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文檔簡介

1、 文言文特殊句式練習題 (教師用)一.根據要求完成以下習題:答案B1、“乃”表示判斷的一項是A、今君乃亡趙走燕 B、嬴乃夷門抱關者C、旬乃還第 D、而陋者乃斧斤考擊而求之2、“是”表判斷的一項是答案DA是天下之大賊也 B是勝之舍人也C是吾劍之所從墜 D不知木蘭是女郎3、“則”表示判斷的一項是答案CA、如此則荊吳之勢強 B、故木受繩則直C、此則岳陽樓之大觀也D、位卑則足羞4、“即”表示判斷的一項是答案AA、梁父即楚將項燕 B、噲即帶劍擁盾入軍門C、郡之賢士大夫請于當道,即除魏閹廢祠之址以葬之 D、若即若離二、請翻譯下列判斷句,并指出它的形式。5滅六國者,六國也。答案滅亡六國的是六國自己。形式:者

2、,也。6、人方為刀俎,我為魚肉(鴻門宴)答案現在別人是刀和砧板,我們是魚和肉。形式:用“為”表示判斷。7、此則岳陽樓之大觀也。答案這就是岳陽樓雄偉的景象。形式:用“則”表示肯定判斷。8、 環滁皆山也。答案環繞滁州的都是山。形式:用“皆”表示判斷。9、此非孟德之困于周郎者乎?答案這不是曹孟德被周郎圍困的地方嗎?形式:用“非”表示否定判斷。 10、選出下列各組中不是被動句的一項答案AA敗秦師于崤 B恐為操所先C君子寡欲則不役于物 D嬴聞如姬父為人所殺11A同舍生皆被綺繡 B而為秦人積威之所劫C蓋當蓼州周公之被逮 D受制于人答案A12翻譯下列句子,并指出被動的標志。、子急去,勿留!且為楚所得。(20

3、04上海高考題)答案您趕快離開,不要留下來!(否則),您會被楚國抓住。13閱讀下面句子,找出句式不同的一句是(D)A雖董之以嚴刑,振之以威怒 B不拘于時,學于余 C青出于藍而勝于藍 D茍得聞子大夫之言,何后之有14從句式看將以下各句分類正確的一項是( A)。 1.甚矣,汝之不惠 2.請其矢,盛以錦囊 3.一夫作難而七廟隳 4.梁,吾仇也 5.身死國滅,為天下笑 6.其勢弱于秦 7.痛哉斯言 8.其兩股相比者,各隱卷底衣褶中 9.何以謂之文也 A.1、72、63、5489 B.1、42、35、6789 C.1、23、45、8679 D.12、3、4678915、下面的句子句式兩兩相同的是 A和C

4、,B和D。 A.為國者無使為積威之所劫哉 B.趙嘗五戰于秦,二敗而三勝 C.有如此之勢,而為秦人積威之所劫 D.齊人勿附于秦 16、下列句子有A判斷句,B被動句,C賓語前置,D介詞結構后置,E句子成分的省略(即省略句)請在句后括號內標上序號注明。是省略句的,要補出省略成分。屬兩種句式的,同時寫出。 彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑也。(A) 句讀之不知,惑之不解。(C) 不拘于時,學于余。(B D) 師不必賢于弟子。(D) 今其智乃反不能及。(E) 其下圣人也亦遠矣。(E) 17、下列各句中句式與其他各句不同的一項是( C)。 A.時人莫之許也 B.古之人不余欺也 C.石之

5、鏗然有聲者,所在皆是也 D.自書典所記,未之有也 18、從句式角度看,對下列兩組句子判斷正確的一項是(A)。 項脊軒,舊南閣子也。 庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也。 .何竟日默默在此,大類女郎也?。 聞姊家有閣子,且何謂閣子也? A.與相同,與不同B.與相同,與也相同 C.與不同,與相同D.與不同,與也不同19、選出下列各句修辭手法與例句相同的一項是( D) 例句:舍簪笏于百齡 應該是借代,“簪笏”官吏所用之物,這里指代官職。A地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠 B勃,三尺微命,一介書生 C故木受繩則直,金就礪則利 D振長策而御宇內,吞二周20、下列句式與所給例句畫線部分相一致的一項是 (C )

6、例句:不拘于時,學于余 A句讀之不知,惑之不解 B童子何知 C纖歌凝而白云遏 D三人行,則必有我師21、閱讀下面句子,找出句式不同的一句是( D) A雖董之以嚴刑,振之以威怒 B不拘于時,學于余 C青出于藍而勝于藍 D茍得聞子大夫之言,何后之有(賓語前置)22、對“句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉;小學而大遺,吾未見其明也。”一句解釋正確的一項是(X)。 A.不理解書本上的字句,有的跟老師學習,這只是小的方面學習;不能解決疑難問題,有的卻不跟老師學習,這是把大的方面放棄了。我沒能看出他聰明。 B.不理解書本上的字句,有的不跟老師學習,這是把大的方面放棄了;不能解決疑難問題,有的卻跟老師學習

7、,這只是小的方面學習。我看不出這種人是明白事理的。 C.不理解書本上的知識,不能解決疑難問題,或者以他為老師,或者不以他為老師,這是小的方面學習,大的方面放棄。我沒能見到他的明白事理。 D.不理解書本上的字句,不能解決疑難問題,或者學習,或者不學習,大的方面放棄小的方面學習。我怎能看出他聰明呢?下列各句中是被動句的一句是()。ABCD都是被動句。 A.激昂于大義被義所激 B激于義而死焉 被義所激而赴死。 C.不能容于遠近 不能被遠近的人容納。D周公之逮所由使也 A.激昂大義 B激于義而死焉 C.不能容于遠近D周公之逮所由使也24、下列疑問句不表示反問的一句是(C)。 A.視五人之死,輕重固何如

8、哉?B.況草野之無聞者歟?C.誰為哀者?D安能屈豪杰之流發其志土之志哉? 25、下列各句中,句式特點與其它三句不同的一項是(B)這是考倒裝句的,B沒有倒裝,其它都有。 A、董之以嚴刑,振之以威怒。B、都督閻公之雅望,棨戟遙臨。C、長安君何以自托于趙? D、豈取之易守之難乎? 三 在后面的括號內標出句式類型(寫序號)。A、判斷句 B、被動句 C、賓語前置 D、定語后置 E、省略句F、介賓短語后置 G、主謂倒裝1、信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?( B )2、大王來何操?( C )3、詩三百,一言以蔽之,曰:"思無邪。"( C )4、是以后世無傳矣。( C )5、而君幸于趙王。(

9、 B )6、惟你是問。( C )7、今不速往,恐為操所先。( B )8、沛公安在?( C )9、問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。( A )10、夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,( A E )11、臣誠恐見欺于王而負趙。( B )12、微斯人,吾誰與歸?前世不同教,何古之法?(效法哪一個古代)( C )13、身死人手,為天下笑。( B )14、吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人。( B )15、宋何罪之有?(宋國有什么罪過?)(C )16、率師以來,唯敵是求。( C )17、項王則受璧,置之(于)座上。亞父受玉斗,置之(于)地,拔劍撞而破之。( E )18、遂率子孫荷擔者三夫。( D )19

10、、蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉。( D )20、五谷者,種之美者也。(五谷是莊稼中的好種)( A )21、我為趙將,有攻城野戰之功( A )22、鄭穆公使(人)視客館。( E )23、試與他蟲斗,(他)蟲盡靡。又試之(以)雞,果如臣言。( E )24、善哉,祁黃羊之論也。( G )25、戰于長勺(F )26、其故人嘗與傭耕者聞之。他(陳勝)一些曾經一道給人作雇工耕田的老朋友聽到了這個消息( D )27、臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(于)河南,臣戰(于)河北。( E )28、當立者乃公子扶蘇。(A )29、縉紳而能不易其志者,有幾人歟?( D )30、杞子自鄭使(人)告于秦。(E )

11、31、于是集謝莊少年之精技擊者而詔之。( D )32、至則無所用,放之( 于 ) 山下。(E )33、惟余馬首是瞻。( C )一、句式判斷1、與例句句式相同的一項是( )例:師者,所以傳道授業解惑也。A.月出于東山之上。 B.六藝經傳皆通習之,不拘于時 C.青,取之于藍,而青于藍 D.是造物者之無盡藏也。2、與例句句式不同的一項是( )例:句讀之不知,惑之不解A. 何為其然也? B.吾嘗見笑于大方之家C.無乃爾是過與?何以伐為? D. 沛公安在?3、下列句式與所給例句相同的一項是( )例句:不拘于時,學于余A、申之以孝悌之義 B、蚓無爪牙之利,筋骨之強C、為天下笑者,何也? D 、三人行,則必

12、有我師4、下列句式不同的一項是( )A青出于藍,而勝于藍 B固一世之雄也。C非我也,歲也。 D師者,所以傳道、受業、解惑也。5、下列句式不同的一項是( )。A、況吾與子漁樵于江渚之上B、昔者先王以為東蒙主C.不能容于遠近D此亡秦之續耳。6、從句式角度看,對下列兩組句子判斷正確的一項是( )。項脊軒,舊南閣子也。滅六國者,六國也,非秦也。.則無望民之多于鄰國也客有吹洞蕭者A.與相同,與不同 B.與相同,與也相同C.與不同,與相同 D.與不同,與也不同7、從句式角度看,寫列選項中與其他三個選項不同的是( )A、聚之咸陽 B、將軍戰河北,臣戰河南C、然力足以至焉,于人為可譏,而在已為有悔 D、戍卒叫

13、,函谷舉。8、下列句式不同的一項是( )A、如今人方為刀俎,我為魚肉。 B、今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。C、頒白者不負戴于道路矣 D、是社稷之臣也。9、下列句式不同的一項是( )A、是何異于刺人而殺之 B、然而不王者,未之有也。C、君子博學而日參省乎己 D、唐浮圖慧褒始舍于其址10、與例句句式相同的一項是( )例:此非曹孟德之詩乎?A、令人望其氣,皆為龍虎。 B、而又何羨乎?而今安在哉?C、吾屬今為之虜矣! D、徘徊于斗牛之間11、與例句句式相同的一項是( )例:嫗,先大母婢也。A、其聞道也亦先乎吾 B、陳涉,甕牖繩樞之子,甿隸之人,而遷徒也。C、大王來何操? D、余威震于殊俗12、與例句句

14、式相同的一項是( )例:凌萬頃之茫然A、鑄以為金人十二 B、楚左尹項伯者,項羽季父也。C、因利乘便,宰割天下,分裂山河 D、以為桂林、象郡13、與例句句式相同的一項是( )例:蘇子與客泛舟游于赤壁之下。A、所謂華陽洞者,以其在華山之陽名之也。 B、將軍戰河北,臣戰河南C、金城千里 D、古人之觀于天地山川草木蟲魚鳥獸14、下列句式不同的一項是( )A、而恥學于師 B、冰,水為之,而寒于水C、渺渺兮于懷 D、冉有、季路見于孔子15、下列句式不屬于判斷句的一項是( )A、族秦者,秦也,非天下也。 B、豎子不足與謀C、今言華,如華實之華者,蓋音謬也。D、此所以學者不可以不深思而慎取之也。16、選出下列

15、句中不含定語后置的一項( )A、疆土之新辟者,移種民以居之。 B、村中少年好事者馴養一蟲。C、今戰士還者及關羽水軍精甲萬人。 D、賢于己者,忌之而不愿問焉。二、翻譯并判斷下列特殊句式的類型:1、君何以知燕王?2、句讀之不知,惑之不解3、豫州今欲何至?4、且將軍大勢可以拒操者,長江也。5、孜孜焉唯進修是急。6、會于西河外澠池。7、未之嘗聞。8、以為莫己若也。9、冰,水為之,而寒于水。10、何以自托于趙?二答案1、D 例:判斷句 A.介詞結構后置句 B.被動句C.介詞結構后置句D.判斷句2、B 例:賓語前置 A.賓語前置B. 被動句C.賓語前置D.賓語前置3、C 例:被動句 A、介詞結構后置句B、定語后置C、被動句 4、A A介詞結構后置句 B判斷句C判斷句 D判斷句5、B A、介詞結構后置句 B、省略句C.被動句 D判斷句6、A判斷句.介詞結構后置句定語后置7、D A、聚之(于)咸陽 B、將軍戰(于)河北,臣戰(于)河南C、然力足以至焉(而不至),于人為可譏,而在已為有悔D、被動句8、C A、B、D判斷句C介詞結構后置句9、B A、C、D介詞結構后置句B、賓語前置10、C 例:被動句A、判斷句B、賓語前置D、介詞結構后置句11、B 例:判斷句A、介詞結構后置句C、賓語前置D、介詞結構后置句12、A 例:定語后置B、判斷句C、省略句D、省略句13、D 例:介詞結構后置句A、判斷句B

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