1、班級建設(shè)實施方案 一、班干部選舉制度 學(xué)生干部是班集體的核心，他們肩負著開展學(xué)生的學(xué)習(xí)及其他活動的組織協(xié)調(diào)工作, 是聯(lián)絡(luò)班主任和學(xué)生的紐帶，是班主任的得力助手，他們的作用，有時是班主任所 無法替代的。因而，選舉并培養(yǎng)好一個優(yōu)秀的班干部群體，是班主任的重大職責(zé)， 也是班主任必備的才能之一。 班干部的選拔，我經(jīng)常遵循的一條原則就是讓學(xué)生自己去選舉。只有這樣，班干部 在學(xué)生中這才有威信，才能從學(xué)生整體的實際出發(fā)，起帶到核心作用，形成一個強 而又力的集體。對于新接任的班級而言，班主任對學(xué)生并不了解，只能從學(xué)生檔案 或前任老師那兒側(cè)面了解一些情況，而學(xué)生之間則更熟悉、了解，所以讓他們推選 班干部則更具有

2、實際意義。 班干部輪流（一個月一輪換）則是對班干部選舉的一種推進。這種做法的好處是： 可以讓多數(shù)學(xué)生都有機會當(dāng)選班干部，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自信心，同時也了解 班干部的辛苦；也讓每一位同學(xué)在入選班干部后，為了顯示自己的才能，而去認真 總結(jié)從前的經(jīng)驗，認真履行自己的工作職責(zé)。 實行班干部選輪流，班主任并不可以放手不管。對于當(dāng)選干部要及時幫助指導(dǎo)他們 樹立正確觀念；對于落選同學(xué)，鼓勵他們別灰心喪氣，明確努力方向。這樣才能充 分調(diào)動全班各方面的積極性。從而使班級學(xué)習(xí)、生活上真正體現(xiàn)出團結(jié)、活潑、進 取、向上的風(fēng)貌。 1.1. 進校：穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。 2

3、.2. 集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。 3.3. 鍛煉：兩課兩操要參加，動作規(guī)范做好操；持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。 4.4. 學(xué)習(xí)：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時交；各種課程都重要，學(xué)會學(xué)習(xí)講方法。 5.5. 課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。 6.6. 安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。 7 7公物：公共財產(chǎn)要愛護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設(shè)靠大家。 8 8生活：勤儉節(jié)約不挑吃，文明進餐講衛(wèi)生；按時作息精神好，預(yù)防疾病身體棒 9.9.離校：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈

4、關(guān)門窗；高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。 10.10.目標：班級公約大家定，行為習(xí)慣常對照；同學(xué)之間常勉勵，遵紀守法班風(fēng)好。 四、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班訓(xùn) 學(xué)風(fēng)：博學(xué)、善思、求實、創(chuàng)新 五、特色活動 普通話朗頌 1 1、在每周致家長一封信上公布“每周星云榜”，包括學(xué)習(xí)星、進步星、特長星、 口才星、英語星、愛心星、禮儀星等等，評選上的孩子就會得到一面小紅旗。 2 2、 班級后面光榮榜上也有相應(yīng)的明星評比， 給每個孩子一個展示的機會。弘揚正氣, 樹立榜樣。 3 3、 班級墻上有兩個評比欄，快樂向前沖和看誰飛得高從學(xué)習(xí)，紀律，愛班 愛校等方面充分調(diào)動孩子的積極性，效果非常好。 七、獎勵制度： 我們班里準備了

5、很多孩子們喜歡的小獎品，有千紙鶴、幸運星、各種各樣的小粘貼、 學(xué)習(xí)用品（鉛筆、橡皮、板尺、轉(zhuǎn)筆刀、本等等）還有女孩子喜歡的小頭卡，男孩 子喜歡的益智玩具等等，這些豐富多彩的獎品獎勵給學(xué)習(xí)進步，各方面突出表現(xiàn)的 學(xué)生，比如學(xué)習(xí)積極性強，有愛心，進步大。只要有閃光點都可以得到 風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是最棒的集體。我們心里別提有多高興了! 學(xué)詩篇的比賽等等，孩子們特別感興趣，個個躍躍欲試，體現(xiàn)了孩子們特有的年齡 特點。 九、班級目標： 前進，前進，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。 十、班級宣言： 活潑、自信是我們的特色；拼搏、進取是我們的追求。 方案二：班級建設(shè)實施方案 為了創(chuàng)建和諧高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，把班級學(xué)生的整體

6、學(xué)業(yè)水平迅速地提高上去，結(jié)合 2 2 年 1717 班的實際情況，特制訂 2 2 年 1717 班班級建設(shè)實施方案。 一、抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。 1 1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強對學(xué)生學(xué)習(xí)目的教育、理想前途教育, 進而端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下堅實的基礎(chǔ)。 2 2、 樹立正確的輿論導(dǎo)向，使全班同學(xué)思想意識達到統(tǒng)一，明確學(xué)習(xí)動機，自覺遵守 校規(guī)校紀，為良好偶的學(xué)風(fēng)建設(shè)鋪好路。 3 3、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣的建設(shè)。經(jīng)常對學(xué)生進行珍惜時間教育，教育學(xué)生不浪費每一分、 每一秒，在班級形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，進而形成良好的學(xué)風(fēng)。 二、 端正思想，強化正面對學(xué)生的引導(dǎo)。 1 1、 明確

7、學(xué)習(xí)目標，進行自主學(xué)習(xí)。 2 2、 班級內(nèi)實行目標管理制。對學(xué)生進行量化考核，對平時的遵規(guī)守紀進行考核、記 錄，進行評定。在學(xué)習(xí)上，建立“前進”或“后退”目標管理，對每一次考試都進 行分析總結(jié)。 3 3、 利用晨點、班會加強對學(xué)生進行“珍惜時間教育”。 三、 強化紀律約束。 1 1、 認真學(xué)習(xí)我校的各項規(guī)章制度，讓學(xué)生知道什么該做，什么不該做。 2 2、 加強課間及空擋時間段的管理。班主任加強跟班，不給學(xué)生留下盲點，側(cè)重對學(xué) 生課下時間的監(jiān)督和管理。 3 3、做好學(xué)生的成長紀實檔案，對學(xué)生實行量化考核 四、搞好班級文化建設(shè)。 1 1、創(chuàng)設(shè)最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)境界。 2 2、

8、教室的布置恰當(dāng)?shù)皿w，有利于學(xué)習(xí) 3 3、讓學(xué)生待的舒心，學(xué)的痛快，有“家”的感覺 五、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 1 1、提高課堂的專注度和埋頭率，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去 2 2、善于總結(jié)、分析各科的學(xué)習(xí)特點及學(xué)習(xí)策略，逐漸摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。 3 3、利用好課堂以外的零散時間也是至關(guān)重要的 六、增強自主管理意識 1 1、轉(zhuǎn)變觀念，把“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”積極主動地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。 2 2、 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力。 3 3、 積極參與班級管理，做班級的主人，而不是被動地接受“管理”。 七、 發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)作用。 1 1、 選拔優(yōu)秀的學(xué)生進入到班委會，

9、充分調(diào)動班干部的帶頭作用。 2 2、 在各學(xué)科中樹立學(xué)習(xí)好的典型， 發(fā)揮他們在各個方面的引領(lǐng)作用， 榜樣的作用是 無窮的。 3 3、 班主任率先垂范，事事帶頭，做好學(xué)生的表率作用。 八、 加強安全意識，避免意外事故發(fā)生。 1 1、 安全始終是第一位的，沒有安全就什么都談不上了。 所以要加強對學(xué)生進行安全 教育，如，交通安全、飲食安全、人身財產(chǎn)安全等等。 2 2、 在學(xué)生中建立暢通的信息管道，時刻了解班級的動向，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。 3 3、 定期檢查管制刀具、棍棒等，禁止學(xué)生把他們帶入校園。 九、重視調(diào)查和信息反饋。 1 1、認真了解學(xué)生的實際情況，如家庭狀況、學(xué)習(xí)困難、交友情況等等。 2

10、2、注重考試成績的分析，并及時與家長溝通，達到家、校共同教育學(xué)生的目的。 3 3、發(fā)揮各科課代表的橋梁和紐帶作用，在老師和學(xué)生之間建立良好的溝通渠道。 十、制訂本班的班風(fēng)，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。 1 1、2 2 年 1717 班的班風(fēng)確定為：“勤學(xué)、好問、苦練、趕超” 2 2、全體學(xué)生共同努力，為實現(xiàn)班風(fēng)所確定的目標而努力 3 3、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷地提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。 總之，為了班級的建設(shè)，我們會在目標實現(xiàn)的過程中，不斷地完善措施和方法，對 該方案也會做出一些恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以適應(yīng)新的情況，我們有決心有信心把 2 2 年 1717 方案三：班級建設(shè)實施方案 為深入貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于

11、進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的 若干意見和教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見，充分發(fā)揮班主 任教師在學(xué)校教育工作中的骨干作用，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，現(xiàn)就我校班級 文化建設(shè)工作制定方案如下： 一、 指導(dǎo)思想 通過開展豐富多彩的文化活動，構(gòu)建班級合理的文化制度，良好的文化環(huán)境，和諧 的文化關(guān)系，努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的 充滿活力的班級文化。 二、 總體目標 充分發(fā)揮班級文化功能，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的智能，增進學(xué)生的 身心健康，美化學(xué)生的心靈，鑄造學(xué)生的人格精神，使班級充滿童年活力，充滿天 真爛漫，充滿積極進取的文化氛圍，讓班級成

12、為每一個學(xué)生溫暖的家。 價值觀和班集體的行為價值觀。班規(guī)要從行為細節(jié)提出要求，做到具體形象，注意 針對 性，要與小學(xué)生心理特點相適應(yīng)。 在班級文化制度制定過程中， 可側(cè)重某些方 面，以突出特色，以期促進學(xué)生在集體意志和規(guī)范中成長。 2 2、 班級物質(zhì)文化環(huán)境建設(shè)。按上級和學(xué)校要求布置教室之后， 可在合適位置張貼“班 訓(xùn)”，安排圖書角，各種評比欄，學(xué)習(xí)園地，班報，手抄報、墻飾、綠色植物等。 文化環(huán)境建設(shè)以班主任為指導(dǎo)，以全班學(xué)生共同參與為原則，辦出特色。 3 3、 班級精神文化建設(shè)。班級精神文化是班級文化的靈魂，表現(xiàn)為一個班集體的班 風(fēng)、班訓(xùn)，以及可以通過班歌、班旗、班花、班級象征顏色、班級卡通

13、形象、班鳥、 班名等加以體現(xiàn)。可以在班主任的帶領(lǐng)下，發(fā)動全班同學(xué)參與制定，以增強集體榮 譽感，發(fā)揮學(xué)生的主動性。良好的班風(fēng)是班級文化中靈魂，其形成有四個階段性： 班 風(fēng)生成期、班風(fēng)成長期、班風(fēng)內(nèi)化期、班風(fēng)成熟期。班主任要針對不同階段的特 征，發(fā)揮自身的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)構(gòu)建一個和諧的班 集體（師生和諧、 生生和諧、教師家長和諧）。大的班容可能會使較多的學(xué)生成為班級的邊緣者，形 成“弱勢”群體。班主任要充分發(fā)揮教育智慧，用自己的教育藝術(shù)不使個別學(xué)生漸 漸遠離班級大家庭而成為邊緣者，更不能讓班級存在一個“弱勢群體”。 四、意見和建議 1 1、 設(shè)置班務(wù)欄，活頁形式，能夠隨時更換內(nèi)容，主要內(nèi)

14、容為班內(nèi)各項工作安排、通 知、倡議等。 2 2、 設(shè)置班報欄。組織班報組（動態(tài)），以手抄報的形式定期出報。 3 3、 黑板報。三分之一為專題（校方布置的內(nèi)容），其余為自主設(shè)計。 4 4、 學(xué)習(xí)園地。可設(shè)幾個板塊，并給幾個板塊起個象征意義的名稱或宣傳語。對學(xué)習(xí) 園地的幾個板塊不能一成不變或總是那么幾個主題；展示的學(xué)生作品要避免總是少 數(shù)幾個學(xué)生的。要常換內(nèi)容，不斷地推出“新人”。 5 5、 設(shè)置圖書角。圖書角的圖書要適量，定期更換，不能以教輔為主。 6 6、班牌、班訓(xùn)、班歌、班名等可依據(jù)需要選擇。 （二）動態(tài)文化建設(shè) 1 1、班隊會活動課。“活動”是班級文化建設(shè)的主要載體，也是班級文化建設(shè)的生

15、命線。活動可分三個板塊，學(xué)校 計劃中已安排的主題，班級 計劃中已安排的主題, 班務(wù)活動中生成的主題。以往的班會課無論是計劃好的主題還是生成性主題都存在 著效果差，效率低的問題，主要表現(xiàn)為教師重視不夠，計劃不周，組織不到位、形 式單一、學(xué)生參與不夠、教師唱獨角戲等。為克服存在的問題，提高班會的實際效 果，要加強班會的計劃性。制定好整個學(xué)期的計劃，首先重點安排好學(xué)校德育處預(yù) 設(shè)主 題和針對班級文化建設(shè)的重點方面預(yù)設(shè)的主題， 其次，預(yù)留一定課時作為機動 班會課。預(yù)設(shè)和生成的班會課都要提前一周制定 活動方案，提前培訓(xùn)主持人，確定 好活動程序。 2 2、讀書課。“喜歡讀書”是學(xué)生的良好習(xí)慣之一，也是學(xué)生

16、最重要的素質(zhì)之一，因 此把“培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣”作為班級文化建設(shè)的一 個重要方面來抓，以期改善班 級文化生態(tài)，提升班級的整體精神文化素質(zhì)。三至六年級每周安排一節(jié)讀書課，在 地方課時中列出。讀書課在形式上要更加靈活，根據(jù)情 況，可進行讀書方法指導(dǎo)、 讀書交流會、薦書、評書、專題閱讀等如專題閱讀有“環(huán)境保護”、 “航空航天”、 “南極科考”、“歷史人物”、“國防建設(shè)”、“科普作品”、“生物技術(shù)”、“家 鄉(xiāng)保定”等專題。可根據(jù)班情和班主任教育觀念取向，確定是否將“書香班級”作 為本班文化建設(shè)的重要課題，如果確定建設(shè)“書香 班級”，要在班級文化建設(shè)實施 方案中體現(xiàn)出來。 3 3、才藝展示。各個班級的“文

17、化”是存在差異的，有的班充滿勃勃生機，有的班顯 得冷冷清清。為避免“冷清”，盡可能地將所有學(xué)生凝聚在班集體中，建議每隔一 周進行一次個人才藝展示，進行一次集體主題活動。個人才藝展示和集體主題活動 隔周交替 進行，即為學(xué)生個體才藝展示提供的平臺， 又發(fā)揮了集體活動主題鮮明效 果好的優(yōu)勢。 4 4、班級日志。建議三年級以上設(shè)班級日志。每天堅持寫、人人參與，教師也參與其 中，使之成為班集體成長的歷史檔案，充分發(fā)揮其教育與激勵作用。 5 5、 班級優(yōu)秀作品集。建議四年級以上每個學(xué)期編輯一本本班優(yōu)秀作品集， 制作好封 皮，征集好名稱。 6 6、 結(jié)合“陽光體育活動，每天鍛煉一小時”開展好課外體育鍛煉。每

18、天鍛煉一小時 的活動效果主要在于班主任的組織工作。要將陽光體育活動與班級文化建設(shè)結(jié)合起 來，突出團隊精神、協(xié)作意識、組織紀律，使全體學(xué)生樂于與班集體共同進行體育 鍛煉。 7 7、重點提示：精心設(shè)計每一次班組活動，用主題鮮明、形式活潑的教育引領(lǐng)學(xué)生 成長。“精心設(shè)計”是工作難點。尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生參與活動的設(shè)計, 親自主持活動過程。全體參與，不使一個學(xué)生掉隊。不可面面俱到，要突出一 兩方面的特色。 五、工作措施 1 1、學(xué)期初召開方案實施動員大會。 2 2、班主任制定本班的方案，對優(yōu)秀方案上傳校園網(wǎng)站。 3 3、期中、期末分別上報德育處一份總結(jié)，主要分析班級文化建設(shè)的得失，進一步設(shè) 想。

19、 4 4、期中、期末征集優(yōu)秀案例，形成經(jīng)驗材料，并向相關(guān)部門或刊物推薦。 方案四：班級建設(shè)實施方案 “學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”是我校貫徹落實中央“加強和改進大學(xué)生思想政治工作” 的精神， 大力開展“基礎(chǔ)文明建設(shè)”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”、“學(xué)生黨建工程”的 重要舉措之 一。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)可以培養(yǎng)大學(xué)生明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基 本道德規(guī)范，使我們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為， 促進思想道德素 質(zhì)和科學(xué)文 化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為此，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學(xué)校的 學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞六個率中的四個率來展 開。考試及格率定為 100%100%，A A

20、級通過率定為 100%100%，入黨率定為 25%25%，違紀率為 0%0%，另外適當(dāng)?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識，使同學(xué)們在這些方面形成正確的價值觀 班團委重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化責(zé)任意識、明確分工、規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設(shè)班級， 以“先進班級體”和“優(yōu)秀團支部”的標準來規(guī)范各方面的建設(shè)。 二、工作內(nèi)容 思想政治建設(shè)一一處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置 首 先，我們將以大學(xué)生理想信念教育為核心， 幫助同學(xué)們樹立遠大的抱負。 如請高 年級的師兄師姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學(xué)們樹立專業(yè)信心，消除心 中困惑，確定人生目標方面起到積極的作用。 以主題團日、主題班會活動等形式積 極展開學(xué)習(xí)討論。 第二，黨建方面，以“把支部建在班上，實現(xiàn)低年級有黨員，高 年級有黨支部”為目標，以黨支部、黨小組、團支部為主導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們向黨組織靠 攏。充分發(fā)揮學(xué)生 黨員的模范帶頭作用。在團支部工作中，一方面要協(xié)助黨支部做 好推優(yōu)入黨工作，另一方面，還要做好團員思想教育工作。這主要包括： 1.1. 組織同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識，使同學(xué)們學(xué)習(xí)更系統(tǒng)和有方向。 2.2. 組織黨的理論知識競賽，以起到督促同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的理論知識的作用。 3.3. 請來黨員為同學(xué)們講解黨和國家新出臺的文件與政策，使同學(xué)們始終與黨中央保 持一致，增強政治責(zé)任感和使命感。 第三，在思想道德方面，豐富班級生