情、執著的眼神,簡直就像個“大畫師”,你的作品細致,豐富,色彩鮮艷,那幅“我們的朋友”畫得可愛極了。在學習方面,你也是最棒,每次總能第一個正確的回答老師的問題。加油哦! 你會更加地出眾

10、的!18陶葉蕾特:你是一個活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁進:遇到不懂的問題你總是過來問老師,你是老師的好朋友。寄:平時,你能認真對待老師布置的每一件事情,很喜歡畫畫和講故事,你講的故事我和小朋友都很喜歡。你講究衛生知道飯前飯后,總是勤洗手,你的衣著穿戴總是干干凈凈,整整齊齊。19周子璇特:你是個聰明機靈的孩子,那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。進:盡管學習時你常出現小差錯,回答問題可能不夠完整,可老師依然欣賞你的機敏和大膽。寄:對待身邊的小朋友你是那么友善,那么寬容。怪不得你的好朋友如此多。我們都十分欣賞你活潑開朗的個性。小男子漢快些“長大”,快些“成熟”起來吧!老師對你很有信

11、心。20丁翌涵特:課堂上,你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題進:這學期你的進步非常大,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快寄:上課時,你思維敏捷、發言積極,那獨特的見解讓人佩服;做作業時,你那別具一格的答案,常給老師一格意外的“驚喜”。課堂上有時能聽到你富有創造性的發言。每一節課,你都有新鮮的見解;每一次發言,你都有自己的獨到之處;給老師小朋友留下深刻的印象。老師希望你充分發揚自己的優點,希望你能繼續努力,多幫其他的小朋友,好嗎?21 冒宇露特:你總是禮貌待人,是個團結友愛的孩子進:你吃飯比以前多了,所以身體更棒了!寄:你是個聰明、可愛的小女孩。你的繪畫很棒,畫畫時,你那專注的神情

12、、執著的眼神,細致的筆墨,讓老師打心眼里喜歡看你畫畫的樣子,你的作品細致,豐富,色彩鮮艷,畫的小白兔一個一個可愛極了。老師為你的進步而高興!22韶添威特:你的聲音總是很響亮,你是個勇敢的孩子。進:你知道怎樣關心別的小朋友了,你的好朋友越來越多了。寄:你在上課時,特別喜歡回答問題,有時都得意地站了起來。其實,你坐著老師也看得見。平時,你能認真對待老師布置的每一件事情,你講的故事老師和小朋友都很喜歡。23冒嘉淳特:能夠主動和老師交談,你做得不錯哦!進:老師為你在拼音上的進步而感到高興。寄:喜歡運動的孩子,你的身體總是棒棒的。盡管學習有時會出現小差錯,回答問題可能不夠完整,可你依然回給老師和小朋友帶

13、來許多“驚喜”。小男子漢快些“長大”,快些“成熟”起來吧!老師對你很有信心。特:老師最喜歡聽你甜甜的聲音,每天早上聽到你禮貌的問好,老師心里真高興。進:看到你快速、及時地完成作業,老師心里真開心,如果寫拼音和數學再工整些,就更好了。寄:你是個活潑、可愛的孩子,活動時總能看到你開心快樂玩耍的樣子。遇到不會做的事情,知道請老師幫忙了。希望寶寶多鍛煉自己獨立解決問題的能力,更有主見些,改正遇事愛哭的毛病好嗎?相信我們浩然長大以后一定是個堅強、勇敢的男子漢!25葛嘉包特:你每天總是一副嘻嘻哈哈的表情,讓我感受到你是多么的開心。進:在這個學期里你的進步可大了:學習更主動了,上課愛動腦筋,能積極舉手發言,

14、能按規則進行游戲呢。寄:可愛的小男孩,你很有責任心,每次老師請你做的事,你都能認真地完成。你還是很有愛心孩子,喜歡幫助別的小朋友,所以小朋友都非常喜歡和你一起玩。因為你的努力,所以學習更棒了。老師相信你會能干的!26范昀炫特:你是個聰明、文靜而又懂事的小女孩進:你在拼音方面進步很大,老師真為你感到高興。寄:上課時,你回答的問題總讓老師和小朋友那么滿意,但老師希望你的小手能多舉幾次。你喜歡和小朋友一起玩,是個樂于助人的好孩子,但老師希望你交朋友時能夠更加主動,那么你的好朋友將更加多。又大一歲了,希望我們的炫炫再活潑大膽些, 記住哦!特:天真活潑的小姑娘,你對人有禮貌、很大方,是個懂事的孩子。進:你的動手能力強了,你制作的“圣誕老人”和“圣誕樹”真好看。寄:這學期里的你各方面都有了很大進

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