1、李彤 體育人生有睿智“在英語里，體育是 physical education ，physical 代表 著對身體的改造和鍛煉， education 則是教育，因此，體育是 教育的一部分。作為一名體育人應該追求的是身體運動和教 育的共同成長，而不僅僅是比賽成績的提高。1.9 米的個頭，健碩的身體，僅憑外表，讓人很難不把李彤跟體育運動聯系在一起。但是，李彤不僅僅是體育運動 的代名詞，他對教育的重視及用教育對頭腦的武裝，讓他脫 胎于田徑運動，在由體育元素串聯起來的人生歷程中，無論 運動訓練，還是商業經營、家庭教育，盡顯睿智。體育只是人生中短暫的一部分 把李彤稱為“田徑之子”再恰當不過。 1967 年

2、，他出生于北京先農壇附近一個著名的“田徑之家” ，其母姜玉民是世紀 50 年代我國優秀的短跑運動員，曾經100 多次打破 全國紀錄，其父李景明是上世紀 50 年代國家田徑集訓隊的跳高運動員，破過全國紀錄和亞洲紀錄，其兄李豐后來也成 運會，和隊友一起摘得男子 4X 100米接力金牌為前國家田徑隊的短跑名將，曾代表中國隊參加第10 屆亞初中時，李彤跟著已經練習短跑的哥哥李豐練起了田徑，1984 年他就拿下了全國青少年跨欄冠軍， 顯露出了跨欄方面 的天分，但拿完冠軍之后，為了保證高考，他練起了用時相對較少的跳遠項目。他連19 歲對于李彤是一個非常有意義的時期， 那一年，連斬獲全國青年跳遠冠軍并破紀錄

3、、世界青年跳遠第7 名、，聯亞洲青年跳遠第 3 名，同時收獲了全國 100 米“健將手上海隊破了全國 4 X 100米紀錄。“要達到世界水平的話，就必須在很多項目上都有拿全國冠軍的實力。”李彤如此解釋自己在多個運動項目上的努力。得益于世界青年跳遠第 7 名的成績， 1988 年， 已是北京工業大學無線電系在讀學生的李彤，收到了來自美國的橄欖 枝一一體育獎學金，他在三四百人的競爭中脫穎而出，最終 成為美國華盛頓州立大學計算機專業錄取的 27 個學生之一。與此同時，李彤的田徑之路也發生變化。到了美國后，那邊的教練教學方式和我固有的跳遠技術沖突比較大，我當時的身體條件也沒辦法練，他也不會教 別的技術

4、，所以跳遠成績慢慢退步了” ，李彤繼續說道，眼 看著獎學金會拿不到了，就在苦悶的時候，他想起了走回老 路。1989 年，李彤正式改練跨欄，沒想到這條老路一走就走出了他個人運動生涯中最大的輝煌。體育訓練和課程學習并不沖突，份是興趣愛好份是正常的學業、職業，而且讀書學習對訓練的幫助很大。讀書時大腦不去想訓練的事情，再度投入訓練時，訓練會更 高效，而不容易產生厭煩情緒。同時，系統的課程學習有助于提高我的理解能力，比如心理學、營養學讓我在訓練中更 會保護自己、更會開導自己，計算機、哲學讓我在做事、訓 練時更有邏輯和條理。 ” 當回想當年一邊學習一邊訓練的情 景時，李彤如此解釋他對運動員系統學習課程知識

5、必要性的 理解。從結果看，李彤在大學課程上精力的投入并沒有太多影響他在跨欄上的成績。1989 年，他就以 13.68 秒打破亞洲紀錄，平美國 55 米欄全美大學生紀錄，在美國大學跨欄圈里引起了一番轟動。在之后的近十年時間里，他曾先后 17 次改寫亞洲紀錄，其 在日本世界田徑錦標賽首次進入前八，創造中國田徑世錦賽 當時歷史最好成績。匚=f13.25 秒的亞洲紀錄， 8 年后才被劉翔打破。1991 年李彤1997 年，李彤長達 18 年的運動生涯宣告結束。他說，從全國走向亞洲走向世界，每一步都是一個里程碑，我能 夠堅持下來，確實很不容易，付出的汗水對我來說最終都是 非常美好的回憶” 。“我們必須承

6、認， 包括我在內， 歸根結底， 體育只是人生中很短暫的一部分，當然養好一個體育習慣后 你也可以從事體育行業，但是這個前提是你擁有什么樣的教 育基礎。”我喜歡接受新的挑戰 李彤最近一次亮相中央電視臺體育頻道，是 5 月 14 日進行的 2016 國際田聯鉆石聯賽上海站，他以解說嘉賓的身 份出現在看臺上，面前擺著一摞寫滿注解的紙張，足以看得出他對這份工作的用心。看著美國隊的奧利弗、梅里特，中國隊的謝文俊、張鴻林等人聞槍起跑，李彤不急不躁又不失激情地向電視機前的 觀眾解讀著跑道上各位選手的表現，那一刻的他盡量平復著 自己的內心，生怕一個激動錯過了場上隊員的任何細節。在解說時，我力圖保持冷靜，以確保完

7、整解析場上運動員的表現，甚至他們的內心活動；但當我在電視機前觀看 田徑比賽，尤其是 110 米欄，我的大腦會和運動員保持同步 感受，就像我在跑道上一樣。 ”在談到自己在田徑賽場內外 的感受時，李彤如此說道。這不是李彤第一次解說國際田徑賽，他也不清楚自己已經解說了多少場次，只記得初次坐在解說席前的緊張，雖然 他對各種田徑規則了如指掌，也有很多上鏡機會，但是職業 的轉換和直播的要求，難免讓他感到一絲忐忑，生怕自己準 備不足、發揮不佳。從結果看，李彤的田徑解說工作做得相當不錯，在數次大型國際田徑比賽直播中，他都能順利地完成解說任務。我想，這一切與他接受的高品質的運動訓練和良好的教育儲 備不無關系。說

8、到這里，可能很多人以為如今李彤的職業就是田徑解說員，不，他只是在時間允許的情況下臨時擔當一下解說。2002 年，李彤被耐克招至麾下， 出任耐克在中國的田徑奧林匹克經理，帶著兩個人的團隊為耐克開拓中國市場。當 運動員和教練員的經驗讓李彤比別人有著更高的起點，雖然體育品牌競爭日新月異，但李彤在耐克體育營銷舞臺上如魚 耐克大中華區高級總監。得水，一路升級為高級經理、副總監、總監，2009 年他出任劉翔是李彤上任后為耐克簽下的第一位代言人，耐克的青睞在一定程度上肯定了劉翔的成功，兩者也互相促成了在 世界范圍內的“聲名遠揚” 。同時，亦是他出面在 2004 年勸 說前網球運動員李娜簽約耐克并復出，最終成

9、為亞洲第一位 大滿貫女子單打冠軍得主、亞洲女單世界排名最高選手。僅2003 年一年，李彤代表耐克在中國簽約了 23 個單項體育協 會。 對于耐克而言，李彤不僅是一位高效的商業執 行人，更是一位具有高瞻遠矚戰略眼光的管理者。在北京奧 運會結束后，李彤在 2009 年成功地將耐克在大中華區的奧 運戰略轉型為職業體育戰略，主要鎖定了籃球、足球、網球 三大領域。借助于耐克品牌提供的平臺，李彤對于中國體育運動最大的貢獻當屬全國高中籃球聯賽的創立。體育屬于教育的一部分，所以 2002 年一回國我就著手建立高中籃球聯賽。因為體育扎根于中國，不能僅僅依靠幾個專業運動員、運動隊，而是要在普通學校里去發掘，讓學生

10、在完成學業教育的同時愛上體育、發展體育。”李彤如 此解釋自己當年的初衷，“體育比賽能夠培養學生的競爭意 識、團隊意識和領導力。”如今的李彤，依舊活躍在體育商業圈，除了給身邊朋友提供一些商業咨詢外，他接受了特步體育公司總裁的邀請， 出山為特步的發展出謀劃策。“特步的情況不同于當年的耐 克，我喜歡接受新的挑戰。如果工作中沒有一些追求的話， 我覺得是浪費時間。”李彤如此說道。選擇自己喜歡的生活 其實，李彤運動生涯的最初始于游泳。幼兒園的時候，有游泳隊的教練來挑苗子，一眼就看上了那個胳膊長、腿長的高個子男孩，只不過，因為自己不是很喜歡天天泡游泳池的訓練模式，沒堅持幾年，他就慢慢放棄了。“就是因為水太涼

11、了，我不喜歡那么長久待在冷的環境。如今說起來小時候的選擇，他如此解釋。正是因為當年的經歷，身為父親的李彤在兩個女兒的學業及體育選擇上格外開放。他說，“小的時候，我的父母經 常不在身邊，但是他們對我們兄弟的學業還是很嚴格，一回 來就會檢查作業或者跟任課老師聯系了解我們的情況。對于 女兒，我沒有那么嚴格，只是關注而非緊盯。我給她們提供 機會，為她們打開獲取人生技能的大門，但如果她們不喜歡的話，我也不會強求。我的關鍵任務，就是要幫助她們具備 走向社會時應當具備的基本條件，這也是我所能做的。 ”得益于良好的體育基因遺傳和后天熏陶及培養，李彤的兩個女兒在體育方面格外有天分。如今，她倆都在美國的大 學里，重演著當年她們的父親曾經在美國校園俘獲眾西方人 的體育故事。大女兒曾得過地區網球比賽第一名，現在在大學田徑隊練 100 米、200 米；小女兒除了跟著姐姐打網球（獲北京 市第三）外，偶爾打打羽毛球（得過學校冠軍） ，后來又迷 上了排球，現在又打高爾夫（打了一年就拿了地區第三名， 在南加州排名賽中拿過二三名） 。”李彤如此介紹兩個女兒因一時興趣”而取得的體育成績， “我支持她們熱愛體育， 的回憶。”選擇自己喜歡的體育運動，那將會成為她們人生中段美好跟李彤極為相似的是，他的兩個女兒都是通過自己的學