1、2020年秋四川綿陽(yáng)南山雙語(yǔ)學(xué)校（初中九年級(jí)物理）第十六章電壓電阻 電路故障分析1(呼和浩特中考)如圖所示，電源電壓一定。關(guān)于電路的工作情況，下列說(shuō)法正確的是()A同時(shí)閉合兩個(gè)開(kāi)關(guān)，兩只燈泡電流是相同的B若先閉合S1，再閉合S2，電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大C若電壓表和電流表位置對(duì)調(diào)，閉合S1、S2后，則兩表都被燒壞D若燈L1被短路，閉合S1、S2后，燈L1不亮，燈L2亮，電流表?yè)p壞2(廣州中考)小明按圖甲所示電路圖做實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)，兩表讀數(shù)如圖乙所示。L突然燒斷，燒斷后兩表示數(shù)如圖丙所示。定值電阻兩端電壓為U、流經(jīng)定值電阻的電流為I，與L燒斷前相比，燒斷后()AU變大、I變大 BU變大、I

2、變小CU不變、I變小 DU不變、I不變3如圖所示為小明連接的電路，他先檢查導(dǎo)線連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光，于是他用一個(gè)電壓表分別并聯(lián)接到ab、bc、ac兩點(diǎn)，燈L1、L2均不發(fā)光，且電壓表無(wú)示數(shù)，再用電壓表并聯(lián)接到dc兩點(diǎn)時(shí)，燈L1、L2均不發(fā)光，但電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，由此判定電路的故障可能是()A燈L1斷路 B燈L2斷路C燈L1短路 D燈L2短路4小明同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，按如圖所示的電路圖連接實(shí)物。閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1和燈L2都不亮，排除接觸不良的因素后，小明用電壓表逐一與元件并聯(lián)，以查找電路故障。測(cè)量得出Uab0；Ubc0；Ucd6 V；Uad6 V。如

3、果電路只有一處故障，則故障可能為()AL1斷路 BL1短路CL2斷路 DL2短路5在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈均正常發(fā)光；一會(huì)兒后，一燈突然熄滅，另一燈仍正常發(fā)光，且電壓表、電流表示數(shù)均不變。下列判斷正確的是()AL1短路 BL1斷路CL2短路 DL2斷路6如圖所示的電路中，兩個(gè)小燈泡的規(guī)格相同。閉合開(kāi)關(guān)后，只有一個(gè)小燈泡發(fā)光，電壓表指針偏轉(zhuǎn)明顯。則故障原因可能是 ()AL1短路 BL1斷路CL2短路 DL2斷路7如圖所示電路中，R1、R2是定值電阻，開(kāi)關(guān)S閉合一段時(shí)間后，電流表示數(shù)突然減小。用電壓表檢測(cè)電路，當(dāng)電壓表接a、b兩點(diǎn)時(shí)，電壓表有示數(shù)；接b、c兩點(diǎn)時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)，則故障原

4、因可能是()A僅R1斷路 B僅R2斷路C電流表斷路 Dac導(dǎo)線斷路8如圖，L1、L2是兩盞完全相同的小燈泡，S閉合后，L1、L2均能正常發(fā)光，過(guò)一會(huì)兒兩燈均不亮。若用導(dǎo)線分別連接S、R兩端，電路均無(wú)變化，L1、L2仍不亮。若用電壓表測(cè)L2兩端的b、c兩點(diǎn)，電壓表的示數(shù)與電源電壓相等。則()AL1的燈絲斷了 BL2的燈絲斷了CS損壞了 D電阻R損壞了9在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，小紅按圖正確連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同。為尋找電路故障，小紅用一根檢測(cè)導(dǎo)線分別并聯(lián)在燈L1或燈L2的兩端，發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針?biāo)肝恢脹](méi)有任何變化。由此可以推斷()AL1一定短路 BL2一定斷路C

5、L1短路，同時(shí)L2斷路 D檢測(cè)導(dǎo)線一定斷路10(株洲中考)如圖所示電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，小燈泡都不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)且不變。圖中除標(biāo)有序號(hào)的四根導(dǎo)線外其他元件正常，則出現(xiàn)斷路的導(dǎo)線一定是()A B C D11某同學(xué)連接的電路如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，燈泡L1、L2都不亮。他用電壓表進(jìn)行電路故障檢測(cè)，把電壓表并聯(lián)接在某兩點(diǎn)之間，測(cè)試結(jié)果如表所示。則可以判定電路中的故障是()測(cè)試點(diǎn)a、ba、fa、ea、d電壓表有示數(shù)有示數(shù)有示數(shù)無(wú)示數(shù)A燈泡L1短路 B燈泡L2短路Cde段斷路 Dbe段斷路12如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，兩電表均有示數(shù)，小燈泡均正常發(fā)光

6、。過(guò)了一會(huì)兩燈突然熄滅，電流表示數(shù)變?yōu)?，電壓表示數(shù)約為電源電壓。則下列故障判斷可能正確的是 ()A燈L1短路 B燈L2短路C燈L1斷路 D燈L2斷路13如圖所示，小敏在做“組成串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連好后，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈泡均不亮。經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，老師告訴她是其中一個(gè)小燈泡壞了，下面哪些方法不能夠檢測(cè)出壞燈泡 ()A用一根導(dǎo)線分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)B用一個(gè)電流表分別串聯(lián)在圖中的a、b、c三點(diǎn)C用一個(gè)電壓表分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)D用一個(gè)小燈泡分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)14如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2均不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，但電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則此電路的故障是 。15如圖所示的電路中，閉合

7、開(kāi)關(guān)S，燈L不亮，電壓表V有示數(shù)。不考慮燈L和電阻R同時(shí)出現(xiàn)故障的情況：(1)該電路中存在的故障可能是 或 。(2)為進(jìn)一步確定故障，小華同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況：若電流表有示數(shù)，說(shuō)明故障是 ；若電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明故障是 。16.實(shí)驗(yàn)室里有一種節(jié)日小彩燈是由多個(gè)小燈泡串聯(lián)而成的，它們能在6 V電源下正常發(fā)光，某串這樣的小彩燈有一只燈泡的燈絲燒斷了，由于彩燈上涂有顏料，無(wú)法直接找到是哪只彩燈燒壞。現(xiàn)給你若干導(dǎo)線、一只電流表，請(qǐng)自主選擇器材，設(shè)法找出這只燒杯的燈泡。(1)所選器材：_；(2)寫(xiě)出你的查找方法。參考答案1、B 2、A 3、B 4、C 5、B 6、A 7、D 8、B 9、D 10、B11、C 12.C 13.B14. L2 斷路 15. 燈L短路 電阻