1、小班主題活動會變的小手教案反思小班主題活動會變的小手教案反思主要包含了活動目標，活動重 點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，學習用描畫的方法畫出 小手的輪廓， 鼓勵能力強的寶寶進行變換手形畫， 用音樂游戲來體驗 和感受小手變變變的樂趣，在活動中激發幼兒積極參與活動的興趣，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看會變的小手教案吧?；顒幽繕耍? 1、學習用描畫的方法畫出小手的輪廓，鼓勵能力強的寶寶進行 變換手形畫。2 2、用音樂游戲來體驗和感受小手變變變的樂趣，在活動中激發 幼兒積極參與活動的興趣。3 3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。4 4、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。5 5、探

2、索與實驗，激發幼兒主動探索的積極性?；顒又攸c：引導幼兒想象小手會變成什么？象什么？活動準備：幼兒繪畫用紙，油畫棒，欣賞的手指印范畫、手偶活動過程：一、 開始部分1 1、 拍手節奏，2 2、 穩定幼兒情緒，3 3、 集中幼兒注意力。4 4、 猜謎語： 師：孫老師出個謎語給你們猜猜：一棵樹，五個叉，不長葉， 不 開花， 吃飯穿衣全靠它， 在你的身上找一找， 看誰最先猜出它？是什 么呀？你們都有嗎？（原來是小手啊。 ）5 5、 出示手偶玩具，6 6、 引導幼兒說手指歌 師：來看看孫老師的手，出示手偶，提問“這是誰??？” “他們 今天來干什么？”引導幼兒逐一認識手指。一起說說手指兒歌 。二、 基本部分

3、：1 1、 師：那寶寶們仔細地來看看，2 2、 我們的小手象什么呀？（啟發幼兒觀察小手，想象山、樹枝、仙人掌等等）3 3、 師：寶寶們你們的小手象，4 4、 那在我的眼睛里小手又會象什么呢？看 -欣賞手指5 5、 變成的簡單的畫（手指畫、添畫） 。A A 這幾幅畫畫的是什么？B B 這些畫是怎么變成的呢？C C 這些畫是孫老師的手變成的，你的小手會變成什么呢？6 6、 學習按手的輪廓描畫手的外形。A A 誰能畫出一只和自己一模一樣的手呢？幼兒想象回答。B B 教師進行示范：把左手放在紙上，右手拿起筆，筆要緊緊靠手的邊緣，從手腕開始畫，順著手掌到小指、無名指、中指、再到食 指、最后到大拇指，再沿著手掌畫到手腕。C C 幼兒和教師進行空手練習。師：我們一起來試試看，伸出的 你的小手畫一畫。7 7、 幼兒作畫A A 指導幼兒在描畫時手不能移動。B B 鼓勵能力強的寶寶可以進行添畫，并嘗試變換手形添畫，拳 頭、手指有合有分等等。三、 結束部分：1 1、 小結：剛才我們的小手在畫畫，2 2、 現在就用小手來來唱歌做游戲吧！3 3、 音樂游戲手指歌結束活動反思：要培養幼兒勇于創新、開拓