1、年度考核表個人總結范例總結一 一年來，認真學習貫徹黨的教育方針，嚴格遵守中小學教師職業道德 規范要求，嚴格遵守學校的各項規章制度，完成上級和學校的分配的 任務。不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同 事，能正確處理好與領導同事之間的關系。以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教 學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任教班級教育教 學質量有了明顯提高。現將本年度來工作總結如下： 一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念1、堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與 構

2、建新理念有機的結合起來。通過學習新的課程標準，認識到新課 程改革既是挑戰， 又是機遇。 將理論聯系到實際教學工作中， 解放思想， 更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改 革浪潮的 “洗禮 ”。2、通過學習新的課程標準 ，使自己逐步領會到 “一切為了人的發展 ” 的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種 民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認 學生個性差異， 積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到 實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。 重視了學生獨立性， 自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。二、教學工作

3、教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教 學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大 新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：（一）發揮教師為主導的作用 1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重點難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實 際情況，認真備課，并不斷歸納總結經驗教訓。2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教 學中注意抓住重點，突破難點。3、堅持參

4、加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問 題。4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。（二）調動學生的積極性。在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形 式，使他們形成自己不同的風格， 不強求一律。 有意識地以學生為主體， 教師為主導， 靈活運用各種教學手段， 充分調動他們的學習興趣及學習 積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、 觸覺中培養了創造性思維方式，變 “要我學 ”為“我要學 ”，極大地活躍了 課堂氣氛，相應

5、提高了課堂教學效率。（三）做好后進生轉化工作每位學生都會同時存在優點和缺點，對優生的優點是顯而易見的， 對后 進生則易于發現其缺點， 尤其是在學習上后進的學生， 往往得不到老師 的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學風和教學效果。我 在擔任九年級中班班主任著重做了一下幾件事：1、用發展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。以平常的心態對待后進生也是孩子，厭惡、也應責罵只能適得其反， 他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主， 該在稍有一點進步時得到老師

6、的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。 首先做到 “真誠 ”二字，即教師不應有 絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現 “有假 ”，那么教師所做的一切都會被看 作是在 “演戲”。其次做到 “接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種 心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和 指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到 “理解 ”二字，即通過 學生的眼睛看事物。4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作， 對學生進 行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持

7、和配合，指導家長正確教育子女等。通過以上工作，中班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有 了較大轉變，使他們順利完成了義務教育。總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過 去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣 還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長 避短，爭取更大的成績。總結二 一年來，始終堅持與時俱進，積極貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事 業，教書育人，愛崗敬業，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己， 身體力行，率先垂范，積極參加政治業務學習，內容涉及新課程理論、 素質教育、 xx 大解讀等， 不斷提高師德素養和業務

8、素質， 積極參加校本 培訓和校本教研， 參加繼續教育和新課程通識培訓，不斷提高教育教學 業務水平。在實際工作中，本人遵循教育規律，實施素質教育，不以分數作為評價 學生的唯一標準，更注重培養學生認真做事的精神。對工作盡力而為， 盡職盡責，認真備課上課。認真批改作業、認真輔導學生。本人能關心 愛護全體學生，努力做到平等公正對待學生，關心學生健康，對學生嚴 慈相濟，不諷刺挖苦學生，注重培養學生良好的品行，促進學生人格健 全。為在不體罰學生這方面做得更好， 需繼續努力探索合適的教育方法。本人深知自己的學識水平仍須提高，注重和學生共同成長， 樹立終身學 習觀念，將會更勤奮地鉆研業務， 進一步提高專業素養

9、和教育教學水平。本人無特殊事由均能每月出滿勤，工作勤奮務實，但須更珍惜時間，提 高時間觀念。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變 好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生 得到了全面的發展。綜上所述，本人認為自己是一名合格的人民教師。總結三:時間過得真快，轉眼間一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今 后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下: 一、思想工作方面俗話說：活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地 提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道 德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視

10、自己，提高自身素質。在 抗非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。二、教育工作方面這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課 程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向 有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。 在教學中，認真鉆研新大綱、 吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交 流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時, 還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，

11、本 學期撰寫綜合活動案例 翱游花海以及論文多次參加市級交流、 獲獎、 發表。三. 遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽, 從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行, 毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。四、業務進修方面隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時 間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件 制作。總結四:本人自任現職以來，熱愛黨的教育事業，工作兢兢業業，恪盡職守

12、，吃 苦耐勞，為教育事業敢于奉獻自己的青春，在縣教育局和學校領導的大 力支持下，帶領數學組全體教師銳意進取，大膽開拓，轉變教育理念, 努力探索教改新路子，致力于教學研究工作，取得了突出成績。現總結 如下: 在教學過程中，本人積極搞好業務學習和進修，探索教育規律，不斷更 新教育觀念，探求新的教學方法，研究教學新模式，做到了既能把科學 文化知識傳授給學生，又能結合數學教學實際，鍛煉提高學生的能力, 促進學生整體素質的發展，做到教書育人。與此同時，本人特別重視 差 生”的轉化工作，關心學生的健康成長，堅持以正面教育為主、啟發誘 導提高學生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓一個學 生掉隊，

13、大面積提高教學質量，辛勤的勞動換來豐碩的教學成果受到學 校和社會的一直好評。學無止境，教無盡頭。在教學過程中常年不懈的鉆研教材，改革教學方 法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優勢，堅持集體先周備課制度，倡導教師 率先垂范，提高學生數學的掌握理解能力客觀評價素質，力爭使每節課 做到 新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外，又 特別注意教學方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進中做到多樣化, 生動活潑，富有情趣，使學生自覺的參與，促進學生能力的形成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認識到作為一名優秀的教師，只有使 自己的教學理論與教學實踐相結合，加大科研力度，才能跟上時代發展 的步伐。面對學生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責任重 大。利用節假