1、2020 年幼兒園園務工作總結滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與喜悅， XX幼兒園的全體教職工又走過了艱辛、 難忘而又銳意進取的一學期。 回顧這一個學期的工作，我們最大的感受就是：忙碌、充實、提高。本學期，我園根據市教育局的總體工作要求，以幼兒園教育指導綱要 36周歲兒童學習發展指南為指針，以幼兒園工作規程、 XX市幼兒園管理細則為依據，全體環幼人以進一步推進新課程改革、優化園本培訓為抓手，以辦人民滿意的幼兒教育、創平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務實、創新”的工作作風全身心的投入各項工作，扎實推進了教師隊伍建設、硬軟件設施建設、優質園創建工作，使園內各項工作邁上了新的臺階，實現了新的突破。現將本

2、學期園內整體工作簡要總結如下： 一、建章立制，持續強化園務管理。園規是幼兒園的“法”， 是為實現幼兒園的發展目標， 對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統化、 條理化。特別是對于我們這樣開園剛兩年的新園來說， 制度對于建立正常秩序， 提高各崗位工作效益有很大的作用。 開學以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規章制度和工作職責，如衛生檢查制度、健康檢查制度、園本培訓制度、教職工工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責， 用嚴格的制度和職責規范教師的工作行為， 讓各崗位教師自覺照章行事， 各司其職，上下團結一心，共同搞好工作。二、隊伍建設，不斷提高師資水平。1. 抓師德，促成長。在幼兒園黨支

3、部的帶領下， 我園牢牢抓住師德廉政建設，開展黨員講學平臺，緊扣“兩學一做”、“三重一大”、“黨員條例”等專題教育，系統化地查擺廉政建設和師德師風方面存在的問題。其次開展 XX幼兒園先鋒教師行動， 每一位教職工都簽訂了師德師風責任狀，黨員干部帶頭，做表率、樹形象，全體團員老師和教職工緊跟其后，適時開展師德師風活動。 第三是運用書記項目的廣播平臺， 所有老師講師德故事，將身邊優秀的典型事跡擴大宣傳。 隨后是通過教職工大會，將師德師風的監督與考核融入我園教師績效考核工作中， 建立全體教職工的監督制度。2. 強研訓，促提高。堅持以“自己主動學習、 幼兒園自主培養”的教師培養機制， 為每位教師提供學習、

4、培訓、展示、交流等平臺，開展“專家引領、骨干指導、伙伴互動、實踐反思”的園本培訓模式， 幫助教師轉變觀念、樹立新理念。首先，關注青年教師的培養，采用 1+1+1（一位新教師 +一位志愿者 +一位保育員 +一位園領導）的抱團式師徒結對方式， 對青年教師在專業技能、班級管理、家長工作等方面手把手、點對點傳授經驗，使青年教師在業務上逐步取得成效，提升她們對工作的認可度與熱愛之情。其次，以各教研組長為首，建立良好的團隊教研氛圍，加強平時的研討和交流，推動教師的成長；以常規管理、環境創設、區域活動、領域教學等方面為抓手，通過推門教研、課程審議、優質展示課等活動，探索有效課堂，教研組長充分發揮組織管理職能

5、，通過引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建了平臺。第三加強教師梯隊培養， 充分發揮骨干教師的示范引領和輻射帶頭作用，本學期通過骨干教師展示課、一對一帶教、送教活動等方式促進他們進一步成長； 我園 xxxx 兩位老師被評為 XX市第六期中青年骨干教師， xxx 三位老師被評為園級骨干教師。 xx 老師在 XX省 xx 杯幼兒園教師賽課活動榮獲一等獎， xx 老師在 XX市主題項目講述比賽中獲得二等獎， xx 老師在 XX市幼兒園信息化賽課活動中獲得二等獎的好成績。另外我園有 xx 多人次在各級各類論文比賽中活動， x 位老師論文發表在省級刊物上，多位老師輔導幼兒參加繪畫比賽獲獎。骨干

6、教師隊伍的不斷充實，帶動更多教師積極進取努力向上的愿望。3. 重課題，促發展。我園的 XX省教育科學“十三五”規劃課題xxx 于 20XX年 1月 4 日舉行開題活動， XX、XX兩級教科領導參與了活動。另外我園還積極申報了 XX市教育科學“十三五”規劃課題 xxxx 也已于 20XX年 6 月成功立項。我園兩位教師的 XX市級課題順利結題，并獲獎，四位老師積極申報并立項了 XX市級小課題。課題的申報和研究是老師們捕捉并深入思考的一線工作中遇到的問題，同時她們也在自己的工作實踐中積極尋找答案， 有效促進了全園教師形成愛思考、勤發問、勇探究的良好工作作風。三、常規管理，穩步提升保教質量。為了使全

7、園幼兒各方面得到全面和諧的的發展， 我園開學初結合本園實際制定好各項計劃 ; 各班制定好各科教學計劃、保育工作計劃和班務工作計劃， 為了使各項計劃扎實有效的落實， 園內加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、游戲活動、衛生消毒及幼兒常規管理工作等各方面進行督促檢查、 綜合評比，并堅持在每周一的例會上通報評比結果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實際， 查漏補缺，及時整改，實行獎勤罰懶制度，不斷激發教師的工作積極性和主動性。 使園內各項工作有始有終， 卓見成效，保教質量穩步上升。四、安全工作，全面保障師幼權益。學期初，幼兒園與全體教職工層層簽訂了“一崗雙責安全責任

8、狀”，進一步強化教職工的安全意識。堅持每周檢查戶外大型活動器具、電器設備、班級設施，做到發現問題及時記載，請專業人員進行維修，延長設備的使用期限。期末做好園內、班級設備的保養、收放工作。經常督促門衛工作人員做好門衛值班，發現問題，及時匯報和處理，促使安全防范措施起到更好的作用。幼兒園對安全工作常抓不懈， 特別狠抓食品安全衛生， 園內開展自查自糾、整改活動，加強安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實際行動。3 月、 5 月，幼兒園舉行了兩次應急疏散演練活動。安全工作重于泰山，幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點，為進一步普及消防安全知識，切實加強幼兒園消防安全意識，提高全體師生對突發事件的應

9、急能力， 使幼兒從小具備消防安全意識，做到在發生火災時能臨危不亂、有序的、迅速的按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全，做到防范于未然。本學期嚴格依托全國安全教育平臺，各班級根據計劃有序開展安全教育活動，科學運用平臺中的圖文資料，引起幼兒活動興趣，積極指導家長了解和掌握安全教育的科學方法，主動尋求家長和社會對安全教育的支持和幫助。五、各項活動，扎實推進幼兒園發展。借助 XX市優質園的創建，一學期以來，我園持續開展了親子活動月，歡樂元宵、“箏”上云霄、“快樂水世界”、“歡樂六一周、繪畫展覽、我的表演我做主”等活動讓孩子們作自己游戲的主人、學習的主人、主動積極參與到活動中。 另外，我園積極響應教育局要求，組建“落地式家長學?！遍_展線上、線下讀書活動， 并將關工委工作有效融合起來，讓全社會都有機會參與到促進幼兒學習與發展的工作中來。在教師方面，我園積極運動黨支部、工會、婦女活動等機會，讓老師主動參與進來，如“慶三八”系列活動、參觀“ xx 村紅色基地 xx“以及教職工趣味運動會、 氣排球比賽等。 及時有效的緩解了教師工作壓力，也通過活動凝聚人心，提升團隊的向心力。同時提升了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。一學期來，在XX市教育局的領導下，在我園全體教職工的共同努力下，我園申報成為“XX市青少年校園足球特色幼