1、“克服困難，樹立信心，全面提高復習效率”2010 屆高三復習迎考主題班會講評稿班級： 407 班時間： 2010 年 3 月 17 日星期三主講：鄭志君時光像離弦之箭，隨風飛遠；歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，離高考僅剩 81 天，高中生涯也僅剩 81 天。三年前，為了追求共同的夢想，我們相聚在這神圣的學堂。三年來，我們披星戴月，風雨無阻。 春寒料峭中有我們執著的追求， 夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情， 冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。 再有 81 天，同學們就要走上人生轉折的戰場，萬米賽跑已經到了最后百米沖刺的時候。 12 年的寒窗苦讀， 4300 多個日日夜夜，所

2、有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，都將在火紅的 6 月去收獲。在這個關鍵時刻， 可能有一些同學感到很迷茫， 努力學習為什么難突破， 付出為什么沒有回報。今天我就高三的迎考復習談一談我的看法。1學習目標及分析： 二本上線率：文化生 65%（48*65%=31.2 人）；專業生 85%(13*85%=11.05人) 。一本上線率：文化生20%（48*20%=10人）；專業生（待定）二本上線（以六次質量檢測為依據）情況為：文化生：（班級前三十一名）六次上線 26 人：楊 竹楊祎敏張 肖胡婷楊 睿彭尚清余 瑕關天宇李想翁星辰羅菁菁鄧夢雪施 琪馬可可蔡佳玲陳沐陳汶穎彭雯陳子弦何葉青蘇夢真鮑晨程師思肖倩李

3、佳清（只考五次）陳彥青（只考五次）五次上線 2 人：李靚任培榕四次上線 2人：劉紳成笑（只考五次）三次上線 3人：黃玉清唐迪（只考五次）陳飛羊 （出國考試但要參加高考）二次上線 1人：童榮岳一次上線 6人：肖萌梁懷遠 李奕含熊樂王思白思特1零次上線 8 人：段勍陳甜徐伊青任卓楊妍周雅萌危為 馮云楓專業生：（參加了質量檢測次數的平均分）羅澳： 490何坦軒： 455彭鈺： 446周蕾： 419趙舜龍： 396（401390 ）許源： 386 （ 396375 ）肖雅： 348吳家傲： 333（294327295 377393 314 ）李玉潔： 319 （311326 ）周彥君 胡南張 斌易家欣

4、 4 人未參加過質量檢測一本上線（以六次質量檢測為依據）情況為：文化生（班級前十二名）六次上線 6 人：胡婷李想羅菁菁鄧夢雪陳 沐彭雯五次上線 2 人：張肖關天宇四次上線 2 人：楊竹楊睿陳彥青（只考五次）何葉青三次上線 0人：二次上線 4人：楊祎敏施琪陳汶穎蘇夢真一次上線 3人：陳子弦肖倩成 笑（只考五次）專業生（待定）2德育目標及分析：目標：紀律：自覺、自律；學習：勤學、好問；衛生：細致、堅持心理：平和、陽光、交流、孝順；班風：爭當第一，爭創優秀班級。問題自習課紀律有時還不太好； 早讀不能很快進入學習狀態， 帶早餐進教室現象較嚴重；“三操”和穿校服流于形式；中休部分學生安排不當； 學習無計

5、劃，不講方法，遲交或不交作業現象相當嚴重；學習信心不足；有問題不問，一知半解；專業生的學習時間太緊迫， 學習基礎還不扎實； 體育課特別是下午第一節是體育課時沒安排好；不關心集體，衛生不能按時打掃，吃不起虧，不為集體做事，自私心較重；在家充當老大，對父母不理解，發脾氣，認為自己要高考，什么事要家里遷就。對策（針對以上十條提具體要求）3后段工作安排重大事項3 月 20 日（星期六）英語等級考試：上午有考試的考生去考試，下午班主任送考，寄宿生自習，考完自己回家。23 月底 4 月初：高考體檢；第七次質量檢測；4 月 15 日上報所有高考報名信息（最后確認名單和信息）復習建議抓好二輪復習，二輪復習類似

6、于專題復習， 是知識的系統復習， 因此要把握好，知識的梳理要到位，這樣才能達到理想中的質量；抓好基礎知識的回顧，因為歷年高考是 50% 的基礎題， 30% 的中檔題， 20% 的難題，高考都是突出基礎題，如果 80% 的基礎題能完全掌握，那么高考 600 分將會有希望。 因此必須抽出一定的時間來把基礎打牢， 在三四月份， 二輪復習與基礎知識的牢固，不論什么層次的學生，回歸基礎，狠抓小題，確保基本題得分率都是非常必要的；綜合復習的兩個戰略，一是不丟分戰略，回歸基礎，狠看抓小題，確保會做的題目不丟分，確保基本題的得分率；二是長分戰略，尋覓、捕捉命題信息，狠抓中難題的針對性訓練，提高中難題的得分率，

7、這樣效果將會更加明顯。最后，我想向同學們提出五點要求：第一，志存高遠，充滿自信。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍。請時刻提醒自己，點燃激情；請一定相信，每一點積累都將增加你的高度。第二，頑強拼搏，直面困難。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者， 做學習上的強者。 什么是成功的路， 就是走過了所有失敗的路后剩下的那條路，每失敗一次你就離成功又近了一步！第三，珍惜時間，把握現在。時間真如白駒過隙，稍縱即逝。我們雖不能讓時光倒流，但也可以不讓光陰虛度。 希望你們不放過任何一個疑問，不

8、忽略任何一個細節，不放棄任何一次訓練，把課堂當作磨練意志、戰勝自我的競技場；把教室作為放飛理想、揮灑青春的大舞臺。不要說上課聽不懂，墮落不需要理由，只需要借口。希望可以變成失望，失望也可以變成希望，但，只有你才是這一變化的決策者？不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，你要相信，這 81 天足以創造奇跡！第四，追求方法，提高效率。也許你們會緊張，會有壓力，也許還有很多知識沒有掌握， 還有很多規律等待探索， 還有很多技巧需要總結， 還有很多錯誤急待糾正。這時，我們要學會分解自己的目標， 注重對規律的提升、 對方法的總結，在努力提高課堂效率的同時積極增強自主學習意識，誰擁有自主誰就將擁有未來！我們不

9、能滿足于“盡力而為”，而必須做到“全力以赴”。3第五，凈化心靈，團結互助。你們身上已經承載了父母、老師和自己的無盡希望。我不愿看到你變成背著沉重包袱的戰士，所以，你一定要把生活簡單化，把所有精力都投入到學習中去， 不驕不躁， 輕松上陣。我們也不愿看到你成為孤獨的斗士，希望你們能團結互助。這樣，困難就會變得弱小，快樂和幸福就會不斷傳遞，我們就會在關愛和鼓勵中倍添信心和力量。同學們，這最后的 81 天，不只是你們攻堅苦戰的81 天，也是 407 班全體老師竭盡全力、助推你成功的81 天。作為 407 班的所有老師，我們將精誠團結，通力合作；我們將滿腔熱忱， 耐心輔導。也許會對你們有更苛刻的要求,更嚴格的訓練 ,更嚴厲的批評。但，請相信，這一切都是為了你們能出類拔萃，為了你們能擁有更加輝煌燦爛的明天。為了迎取那志在必得的輝煌，即使再苦再累， 我們全體老師一定會與你們并肩作戰，成為你達到彼岸的動力， 為你架設攀登頂峰的階梯。同學們，風，從水面刮過，會留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，會留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，會留下圈圈年輪。我們從高考的舞臺上走過，會留下什么呢？我們留下的將是人生道路上第一次全力以赴的拼