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文檔簡介

1、小學六年級室內體育課教案教學目標：1知識與技能：了解排球運動的概況。2過程與方法：知道排球比賽的簡單規則，能對排球運動感興趣，并能認真地學習。3情感態度與價值觀：培養對體育運動的熱愛。學習內容：體育常識：排球重點：排球運動的簡單規則。難點：培養對體育運動的熱愛。學習過程：一、故事導入，了解排球運動的概況導入故事，介紹排球運動的起源：1895年美國人威廉.摩根從海灘上漁民的架起漁網的拋球游戲設計出了最初的排球，最初的排球是16人制，四人一排，故稱排球，后又改為9人制，直到五十年代改為6人制，五局三勝或三局兩勝制 。二、師生互動，學習排球的簡單規則1同學們，你們喜歡打排球嗎？知道排球運動的規則嗎？

2、2學生知道的由學生介紹，學生不知道的由老師來補充，相互的交流來探究學習掌握排球的簡單規則。三探究新知：1排球運動場地：長18米，寬9米，網高男2、43米，女2、24米。2球在本方最多中能擊三次。一人不得連續擊球兩次。3每場比賽采用五局三勝或三局兩勝制，每局以25分制。4發球需站在端線后面，采用每球得分制。行體育運動時要注意預防運動損傷，該怎樣預防呢？ 師引導交流：做好運動前的準備工作，遵守紀律，檢查運動器材，穿著合適，掌握運動要領等。6運動中受到損傷該怎么辦？小組交流，師指導明確。四課外資料交流：1明星介紹，了解中國女排的輝煌通過幾位排壇明星的介紹讓學生了解我國女排輝煌的五連冠。袁偉民：江蘇蘇

3、州人，我國排球高級教練員，現為國家體育總局局長，曾是我國優秀男排運動員，后擔任我國女排主教練，并帶領我國女排多次獲世界冠軍。郎平：北京人，我國女排主扣手，被排壇譽為“世界三名強扣手之一”，享有“鐵榔頭”稱號。后又擔任過我國國家隊女排主教練。孫晉芳：江蘇蘇州人，同是優秀女排隊員，號稱“最佳二傳手”，現任江蘇省體委副主任。女排的輝煌：五連冠1981年第三屆世界杯女子排球賽1982年第九屆世界女子排球錦標賽1984年第二十三屆奧運會女子排球比賽1985年第四屆世界杯女子排球比賽1986年第十屆世界排球錦標賽2我校男排，女排的輝煌戰績。小結：交流你這節課的收獲。板書設計： 排 球 場 地長 18米，寬9米網高：男2、43米，女2、24米課后反思：學生對排球的場地及規則還有一點了解，而對我國女排的輝煌歷史卻一

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