1、教師年度考核個人總結的優秀范文篇 1 ：教師年度考核個人總結一個學期的工作已經結束，下面對該學期的工作作總 結。一、思想認識。在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育 事業。去年下半年我向學區黨支部遞交了入黨申請書，所以 這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對 自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的 心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了 一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是 對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積 極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務 水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好

2、校內外 的各項工作。二、教學工作。 在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管 怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱小學 數學教學、優秀論文集 、青年教師優秀教案選 等書籍。 還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的 教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節課， 我都做好充分的準備，我的信念是 - 決不打無準備的仗。在 備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情 況設計教案。這學期主要擔任二年級兩個班的數學、 思想品德、 科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經接手第二 學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并 且教材經過上學

3、期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來 還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因 為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生， 我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多 輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚， 課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看 扁，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。最后是 發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是 優生們表現出非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導 老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有 信心。我相信本資料權屬文秘家園查看更多文秘家園資料在 我的輔導下，他一定有

4、很大的進步。我想全班同學的學習成 績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們 開會，提出老師必須履行的職責， 主要就是檢查學生的作業， 輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的 情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確 實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也 非常起勁。兩個班所定的 9 對一幫一小組，學生們全班都有 進步，有的進步非常快。這學期我還承擔了數學優質課比賽的任務。從接到任務 的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優質課是數 學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優 質課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師

5、本身的素質。再者本校的數學優質課連續三年能夠取得鎮的 一等獎，并代表鎮到區參賽。面對這樣的壓力，我和數學科 組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學 習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網上搜集有關數學開 放式教學的資料。數學科組的老師及校長都非常重視這節 課，給予我莫大的幫助， 一起定內容， 一起出謀獻策想教案、 課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得 全科組加班加點。像 X 老師幫我把課件做好，領導主動幫我 提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是 我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校 上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現了我校數學

6、優質課連續四年獲鎮一等獎、并代表鎮到區參賽的夢想。三、領班工作。 在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛 祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使 學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所 以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。 我培養了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律 管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明 班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作 的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起 威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能

7、正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。 這個班本學期的插班生很多， 有六個， 加上原來的一共有 13 個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣 的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養成，并 且有幾個象 xxx 、xxx 等是最調皮的。特別是 xxx ，這個小孩 特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯 有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，今個學期打 架違紀的現象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極 回答問題，學習成績也優秀。但還是不時出現一些消極的思 想。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點三十 分前、中午一時四十分前就到校，回到

8、學校的第一件事就是 到班上了解學生的早讀、 午讀等情況， 對學生進行晨會教育。 經過一個的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課 堂紀律等都抓得比較好。這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯系溝 通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式 進行密切聯系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長 匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。 當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調 換角色站在家長的角度去考慮問題。結果，絕大部分的家長 對我是非常信任和尊敬。像 xxx 同學，她的家長因為望女成 鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學 習任務的同時

9、，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生 字和背語文或數學，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩 壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的 作業總是完成不了， 成績也越來越差。 我跟她家長談過幾次， 了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額 外的作業給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果 還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意 見，結果這個同學在輕松的學習環境下成績進步很大，語文 數學都達到了優秀，數學還考了一百分。她的家長也對我表 示謝意。四、考勤方面。 我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各 項規章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，雖然

10、我在 家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很 多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到 的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像 我們是新世紀雛鷹文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這 次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。五、主要成績。篇 2 ：教師年度考核個人總結 學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方 針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為 主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學 生的個性發展， 重視激發學生的創造能力， 培養學生德、 智、 體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極 做好本

11、職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各 種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學 生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷 提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。一、政治思想素質 堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真 參加政治學習， 認真貫徹黨的教育方針。 有良好的職業道德， 做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并 具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂 于接受學校安排的常規和臨時任務，并能認真及時地完成。 嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作積極、主動、講 究效率。二、業務知識能力 在工作中，能根據需要有計劃地學

12、習政治理論、先進的 教育教學理論和文化業務知識。一是提高教學質量，做好課 堂教育。 在教學工作方面， 優化教學方法， 按常規做好課前、 課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現 “教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育 科的對小學生心理健康教育，發展學生心理; 創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為 上主動參與學習 ; 在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維 能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等 創新學習活動所要求的思維方式和方法 ; 以學生創新學習為 主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主 動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、 發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促 發展，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項體育活 動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質和量。二 是積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教 學方法，提高教學水平。三是與班主任、組長密切配合和約 通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生 活情況，共同管理好學生 ; 積極主動地向組長請教教學上碰 到的問題，使自己的知