1、巽宅鎮中心小學少年宮書法活動記錄（1）活動時間活動地點書法教室輔導教師參加人員活動主題書法少年宮全體成員活動過程紀實活動效果一、激發興趣（以教師作品及書法家的作品為例）二、執筆方法及寫字姿勢（示范）要求：五指執筆法（按、壓、鉤、頂、抵）、頭正、身挺、腳平等三、練習執筆方法及寫字姿勢（糾正指導）四、講解“一”字寫法（黑板示范）（要點：中鋒運筆、逆鋒起筆、行筆、回鋒收筆）畫行筆線路。、短橫1、向左逆鋒起筆2、向右下頓筆3、提筆折鋒向右4、蓄勢后向右行筆5、提筆向右下頓筆6、提筆回鋒收筆3、凸橫1、向左逆鋒起筆2、向右下頓筆3、向右行筆，中間向上凸4、末端轉鋒向右下頓筆5、提筆回鋒收筆4、細腰橫1、

2、向左逆鋒起筆2、向右下頓筆3、向右行筆，中間稍提鋒4、末端轉鋒向右下頓筆5、提筆回鋒收筆5、左尖橫1、順鋒起筆2、力量逐漸增大，向右中鋒行筆3、末端提筆向右下頓筆4、提筆回鋒收筆6、右尖橫1、逆鋒向左起筆2、折鋒向右下頓筆3、挫筆后向右偏上邊提邊行筆7、橫鉤1、向左逆鋒起筆2、折鋒右下頓筆3、折鋒向右中鋒行筆4、作鉤時提筆向左下重頓5、轉鋒回收至畫中后挫筆向左下出鉤巽宅鎮中心小學少年宮書法活動記錄（2）活動時間活動地點書法教室輔導教師參加人員活動主題活動過程紀實書法少年宮全體成員2、轉筆向右下頓筆講評作業，復習寫“三”字，指出優3、向左下提筆轉鋒缺點。學生根據自己的缺點加以練習4、向下中鋒行筆

3、改正。5、末端處向右下稍頓筆學寫“懸針豎”，掌握要領。 豎法：（懸6、提筆回鋒向上收筆針豎懸針豎要領：藏鋒起筆，向右下4、左弧豎頓筆后轉勢直下，慢慢提筆收起，使1、逆鋒向左上起筆筆畫呈“針”狀。2、折鋒微向右下頓筆1、垂露豎3、向左下提筆轉鋒1、逆鋒向左上起筆4、向下呈左弧狀中鋒行筆2、折鋒微向右上再折向右下頓筆5、末端處向右下稍頓筆3、向左下提筆轉鋒6、提筆回鋒向上收筆4、向下中鋒行筆5、細腰豎5、向右下稍頓轉筆作圓角1、逆鋒向左上起筆6、回鋒向上收筆2、折鋒向右下頓筆2、懸針豎3、向左下提筆轉鋒4、向下中鋒行筆，行1、逆鋒向左上起筆筆過程中要捉筆斂鋒2、折鋒后向右下頓筆5、向右下稍頓筆3、

4、向左下提筆轉鋒6、回鋒向上收筆4、向下中鋒行筆6、粗腰豎5、行至三分之二處駐筆后行筆出鋒，7、上尖豎 8、豎彎 學生練習，寫出針尖狀 3、右弧豎教師巡回指導。1、逆鋒向左上起筆六、作業：“十”字寫20 個?；顒有Ч阏傊行男W少年宮書法活動記錄（3）活動時間活動地點書法教室輔導教師參加人員活動主題書法少年宮全體成員活動過程紀實一、復習寫“土”字，特別是“垂露豎“的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。二、學生根據自己的情況加以針對性練習。三、學寫“短撇” ，掌握要領，寫“千”字。四、短撇要領：藏鋒起筆，向右下頓后轉向左下方撇出（稍平） 。五、短撇：學生練習，教師巡回指導。六、作業：“千”字寫20

5、 個。復習寫“千”字，注意“短撇” 。學生練習，改正自己的缺點。學寫“點”，掌握要領，寫“主”字。“點”的要領：藏鋒起筆，向右下方頓筆，及時回鋒收筆。點法：（瓜子點）1、上點1、逆鋒向左上角起筆2、折筆向右稍頓3、轉筆向左下頓筆4、提筆回鋒收筆下點（杏仁點）1、逆鋒向上起筆2、折筆向左下稍頓3、轉筆向右下稍駐4、提筆向上回鋒收筆3、左點1、逆鋒向左上角起筆2、折筆向下作頓，再轉向右下稍駐3、微提筆向右上回筆4、回鋒至中部后稍駐5、向右上出鋒左下點1、逆鋒向右上角起筆2、折筆向左下頓筆3、提筆折向右下作頓4、微微提筆回鋒收筆右下點1、順鋒起筆2、向右下頓筆3、提筆折鋒向下頓筆4、微微提筆向左上回

6、鋒收筆學生練習， 教師巡回指導。 五、 作業：“主”字寫 20 個。活動效果巽宅鎮中心小學少年宮書法活動記錄（4）活動時間活動地點書法教室輔導教師參加人員活動主題書法少年宮全體成員活動過程紀實復習寫“主”字，特別是“點”的筆法要領。指出學生作業中的優缺點。學生根據自己的作業情況練習， 以改正缺點。學寫“長撇” ，掌握要領，寫“廣”字。 “長撇”要領：藏鋒起筆，向右下頓筆，先豎再漸漸轉向撇向左下方。長撇：（豎撇）1、豎弧撇1、自左上角逆鋒起筆2、折筆后向右下頓筆3、轉筆蓄勢向下中鋒行筆后再向左下方寫弧狀的撇，力至筆端。2、細腰撇1、自左上角逆鋒起筆2、折筆后向右下頓筆3、轉筆蓄勢向左下方寫撇出鋒

7、，力至筆端。3、蘭葉撇1、自上方向左下順鋒起筆2、邊行筆邊按筆3、至中部后邊行筆邊提筆至左下出鋒，力至筆端。4、彎頭撇1、自左上方逆鋒起筆2、向右上方轉筆作圍后折筆向右下方頓筆3、轉筆蓄勢后向左下寫撇出鋒，力至筆端。5、弧鉤撇1、自左上方逆鋒起筆2、折筆后向右下頓筆3、轉筆蓄勢向下中鋒寫弧4、末端處向左下挫筆后提筆蓄勢向左上出鉤6、長曲撇1、將橫畫與長斜撇連在一起書寫2、起筆寫橫3、然后提筆、頓筆寫折4、然后行筆寫長斜撇活動效果巽宅鎮中心小學少年宮書法活動記錄（5）活動時間活動地點書法教室輔導教師參加人員活動主題書法少年宮全體成員活動過程紀實復習寫“文”字，特別是“捺”的筆法要領，指出學生作業

8、中的優缺點。學生根據自己的作業情況練習改正缺點。學會寫“鉤”，掌握要領，寫“于”字?！般^”的要領：藏鋒起筆，筆行作豎狀，至鉤處頓后稍提，并快速向左鉤出筆鋒。1、豎鉤1、自左上角逆鋒起筆2、折鋒后向右下頓筆3、轉鋒蓄勢向下中鋒行筆4、末端處向左下挫筆后。轉筆蓄勢向左上挑筆出鋒2、彎弧鉤1、自左上角逆鋒起筆2、折鋒后向右下頓筆3、轉鋒蓄勢向下中鋒寫彎弧4、末端處向左下挫筆后。轉筆蓄勢向左上挑筆出鋒3、橫折鉤1、橫折鉤是由橫和豎鉤組成2、先逆鋒寫橫3、橫的末端處提筆、頓筆后，再轉筆蓄勢寫豎鉤4、出鉤的方向指向起筆點4、橫折彎鉤1、橫折彎鉤是由橫和彎鉤組成2、先逆鋒寫橫3、橫的末端處提筆、頓筆后，再轉筆蓄勢