1、幼兒園教師保教工作細則生活活動教育保育來園：接待幼兒1 .教育幼兒有禮貌，使用禮貌用語。2 .培養(yǎng)幼兒用肥皂洗手，喝鹽水，把衣服 放整齊。3 .指導幼兒勞動，培養(yǎng)幼兒認真細致完成 自己的勞動任務，教育幼兒不把水弄到 地上，節(jié)約水和肥皂。4 .做個別幼兒工作，教育幼兒不影響家長 工作。1 .向家長了解幼兒情況，對幼兒昨晚今晨的健康情 況做到心中有數。2 .對幼兒進行晨檢，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理。3 .清楚掌握需要服藥的幼兒和時間。4 .根據氣溫做好防寒保暖，防暑降溫工作。5 .清點人數做好記錄。盥洗、刷牙：1 .培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，如飯前便后 洗手，手隨臟隨洗。2 .教育幼兒不玩水和肥皂，不把

2、水弄到地 上，珍惜別人勞動成果。3 .教育幼兒懂得刷牙的重要性。4 .教育幼兒正確使用牙刷和掌握刷牙的方 法。1 .檢查幼兒是否按正確方法把手、臉腳等洗干凈。2 .教幼兒止確使用手巾和護膚用品的方法。3 .教會并指導幼兒正確使用手絹擦汗、擦鼻涕的方 法。4 .提醒和幫助幼兒剪指甲、梳理頭發(fā)。入廁：逐漸培養(yǎng)幼兒定時大便和大便后用肥皂 洗手的習慣。1 .允許幼兒隨時入廁。2 .提醒、檢查幼兒大便后用肥皂洗手。3 .教幼兒正確使用衛(wèi)生紙。4 .對自理能力差的幼兒給予適當幫助。鍛煉：1 .培養(yǎng)幼兒認真進行鍛煉，滲透熱愛集體 和守紀律的教育。2 .教育幼兒認真做操，動作準確到位。1 .活動前檢查幼兒衣服

3、、鞋帶等。2 .注意照顧個別幼兒，安排適合幼兒體質的活動量 和密度。3 .教幼兒自我保護的方法。會躲閃障礙物，摔倒后 會用手扶地。4 .充分地利用自然條件，保證每天 23小時戶外活動 時間。進餐：1 .教育幼兒進餐時注意力要集中，做到定 時定量。2 .教育幼兒部挑食，不浪費糧食，保持桌 面整潔。1 .進餐前半小時不組織劇烈活動。2 .創(chuàng)造輕松愉快的進餐氣氛。3 .對每個幼兒的食量和進餐習慣心中有數。介紹 主、副食名稱，引起幼兒的食欲，照顧好進食慢 和體弱幼兒，讓每個幼兒吃飽吃好。4 .不催幼兒吃飯，使幼兒逐步學會細嚼慢咽。5 .教幼兒正確使用餐具，保持進餐時的正確姿勢， 養(yǎng)成飯后漱口的習慣。6

4、 .飯后組織幼兒適當活動（散步或自由交談）。起床：1 .教育幼兒自己的事自己做，逐步養(yǎng)成獨 立穿衣、整理床鋪的能力。2 .鼓勵幼兒積極主動地幫助有困難的小朋 友。3 .教育幼兒在需要老師和小朋友幫助時， 會使用“請”、“謝謝”等禮貌用語。1 .對幼兒進行午檢，如有異常現(xiàn)象，及時處理并做 好記錄。2 .檢查幼兒衣服、鞋、襪是否穿整齊、穿舒服，領 子要翻平整，/、露腰。3 .根據天氣變化和幼兒身體情況，為幼兒增減衣 服。喝水：教育幼兒接水時，要互相謙讓，不浪費 水。照顧幼兒每日喝足夠數量的水，提醒幼兒知道渴 了會接水喝。保健活動教育保育預防接種：1 .向幼兒簡單講明預防接種的好處。2 .鼓勵幼兒做

5、勇敢的孩子。1 .預防接種前了解有關禁忌和幼兒身體 現(xiàn)狀，與保健醫(yī)協(xié)商能否注射、服 藥。2 .觀察幼兒預防接種后的身體變化，采 取必要的保健措施。午睡：1 .教育幼兒懂得睡眠的好處，能按時入 睡。2 .教育幼兒入睡和起床都不影響其他小朋 友，培養(yǎng)幼兒的自控能力。3 .教育幼兒把腳下的衣物放整齊。1 .為幼兒創(chuàng)設安靜舒適的睡眠環(huán)境。2 .觀察幼兒情緒，了解入睡前身體后元 不適，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象及時處理。3 .教幼兒躺下后，會自己把被子蓋好， 躺舒服，保持正確的睡眠姿勢。4 .提醒幼兒入睡前入廁，照顧睡眠時入 廁的幼兒，防止著涼。離國：1 .穩(wěn)定幼兒情緒，教育幼兒有禮貌地向老 師和小朋友告別。2 .教

6、育幼兒不跟隨陌生人離園。1 .提醒幼兒檢查自己的衣物，注意幼兒 服裝穿戴是否整齊，并給以適當整理 和提小。2 .熱情主動地向家長介紹幼兒在園情 況。游戲活動教育保育1 .了解本班幼兒生理、心理（認識、活動、 情感）的需要，設計游戲計劃，合理的安 排各種游戲和活動。2 .根據本班實際，創(chuàng)設合理的游戲環(huán)境， 因地制宜地為幼兒提供時間、空間、材 料、玩具等。3 .激發(fā)幼兒參加各種游戲的興趣。鼓勵幼 兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。4 .教育、引導幼兒在游戲中能主動與同伴 友好交往和合作。5 .鼓勵、引導幼兒自己解決游戲中出現(xiàn)的 問題。6 .在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手動腦 的能力。7 .教育幼兒和同伴友好謙

7、讓，要愛護游戲 設施和玩具圖書，會整齊地取放和正確 使用，并保持環(huán)境的整潔。活動前：1 .察幼兒精神。2 .根據活動內容，檢查幼兒衣服、鞋 帶、口子是否整理好，是否安全。 活動中：1 .要隨時觀察幼兒精神、情緒的變化。 幼兒如有精神恍惚，過度緊張、焦慮、 郁悶、精神不振，應及時采取保護措 施，終止活動，請保育員送幼兒去保健 室就醫(yī)或安排適當休息。2 .注意防火、防摔、防走失、防傷害、 防中毒。3 .提高幼兒自我保護能力，如注意躲閃 不互相碰撞。培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣， 如不吃手，不把玩具放在嘴里。4 .重視幼兒心理衛(wèi)生，熱愛、關心幼 兒，尊重幼兒的興趣、意愿。堅持正面 教育，建立平等的師生關系。5 .在活動中采取適當辦法培養(yǎng)幼兒對環(huán) 境的適應能力。活動后，幼兒手臟了，要提醒洗手 運動較大的活動后，不馬上飲水。教學活動1 .以規(guī)范的語言和有趣的活動培養(yǎng)幼兒參 加各項感知和操作活動的興趣。2 .鼓勵幼兒在遇到困難的時候愿意自己想 辦法克服。3 .鼓勵幼兒在集體面前有意愿表現(xiàn)自己的 愿望和能力。4 .鼓勵幼兒喜歡動腦筋，提出問題。1 .注意活動場地的安全，室內光線、色 彩、溫度、濕度、通風，預防可能發(fā) 生的不測。2 .在集體教育活動中，讓幼兒感到受尊 重、受歡迎、