1、時(shí)光飛逝如梭， 2018年即將過去，嶄新的 2019眼看到來，回首一年的工作， 有默默地耕耘， 有默默地付出， 有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。 安全是幼兒園 教育永恒的話題， 幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所， 在過去的一年中， 我始終 以“安全第一， 預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作， 認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安 全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全 工作人人有責(zé)， 在思想上對安全工作有一個高度重視。 現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如 下：、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次設(shè)，獻(xiàn)，園長是一個幼兒園的靈魂。 我注重自我的反思與學(xué)習(xí)， 更注重教師隊(duì)伍的建 我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”

2、、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。 我講奉 作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。 工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意 見，采用對話式而非命令式 ; 思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng) ;工作方法靈活多變。 我努力營造健康溫馨的文化氛圍。 我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作， 引領(lǐng)著的年輕教師 奮發(fā)向上 ; 我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)， 常見縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工 作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的 管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動

3、性、創(chuàng)造性。、安全方面、入我時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期 的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟 片來輔助教學(xué)， 增強(qiáng)幼兒的安全意識， 時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。 我園重 點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲 廁洗手、 室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí) 整改。責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書， 明確各自的職責(zé)， 貫徹“誰主管誰 負(fù)責(zé)”的原則， 做到職責(zé)明確。 園和家長也簽訂了安全責(zé)任書， 確保幼兒安全健 康的成長。安全課：提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安

4、全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)指示， 9月 6日進(jìn)行了防震演練，以增強(qiáng)師幼 的安全意識和自保能力。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)墻面、情我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、 設(shè)計(jì) 、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化 趣化 、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老 師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互 幫助 ，相互鼓勵 ，相互交流，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧， 逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。四、保教

5、方面我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合， 室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2 小時(shí)的戶外活動時(shí)間和游戲時(shí)間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。 在孩子們?nèi)雸@前， 要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、 衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的 檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨 檢、 午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵， 并做好詳細(xì)記錄， 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家 長。五、家長方面我園做到主動、 親切與家長溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長交流，平時(shí) 多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步 、成長、 特長 、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí) 反饋給家長， 隨時(shí)取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項(xiàng)工作的支持， 我園為

6、 增進(jìn)家園共育， 11月 4 日舉行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評。 如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角， 家長意見細(xì)心聽取， 以此加深家園了解， 促進(jìn) 家園關(guān)系共同成長。 如：我園小班家長反映對老師的意見， 我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯 報(bào)并耐心給家長解釋。 在這方面我們還做得很不夠， 還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué) 習(xí) 、去探討、去努力。以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。 在這里我真誠的感謝各 位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 、默默地奉獻(xiàn)。 正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟牛?才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。 真切希望在以后的工作中， 我們一起把以前做的 不好的方面補(bǔ)救回來， 我們一同再努力學(xué)習(xí)， 再

7、一同認(rèn)真拼搏， 爭取再創(chuàng)幼兒園 的新輝煌。20x 年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然 說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績， 但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取， 推動幼兒園發(fā)展又上了 一個新的臺階， 推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。 我努力探 索以人為本、 科學(xué)管理的辦園策略與方法， 在不斷的實(shí)踐與探索中， 無論是辦園 條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面 我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁。、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園長是一個幼兒園的靈魂。 我注重自我的反思與學(xué)習(xí)， 更注重班子隊(duì)伍的建 設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作

8、用。 班子建設(shè)我 強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一 致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好 班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到 了重要的榜樣示范作用。 在我的帶領(lǐng)下， 我們的班子人員是幼兒園來得最早走得 最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。 工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想 法意見，采用對話式而非命令式 ; 思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng) ; 工作方法靈活 多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。 在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方

9、百計(jì)地提高教職工福利待遇 ; 我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師 奮發(fā)向上 ; 我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)， 常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、 快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、 彈性化的管理凝聚了全園教師的真心， 激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、 主動性、 創(chuàng)造性。二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、 求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下， 我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)， 大力提升辦園質(zhì)量。 暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓， 封閉了整個大樓的陽 臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班

10、每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完 善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、 上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)， 提高課堂教學(xué)質(zhì)量， 厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)， 不斷根 據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作， 理性構(gòu)建自己的教育觀念， 不斷 提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵 團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師 專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。 我充分運(yùn)用表彰、 鞭策、激勵等機(jī)制推 動教師成長， 引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。 我用清晰的目標(biāo)激勵

11、教師， 不 斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師， 用積小勝為大勝的辦法， 不斷增強(qiáng)教師的工作成就 感，使教師們迅速成長。三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識。面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí) 俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下， 我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人， 另一方面要有強(qiáng) 烈的服務(wù)意識。 在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好 的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝， 它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù) ; 有 了良好的社會聲譽(yù)， 幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。 基于以上思想， 我不斷強(qiáng)化教師 服務(wù)意識的培養(yǎng)

12、， 引導(dǎo)教師事事、 處處設(shè)身處地為家長著想， 為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時(shí)，作為一園之長，我更從宏觀 面上做好家長工作。 我分批召開不同類型的個性化家長會， 分別做好個別家長工 作，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。 我充分發(fā)揮家委會的作用， 幼兒園重大舉措充分征求家 長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理， 充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁， 及時(shí)做好 廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工 作的肯定。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。 安全健康是幼兒園一切工作順利開 展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育，使 “人人講安全、

13、 事事講安全、 時(shí)時(shí)講安全”的意識深入人心。 幼兒園新增二位年 輕的保安輪值門衛(wèi)， 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制， 大力推行崗位責(zé)任制， 廣泛 開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動 ; 保 證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制 ; 嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時(shí)，幼兒 園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原 則”、“四個嚴(yán)格”、“五個認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本 年無一例責(zé)任事故發(fā)生。教育需要無私奉獻(xiàn)， 管理需要不斷創(chuàng)新。 讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài) 投入嶄新的二 00 五年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績 !

14、是一個具有凝聚力的團(tuán)懷著對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。 20xx 年度，對于我園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年， 我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持、 感謝姊妹園的全力配合， 特別要感謝我園的所有教 職工，感謝你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻(xiàn)。我覺得，我園之所以能取得這 一點(diǎn)小小的成績， 與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的。 這一團(tuán)隊(duì)， 隊(duì)!是一個無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì) ! 是一個充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì) !、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu)，打造品牌20xx 年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上， 20xx 年我園 的工作重點(diǎn)就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。 而重中之重就是省級優(yōu)

15、質(zhì)園的 創(chuàng)評工作。在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下， 在姐妹園的大力支持下， 在我園全體教職員工的努力 下，我們終于創(chuàng)評省優(yōu)成功。 這是我園歷史性的突破， 昭示著我園將有更加美好 的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí)，我們努力打造幼兒園教育特色， 成功創(chuàng)評了 xx 市綠色校園， 提升了幼兒園整體競爭實(shí)力， 以特色求發(fā)展， 以質(zhì)量謀進(jìn)步。 我們樹立了一切為 了孩子辦學(xué)宗旨， 確立了繪本閱讀為園本特色教育， 這過去的一年， 繼續(xù)彰顯辦 園理念，突出教育特色，取得了較好的社會效應(yīng)， 20xx 年與上一年相比，入園 人數(shù)增加了 18.2%,達(dá)到了 208 人。此外我園還開展與參與了各項(xiàng)活動，例如幼 兒親子繪畫大賽、 迎新年吃百家餃、 為老人們唱首歌、 吃重陽糕等等。 這些活動， 擴(kuò)大了幼兒園的知名度，提升了競爭力 !、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī)， 大力提升幼兒園硬件條件。 我們現(xiàn)在的幼兒園， 就好像一 個童話的世界。優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面， 重視園本文化的建立和發(fā)展， 圍繞著一切為了孩子這個辦學(xué)宗 旨，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心， 對同事體現(xiàn)一顆真心， 對事業(yè)體現(xiàn) 一顆責(zé)任心。三、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展以