1、幼兒籃球學習教案（大班）上課時間：10.910.10上課地點：課次：班級：人數:教師：1、了解籃球運動，培養興趣愛好教學2、簡單講述籃球的起源、發展和特點任務3、初步掌握籃球基本球性練習技術4、培養學生協調、靈敏、反應等素質。練習教學教學內容安排組織教法時間次時安排數間1、 整隊檢查學生的人數××××準××××備2、師生問好活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關節的活部動。各 2個8拍。5分×× ××3、有節奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協調）××

2、; ××站立方法：1、給大家介紹籃球運動的特點1、前后站立， 后腳腳前掌與前腳腳跟平行，兩腳間距約十五公分。2、彎腰九十度，重心腳前掌，手指指尖向2、簡單的球性練習：下，五指張開且五指根部接觸球面，手腳配合，帶動球前進。a. 滾球練習站立方法：基1、雙腳平行，腳尖向前，膝關節微曲，身本體微曲重心腳前掌20b. 拋接球練習部2、五指張開掌心向上，托球底部，手臂自分然微曲c. 腰間繞球練習3、腳部登地發力，帶動上肢將球垂直向上d. 胯下繞球練習拋出。要求：高度，超出頭上二十公分b. 拋接球練習拋的高度、 力度合適， 接的輕巧。 動作協調，配合默契，減少失誤。站立方法：腰間1、雙

3、腳平行，腳尖向前，膝關節微曲，身體微曲重心腳前掌2、雙手抱球于腰間，雙手平行抱于球的兩側，單手托球， 手腕于小臂成九十度， 非持球手于身后接球，雙手交替成逆時針旋轉站立方法：胯下雙腳前后站立呈弓步， 前腳與后腳保持合理間距。動作要求： 將球放于膝關節以下，五指根部觸球，雙手依次交替結束51、放松2、講評5× × × × × ×××部分場地器 材每人一球教案哨子課 后小 結較好完成教學任務，學生體力待提高。幼兒籃球學習教案（大班）上課時間：10.1610.17上課地點：課次：班級：1、了解籃球運動，培養興趣愛好人數:

4、教師：教 任務學2、簡單講述籃球的起源、發展和特點3、初步掌握籃球基本球性練習技術4、培養學生協調、靈敏、反應等素質。練習教學時間教學內容安排組織教法安排次時數間1、 整隊檢查學生的人數××××準××××備2、師生問好活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關節的活部5動。各 2個8拍。分×× ××3、有節奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協調）×× ××站立方法：1、給大家介紹籃球運動的特點1、前后站立， 后腳腳前掌與前腳腳跟平行，

5、兩腳間距約十五公分。2、彎腰九十度，重心腳前掌，手指指尖向2、簡單的球性練習：下，五指張開且五指根部接觸球面，手腳配合，帶動球前進。a. 滾球練習站立方法：基1、雙腳平行，腳尖向前，膝關節微曲，身本體微曲重心腳前掌20b. 拋接球練習部2、五指張開掌心向上，托球底部，手臂自分然微曲c. 腰間繞球練習3、腳部登地發力，帶動上肢將球垂直向上d. 胯下繞球練習拋出。要求：高度，超出頭上二十公分b. 拋接球練習拋的高度、 力度合適， 接的輕巧。 動作協調，配合默契，減少失誤。站立方法：腰間1、雙腳平行，腳尖向前，膝關節微曲，身體微曲重心腳前掌2、雙手抱球于腰間，雙手平行抱于球的兩側，單手托球， 手腕于

6、小臂成九十度， 非持球手于身后接球，雙手交替成逆時針旋轉站立方法：胯下雙腳前后站立呈弓步， 前腳與后腳保持合理間距。動作要求： 將球放于膝關節以下，五指根部觸球，雙手依次交替結束51、放松2、講評5× × × × × ×××部分場地器材每人一球教案哨子課后小結較好完成教學任務，學生體力待提高。幼兒籃球學習教案（大班）上課時間： 10.2310.24上課地點：課次：班級：人數:教師：1、了解籃球運動，培養興趣愛好教學2、掌握籃球基本運球技術任務3、培養學生協調、靈敏、反應等素質。練習教學教學內容安排組織教法時間次時安

7、排數間1、 整隊檢查學生的人數××××準××××備2、師生問好活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關節的活部動。各2個8拍。5分×× ××3、有節奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協調）×× ×××× ××1、給大家介紹籃球運動的特點×× ××a 復習上節課的內容基b原地運球本部20高運球分低運球右側運球左側運球站立方法：雙腳平行站立， 腳尖向前， 膝

8、關節微曲身體略微前傾動作要求： 1、低運大臂帶動小臂， 小臂帶動手腕， 五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運球于膝關節一下2、高運動作要求與低運球一致，運球高度在腰間站立方法：雙腳平行站立， 腳尖向前， 膝關節微曲身體略微前傾動作要求： 1、低運 （左、右單手體側）大臂帶動小臂， 小臂帶動手腕， 五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運球于膝關節一下，運球方向于運球手同側四十五度左右2、高運 （左、右單手體側）動作要求與低運球一致，運球高度在腰間結束1、放松××××2、講評5××××5部分場地器材每

9、人一球教案哨子課后小結較好完成教學任務，學生體力待提高。幼兒籃球學習教案（大班）上課時間： 10.3010.31課次：班級：1、了解籃球運動，培養興趣愛好教學 2、掌握籃球基本運球技術任務3、培養學生協調、靈敏、反應等素質。教學時間教學內容安排1、 整隊檢查學生的人數準備2、師生問好部5分3、有節奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協調）1、給大家介紹籃球運動的特點a 復習上節課的內容基b原地運球本20部高運球分低運球右側運球左側運球結束1、放松2、講評5部分場地器材每人一球教案哨子課后小結較好完成教學任務，學生體力待提高。上課地點：人數:教師：練習安排組織教法次時數間×&

10、#215;××××××活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關節的活動。各 2個8拍。×× ×××× ××××××××××站立方法：雙腳平行站立， 腳尖向前， 膝關節微曲身體略微前傾動作要求： 1、低運大臂帶動小臂， 小臂帶動手腕， 五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運球于膝關節一下2、高運動作要求與低運球一致，運球高度在腰間站立方法：雙腳平行站立， 腳尖向前， 膝關節微曲身

11、體略微前傾動作要求： 1、低運 （左、右單手體側）大臂帶動小臂， 小臂帶動手腕， 五指張開掌心架空，手掌邊緣及五指根部接觸球，運球于膝關節一下，運球方向于運球手同側四十五度左右2、高運 （左、右單手體側）動作要求與低運球一致，運球高度在腰間××××5××××幼兒籃球學習教案（大班）上課時間： 11.611.7上課地點：課次：班級：人數:教師：1、了解籃球運動，培養興趣愛好教學2、掌握原地雙手交替運球和單手體側前后運球( 左、右運球 )任務3、培養學生協調、靈敏、反應等素質。練習教學時間教學內容安排組織教法安排次時數

12、間1、 整隊檢查學生的人數××××準××××備2、師生問好活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關節的活部5動。各 2個8拍。分×× ××3、有節奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協調）×× ××××××宣布本次課的內容及要求××××1、 原地雙手交替運球基1、站立方法：本雙腳平行站立，膝關節微曲，重心腳前掌。部202、原地單手體側前后運球 ( 左、右運

13、球 )動作要求：分上體彎腰， 目視前方， 雙手掌心相對 （或向下），五指根部接觸球。2、站立方法：雙腳前后站立呈弓步，動作要求： 在原地單手體側運球的基礎上運球前推后拉。結束1、放松××××2、講評5××××5部分場地器材每人一球教案哨子課后小結較好的完成本次課的教學任務幼兒籃球學習教案（大班）上課時間： 11.1311.14上課地點：課次：班級：人數:教師：1、了解籃球運動，培養興趣愛好教學2、掌握原地雙手交替運球和單手體側前后運球( 左、右運球 )任務3、培養學生協調、靈敏、反應等素質。練習教學時間教學內容安排

14、組織教法安排次時數間1、 整隊檢查學生的人數××××準××××備2、師生問好活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關節的活部5動。各 2個8拍。分×× ××3、有節奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協調）×× ××××××宣布本次課的內容及要求××××2、 原地雙手交替運球基1、站立方法：本雙腳平行站立，膝關節微曲，重心腳前掌。部202、原地單手體側前后

15、運球 ( 左、右運球 )動作要求：分上體彎腰， 目視前方， 雙手掌心相對 （或向下），五指根部接觸球。2、站立方法：雙腳前后站立呈弓步，動作要求： 在原地單手體側運球的基礎上運球前推后拉。結束1、放松××××2、講評5××××5部分場地器材每人一球教案哨子課后小結較好的完成本次課的教學任務幼兒籃球學習教案（大班）上課時間： 11.2011.21上課地點：課次：班級：人數:教師：1、了解籃球運動，培養興趣愛好教學2、掌握原地單手體側前后運球任務3、培養學生協調、靈敏、反應等素質練習教學時間教學內容安排組織教法安排次時

16、數間1、 整隊檢查學生的人數××××準××××備2、師生問好活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關節的活部5動。各 2個8拍。分×× ××3、有節奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協調）×× ××××××宣布本次課的內容及要求××××1、原地單手體側前后運球1、站立方法：雙腳前后站立呈弓步，基動作要求： 在原地單手體側運球的基礎上運本球前推后拉。部20

17、分結束1、放松××××2、講評5××××5部分場地器材每人一球教案哨子課后小結較好的完成本次課的教學任務幼兒籃球學習教案（大班）上課時間： 11.2711.28上課地點：課次：班級：人數:教師：1、了解籃球運動，培養興趣愛好教學2、掌握原地單手體側前后運球任務3、培養學生協調、靈敏、反應等素質練習教學時間教學內容安排組織教法安排次時數間1、 整隊檢查學生的人數××××準××××備2、師生問好活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關節的活部5動。

18、各 2個8拍。分×× ××3、有節奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協調）×× ××××××宣布本次課的內容及要求××××1、原地單手體側前后運球1、站立方法：雙腳前后站立呈弓步，基動作要求： 在原地單手體側運球的基礎上運本球前推后拉。部20分結束1、放松××××2、講評5××××5部分場地器材每人一球教案哨子課后小結較好的完成本次課的教學任務幼

19、兒籃球學習教案（大班）上課時間：12.412.5上課地點：課次：班級：人數:教師：1、 1、學習接傳球技術的重點與難點教學2、 學習行進間運球技術任務3、培養勤學苦練和吃苦耐勞的意志品質練習教學教學內容安排組織教法時間次時安排數間1、 整隊檢查學生的人數××××準××××備2、師生問好活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關節的活部動。各 2個8拍。5分×× ××3、有節奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協調）×× ×××

20、×××1、宣布本次課的內容及要求××××2、學習接傳球技術的重點與難點1、站立方法：基雙腳平行站立， 與肩同寬， 膝關節微曲， 目本3、學習行進間運球技術視前方。部20分2、動作要求：雙手抱球于胸前，五指張開， 平行抱球于籃球的中部靠后， 拇指成上八字相對，其余四指向前。3、 站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動作要求：運球于體前，高度合理。結束1、放松××××2、講評5××××5部分場地器材每人一球教案哨子課后小結較好的完成本次課的教學任務幼兒

21、籃球學習教案（大班）上課時間：12.1112.12上課地點：課次：班級：人數 :教師：1、學習接傳球技術的重點與難點教學任務2、學習行進間運球技術3、培養勤學苦練和吃苦耐勞的意志品質練習教學教學內容安排組織教法時間次時安排數間1、 整隊檢查學生的人數××××準××××備2、師生問好活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關節的活部動。各 2個8拍。5分×× ××3、有節奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協調）×× ×××&#

22、215;××1、宣布本次課的內容及要求××××2、學習接傳球技術的重點與難點2、站立方法：基雙腳平行站立， 與肩同寬， 膝關節微曲， 目本3、學習行進間運球技術視前方。部20分2、動作要求：雙手抱球于胸前，五指張開， 平行抱球于籃球的中部靠后， 拇指成上八字相對，其余四指向前。4、 站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動作要求：運球于體前，高度合理。結束1、放松××××2、講評5××××5部分場地器材每人一球教案哨子課后小結較好的完成本次課的教學任務幼兒籃球

23、學習教案（大班）上課時間：12.1812.19上課地點：課次：班級：人數 :教師：1、 掌握接傳球技術與行進間運球技術教學2、培養學生勤學苦練、吃苦耐勞的意志品質。任務練習教學教學內容安排組織教法時間次時安排數間1、 整隊檢查學生的人數××××準××××備2、師生問好活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關節的活部動。各 2個8拍。5分×× ××3、有節奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協調）×× ××××

24、15;×1、宣布本次課的內容及要求××××2、 掌握接傳球技術1、站立方法：基雙腳平行站立， 與肩同寬， 膝關節微曲， 目本3、掌握行進間運球技術視前方。部20分2、動作要求：雙手抱球于胸前，五指張開， 平行抱球于籃球的中部靠后， 拇指成上八字相對，其余四指向前。3、站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動作要求：運球于體前，高度合理。結束1、放松××××2、講評5××××5部分場地器材每人一球教案哨子課后小結較好的完成本次課的教學任務幼兒籃球學習教案（大班）上課時間：

25、12.2512.26上課地點：課次：班級：人數 :教師：1、掌握接傳球技術與行進間運球技術教學2、培養學生勤學苦練、吃苦耐勞的意志品質。任務練習教學教學內容安排組織教法時間次時安排數間1、 整隊檢查學生的人數××××準××××備2、師生問好活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關節的活部動。各 2個8拍。5分×× ××3、有節奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協調）×× ××××××1、宣布本

26、次課的內容及要求××××3、 掌握接傳球技術1、站立方法：基雙腳平行站立， 與肩同寬， 膝關節微曲， 目本3、掌握行進間運球技術視前方。部20分2、動作要求：雙手抱球于胸前，五指張開， 平行抱球于籃球的中部靠后， 拇指成上八字相對，其余四指向前。4、站立方法：雙腳前后站立，后腳蹬地。動作要求：運球于體前，高度合理。結束1、放松××××2、講評5××××5部分場地器材每人一球教案哨子課后小結較好的完成本次課的教學任務幼兒籃球學習教案（大班）上課時間：1.2上課地點：課次：班級：

27、人數 :教師：1、 復習貫穿整體技術運用教學2、 了解徒手操的基本動作要領任務3、培養學生勤學苦練、堅忍不拔的意志品質練習教學教學內容安排組織教法時間次時安排數間1、 整隊檢查學生的人數××××××××準備52、師生問好活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關節的活部動。各 2個8拍。分×× ××3、有節奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協調）×× ××1、宣布本次課的內容及要求××××

28、15;×××2、復習貫穿整體技術運用基本3、了解徒手操的基本動作要領水晶操基本動作，2×8 拍。部20分結束1、放松××××2、講評5××××5部分場地器材每人一球教案哨子課后小結較好的完成本次課的教學任務幼兒籃球學習教案（大班）上課時間：1.81.9上課地點：課次：班級：1、復習貫穿整體技術運用人數 :教師：教學任務2、了解徒手操的基本動作要領3、培養學生勤學苦練、堅忍不拔的意志品質練習教學教學內容安排組織教法時間次時安排數間1、 整隊檢查學生的人數××××準××××備2、師生問好活動指、肩、腕、肘、腰、膝、踝關節的活5部動。各 2個8拍。分×× ××3、有節奏的動感音樂和簡單的動作，徒手操。（手、腳配合協調）×× ××××××1、宣布本次課的內容及要求××××2、復習貫穿整體技術運用基水晶操基本動作，2×8 拍。本3、了解徒手操的基本動作要領部20分結束1、放松×××