計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)個(gè)人感悟體會(huì)范文格式3000字_第1頁
計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)個(gè)人感悟體會(huì)范文格式3000字_第2頁
計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)個(gè)人感悟體會(huì)范文格式3000字_第3頁
計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)個(gè)人感悟體會(huì)范文格式3000字_第4頁
計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)個(gè)人感悟體會(huì)范文格式3000字_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)個(gè)人感悟體會(huì)范文格式3000 字計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)個(gè)人感悟領(lǐng)會(huì)范文格式3000 字一今年暑假我來到了上海酷揚(yáng)計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí), 短短 1 個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長了, 最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的開展變化中,所以對(duì)人才的要求也越來越高,我們要用開展的眼光看問習(xí)題, 就要不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自我。師傅說作為一名it 從業(yè)者,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會(huì)的需要。假如是在單位,那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí),因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測試,都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。可以說,近1

2、個(gè)月的工作使我成長了很多,從中有很多感悟,下面就是我的一點(diǎn)領(lǐng)會(huì):第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么等等! 踏進(jìn)公司的辦公室, 只見幾個(gè)生疏的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我淺笑著和他們打招呼,為難的場面立即得到了緩解,大家多很友善的淺笑歡迎我的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要淺笑的說聲:師傅早,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對(duì)教師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓別人感覺到被重視與被關(guān)心。僅

3、僅幾天的時(shí)間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了教師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指 導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟教師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,教師其實(shí)不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識(shí),所以跟教師建立起很好的溝通是很須要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解, 師傅我有了大致的了解,一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí),一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助,例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線,電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件

4、故障排除,工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣, 師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有的知識(shí),擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),教師就跟我說,想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些詳細(xì)的工作當(dāng)中也是這樣,記得剛來公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp 操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)該是

5、十分簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問習(xí)題,還是在師傅一步一步的教誨下,直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時(shí)。通過自己的摸索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新。后來我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克制這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了很多關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn),比如說:我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過聲音來判斷故障:1 短 :啟動(dòng)正常,2 短 :非致命錯(cuò)誤,1 長 1 短 :顯示錯(cuò)誤,1 長 2 短 :鍵盤錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有:一、系統(tǒng)重要文件損壞或喪失引起的(包括病毒所致),二、內(nèi)存超頻或不

6、穩(wěn)定造成的藍(lán)屏,三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏,四、硬件散熱引起的藍(lán)屏故障;計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有:一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致,二、 主板的芯片或者其他的零部件損壞,三、顯卡接觸不良,四、內(nèi)存接觸不良,五、cpu 風(fēng)扇散熱不良,六、計(jì)算機(jī)的電源有問習(xí)題,七、 硬盤出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的原因:一、顯示器斷電,或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;二、主板沒有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、cpu 接觸不良;五、內(nèi)存條接觸不良;六、機(jī)器感染cih病毒,bios被毀壞性刷新等等。因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處煟瑢?duì)軟件了解可能比較少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比較少,大多客戶都是中病毒引起的,直接重裝系統(tǒng)就

7、解決問習(xí)題了。但是我覺得重裝系統(tǒng)實(shí)在是消耗太多的時(shí)間了,所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識(shí)以完備自己。在公司里請(qǐng)教師傅,查資料,一個(gè)個(gè)問習(xí)題迎刃而解,自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí),而在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。師傅說對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé),具有基本的專業(yè)素養(yǎng),因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提。第四是主動(dòng)出擊:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情,并會(huì)積極地尋找適宜

8、的時(shí)間,向教師請(qǐng)教問習(xí)題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作,通過這些我就和師傅走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我,使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇,單獨(dú)去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺很快樂,因?yàn)槲业闹鲃?dòng),我穩(wěn)固了我所學(xué)的知識(shí),并且得到了師傅的認(rèn)可。整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,這次的實(shí)踐確實(shí)給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合

9、格的大學(xué)生,將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)個(gè)人感悟領(lǐng)會(huì)范文格式3000 字二坐在教室,靜靜敲打著鍵盤,開始了回憶,那是一種難以名狀的感覺。是的!就是這種感覺!從腦海中搜尋實(shí)習(xí)第一天的情形,其實(shí)也不用搜尋,它一直在那 里興奮著,觸目可見。我當(dāng)時(shí)是百感交集,因?yàn)槭侨ミ_(dá)內(nèi),先前也略有所聞, 所以就特緊張,擔(dān)憂自己去了表現(xiàn)不夠好,擔(dān)憂自己跟不上,擔(dān)憂我們先是開了一個(gè)簡單的歡迎班會(huì),就開始了正式實(shí)習(xí),鍵盤的火花和屏幕的火花時(shí)時(shí)撞擊著,讓我手慌腳亂,但是一天下來,我竟然是了不可支。真是奇異啊!呵呵!接下來更是緊張有序的實(shí)習(xí)。談及感悟,也就是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談:第一:不管做任何事都要有勇氣,不要對(duì)不可預(yù)知

10、的事說No,要知道只有不恐懼才會(huì)有收獲。第二:要記得做任何事都要認(rèn)真,粗心可真是吃大虧,敲錯(cuò)一個(gè)字母,就難以build,就難以運(yùn)行。那可真是慘狀啊!教師早已做下一步,可能你還停留在原地,跟不上教師的進(jìn)程,耽擱實(shí)習(xí)任務(wù),所以要記得認(rèn)真,這樣可以接近成功!第三:要多思,雖然教師已將代碼原本托出,但我們也要思考,寫這一步的作用,能實(shí)現(xiàn)啥,在哪個(gè)部分增加變量,哪個(gè)部分增加函數(shù),構(gòu)造函數(shù)的加入可以增添啥,都是我們應(yīng)該考慮的。假如真的從中有所得,那就是自己的東西,自己可以隨時(shí)運(yùn)用。第四:要勤奮,來這才知道,和外界有多大的距離,我們學(xué)的太少了,外邊的知識(shí)已經(jīng)爆炸了,但我們現(xiàn)在還在虛度光陰,真是太不應(yīng)該了,

11、也可能是一上大學(xué)我們的心理過渡期沒有很好的掌控,導(dǎo)致現(xiàn)在的我們,只是挨著過日子,沒有明確自己的目的,和C +程序員 脫節(jié),但我們要相信勤能補(bǔ)拙,B etterlatethannever!只要覺悟就不會(huì)遲。第五:要懂得謙虛,雖然這是一個(gè)伴隨我們成長的一個(gè)詞,但終究做到的能有幾人?我們都是處于學(xué)習(xí)的初期,對(duì)于C +上的很多東西,都是糊里糊涂。我們要時(shí)刻準(zhǔn)備詢問,問習(xí)題! 不找人的區(qū)別只找自己做習(xí)題的差異,要就習(xí)題論習(xí)題,切不可就人論習(xí)題!第六: 明白團(tuán)結(jié),人有一個(gè)缺陷就是對(duì)自己知道的往往熟視無睹,老是追求前衛(wèi)的,但結(jié)果往往是適得其反。我們現(xiàn)在處的環(huán)境是大家都有一個(gè)組,假使有人完不成作業(yè),那么同組的人就難辭其咎。整個(gè)組必須協(xié)調(diào)。切不可個(gè)人自掃門前雪,休管別人瓦上霜。簡短但不簡單的實(shí)習(xí)就這樣接近尾聲,這里給我留下的是滿滿的回念,滿滿的留戀。有的人在慶賀終于可以放假,終于可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論