



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第1篇:小學生三好學生自薦書 尊敬的老師們,親愛的同學們,大家好:伴隨著鳥兒的歌唱,春天在向我們走來!我滿懷著自信的喜悅,來參加這次三好學生評選,并希望在大家的支持下能獲此殊榮, 真誠地希望同學們一如既往地支持我,鼓勵我。我是萬全道小學一年十班的學生王纖雨,一個溫文爾雅,積極向上的女孩。學習成績一直很不錯,在上學期期末考試獲得語、數(shù)、外三科滿分的好成績。從小受到爸爸媽媽的良好的教育和熏陶,平時團結同學,努力學習。對待工作認真負責, 早晨的晨讀老師安排我領讀古詩,我認真地做好預習準備,盡職盡責的完成,從不馬虎。老師交給的活動任務一絲不茍,認真完成,是老師得力的小助手。我熱愛生活,講道德、遵守校規(guī)
2、校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,積極地參加學習雷鋒活動,踴躍的在班級博客上發(fā)表文章。我從不遲到,從不請假,我誠實守信,樂于助人,不僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座,還經(jīng)常熱情地幫助同學。我上課專心聽講,積極思考。我熱愛畫畫、喜歡閱讀課外書,經(jīng)常和媽媽從網(wǎng)上查閱資料。我喜歡體育,通過努力,我的跑步和跳繩已有了很的進步!雖然我有以上許多優(yōu)點, 但是我也存在不少缺點,如比較靦腆,回答問題不太主動。我會發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學生?!靶『刹怕都饧饨?,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤教育下, 我會做得更好。爭當“三好生”是我努力的目標和追求,也是爸爸媽媽對我的教
3、誨。因此,德智體全面發(fā)展是我成長的座標。我在此申請爭當三好學生,因為我相信:我能行! 一年十班王纖雨(教師應聘自薦書)第2篇:小學生三好學生自薦書 敬愛的XXX :我是一名小學生,雖然只有一年級,但是我經(jīng)常聽身邊的哥哥姐姐提起三好生是每個學生努力的方向,也是爸爸媽媽對我的希望。所以爭當三好生也是我努力的目標和追求的方向。我熱愛生活,有禮貌,在學校尊敬老師,完成老師交給的任務,和同學友好相處,從來不打罵 欺負同學做到禮貌謙讓。我遵守校規(guī)校紀,按照學生規(guī)范嚴格要求自己獲得過規(guī)范小明星的光榮稱號,在每次的學習檢測中我也能取得較好的成績。我積極參加學校組織的各項活動,獲得過積極參與活動突出表現(xiàn)獎。我熱
4、愛體經(jīng)常參加體育鍛煉,獲得過跆拳道高手大會邀請賽團隊五人品勢少年組銀獎。雖然我有一些優(yōu)點,但也有一些缺點,如學習不夠刻苦,不夠積極主動,但我希望能當上三好生,這樣能更激勵我發(fā)揚優(yōu)點改正缺點,成為一名德智體全面發(fā)展的小學生。XXX第3篇:小學生三好學生自薦書 尊敬的XXX :我是一個三年級的陽光男孩,自從跨進了育才學校的大門后,就受到了老師的悉心教導和同學的熱情鼓勵,非常感謝各位老師和同學們給我一個展示自我的舞臺。三年來,我的學習成績還比較靠前,在班上的號召力也比較大,我在班上還擔任著小班長、 學習委員的重任,能在學校幫著老師做一些力所能及的事情,我心里是多么高興??! 我還有許多優(yōu)點,上課積極舉
5、手發(fā)言,排隊能做到快、靜、齊,從不曠課,從不遲到,上課的態(tài)度也很積極。我還積極參加學校組織的各項活動,在創(chuàng)編“亮彩”戲曲小報時,我榮獲了特等獎,在三年級算術比賽中,我以94分的高分奪取了 “計算明星”的光榮稱號。課余時間,我也經(jīng)常參加各種課外活動,“數(shù)學大王”、“奧數(shù)之星”、“作文大賽”、“三獨鋼琴比賽”,通過長時間的學習與積累,我都取得了一定的成績和獎項。希望所有的老師、同學們都投我一票,謝謝大家! XXX第4篇:小學生三好學生自薦書 尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!正值萬物復蘇的時節(jié)。今天,我?guī)е禾斓臍庀?,懷著激動的心情站在這里參加20XX-20XX年度三好學生的競選演講。爭當“三好生
6、”是我一直以來努力的目標和追求,也是爸爸媽媽對我的教誨。我要感謝老師和同學能給我這次難得的機會。是老師的辛勤培育和同學的關心幫助,是十三班這個溫暖的集體將我培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。我熱愛班集體,團結同學,樂于奉獻。積極參加學校的各項活動,先后曾擔任中隊委、課代表、學 習委員等職務,并踏踏實實履行我的職責,盡心盡力為同學服務,是老師的得力助手,同學的好伙伴。我曾連續(xù)兩年獲得“區(qū)級三好學生”和“市級文明學生”的稱號。我在課余時間學習了鋼琴,并以優(yōu)異的成績獲得了等級證書;我還在征文比賽中獲得區(qū)級三等獎;我還參加了學校的合唱團,在市教委舉辦的文藝展演中獲得市級二等獎。我熱愛學習,所有
7、主科成績都能達到優(yōu)良。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地去攻破它,解決它。我喜 愛閱讀課外書,經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料, 不斷擴大我的知識面。每個人都有缺點,我也犯了許多 不該犯的錯誤如學習不夠認真仔細,但我坦然面對,努力改正自己的缺點, 學習別人的優(yōu)點,取長補短。如果我當選了三好學生, 我將更加嚴格要求自己, 取得更加優(yōu)異的成績,為同學 們做好表率。團結同學,了解他們的心愿,發(fā)動大家積極參加各項活動。愛護集體,愛護校 園環(huán)境,講究文明禮貌。我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去, 未來還在征程。我會不斷努力,不讓大家失望。我真誠地希望大家投我一票,謝謝大家!XXX第5篇:小
8、學生三好學生自薦書 尊敬的老師、親愛的同學們:您們好!今天我鄭重地寫下 這份自薦書,希望能成為一名獲得老師、同學和家長認可的三好學生! 我知道,要成為一個三好生,只有學習成績好是不夠的?!暗?、智、體、美、勞”全面發(fā)展是三好生的傳統(tǒng)標準,而"在家做好孩子,在校做好學生,在社會做好少年”則是新時代對三好學生的基本要求,這些也是一直以來我對自己的要求。從我小時候起,爸爸媽媽就教導我:我要學的不僅是知識,更重要的是學道理。 我想,學道理就是要求我從小培養(yǎng)良好端正的品德。熱愛祖國、尊長愛 幼、誠實勤儉、謙虛禮讓等等中華民族的傳統(tǒng)美德是我堅持學習和實行的,而“行為規(guī)范好少年”、“四好少年”、“陽
9、光好少年”等等稱號的獲得,以及我珍藏的幾封老師給我的表揚信都是老師和同學們對我的認可和期許。在學習上,我的成績一直以來都比較穩(wěn)定而且良好。這是因為我知道作為學生最基本的任務就是學習,在學習上我從來沒有絲毫的驕傲和放松。我愿意投入我最大的努力去保持學習成績的優(yōu)良,而且我希望我能和全體同學一起不斷進步,不斷取得好成績。 在課堂之外,我還積極吸取各方面的知識,喜歡在遇到不理解的問題時開動腦筋。雖然我的身體有點瘦弱,但是我非常喜歡體育鍛煉,晚上在家里時,只要有時間和沒下雨,我都會在樓下花園里鍛煉跳繩和跑步。在休息日我還定期去練習舞蹈、游泳;暑假里,跟爸爸去球場讓爸爸教我投籃和踢足球是我最高興的事情。我還特別喜歡美術, 去年我就獲得了中國美術學院社會美術水平考級的三級證書呢。我還積極參加各種課外活動,在我的努力下,獲得了 “手抄報二等獎”、“講故事比賽三等獎”等獎項,在生活方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國家庭影院音響系統(tǒng)行業(yè)市場全景分析及前景機遇研判報告
- 設計單位資質管理制度
- 證書印章專人管理制度
- 試制加工車間管理制度
- 試驗檢測車間管理制度
- 財務資料調閱管理制度
- 賬戶中心權限管理制度
- 貨款支付預算管理制度
- 貨車出廠檢查管理制度
- 2025年中國光子脫毛機器行業(yè)市場全景分析及前景機遇研判報告
- 建設項目全過程工程咨詢-第二次形成性考核-國開(SC)-參考資料
- 頭面部燒傷的護理
- 廣聯(lián)達GTJ建模進階技能培訓
- 云南省保山市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期中考試((上下)學期)試卷及答案
- 華南理工大學《材料科學基礎》2022-2023學年第一學期期末試卷
- DB11∕T 2000-2022 建筑工程消防施工質量驗收規(guī)范
- 部編 人教版四年級語文下冊全冊課內閱讀理解練習(含答案)
- 工程建設管理工作報告
- 攪拌站環(huán)境管理制度
- 江蘇省蘇州市相城區(qū)2024年五年級數(shù)學第二學期期末調研試題含解析
- 礦山企業(yè)會議管理制度
評論
0/150
提交評論