1、小學體育三年級快速跑教學設計項目構 思 設 計指導思想以新課程標準為依據，健康第一為指導思想，充分發揮學生主體作用，注重學生的探索性學習，培養學生的自學能力和團體精神。學情分析本課的授課對象為三年級學生，年齡在89歲，活潑好動，表現欲強，喜歡競爭性的項目教材分析本節課為快速跑，快速跑主要依靠快速擺臂、用力蹬地，對三年級學生來說，單純地快速跑教學不足以提起學生學習興趣，因此，本課以籃球作為器材利用，激發學生的學習興趣，利用籃球前滾以及自由落體時間自然讓學生追逐，發展其快速跑能力。動作要領兩腳用力快速充分后蹬，擺動腿積極向前擺動，髖部前送；兩臂以肩為軸積極前后擺動，放松而有力；上下肢協調配合，以最

2、快速度跑完全程重、難點重點：積極擺臂，用力蹬地 難點：蹬擺協調，自然快速創新思路利用籃球作為教材，利用籃球前滾的速度以及籃球上拋落地前接球，加強學生快速跑能力的同時，也可以加強學生課堂的學習注意力。學習目標1、認知目標：使學生初步了解快速跑的基本動作2、技能目標：通過學習，使學生基本掌握快速跑的基本技術，同時發展下肢力量以及協調能力；3、情感目標：培養學生團結協助和勇于上進的精神。教學方法講解法、示范法、比賽競爭法教學過程開始部分： 一、課堂常規1、整隊 2、師生問好 3、安排見習生，檢查運動服裝二、準備活動1、慢跑 2、小游戲老狼老狼幾點鐘（利用學生平時玩的游戲提升課堂氣氛，讓學生更好地融入

3、教學） 3、專項熱身基本部分一、學習快速跑1、原地擺臂練習動作要領：前后擺臂90度，快速擺臂而輕松（利用口令化，讓學生更容易記住擺臂的動作要領）教學方法：A、教師原地講解示范；B、學生兩腳交叉站立，重心前移，做好擺臂練習準備，隨著老師擊掌節奏由慢到快體會動作；C、同學之間比賽，把球往上拋，在球到手時，看誰擺臂次數多。2、快速跑練習（1）前滾球跑練習教學方法：A、教師講解示范；B、在隊伍后一個同學負責把籃球往前滾，在指定位置前追上并且拿住球。（2）拋球追練習教學方法：A、教師講解示范；B、在指定位置讓一個同學拋球，然后一個同學負責接住籃球不讓其落地。二、比賽同心協力每組派幾名學生在指定位置拋球，

4、其他同學排成縱隊接力，第一個同學拋球后面接力區的同學快速跑向前接球，第一個拋球的同學立刻向第二個拋球的同學跑，如此例推，最快完成隊勝結束部分：1、聽音樂做放松操（讓學生身心達到放松）；2、小結本課情況3、歸還器材，師生再見東莞市中小學體育與健康課時教學計劃水平二教學單元（模塊）：田徑 ；課次：第1課時執教老師：班級：305班；人數：44人學習目標1、認知目標：使學生初步了解快速跑的基本動作2、技能目標：通過學習，使學生基本掌握快速跑的基本技術，同時發展下肢力量以及協調能力；3、情感目標：培養學生團結協助和勇于上進的精神。場地器材籃球場1個、籃球11個、擴音器1個教學內容快速跑重點、難點重點：積

5、極擺臂，用力蹬地 難點：蹬擺協調，自然快速教學流程慢跑小游戲老狼老狼幾點鐘專項熱身原地擺臂練習快速跑練習游戲同心協力放松運動部分時間學習內容組織與要求教師活動學生活動次數開始3一、課堂常規1、整隊2、師生問好3、安排見習生，檢查運動服裝。二、準備活動1、慢跑2、小游戲老狼老狼幾點鐘3、專項熱身組織：四列行隊JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ要求：快、靜、齊師生問好、提出課堂要求1、學生精神飽滿，認真聽講2、向教師問好3、學生認真做練習 1準 備4準備活動1、慢跑2、小游戲老狼老狼幾點鐘3、專項熱身組織：JJJJJJJJJJ JJ JJ JJJJJJJJJJ

6、教師指導游戲，提醒安全問題學生認真做練習 1基 本281、原地擺臂練習利用口令學習突出擺臂技術動作要領2、快速跑練習A、前滾球跑練習B、拋球跑練習二、游戲同心協力原地擺臂隊形JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ前滾球跑隊形JJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ拋球跑隊形JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ游戲隊形JJJJ JJJJJJJ JJJJJJJ JJJJJJJ JJJJJJJ JJJ JJJJ JJJ1、教師講解動作要領：前后擺臂90度，快速擺臂而輕松2、教師示范3、教師參與練習，巡視、糾錯1、教師講解游戲規則和示范2、教師適時作出表揚，提高學生的活動熱情1、學生認真聽教師講解方法2、學生跟著教師的引導，認真做練習3、小組長組織組員認真練習 1、學生認真聽教師講解游戲規則2、學生遵守規則，積極投入于游戲3、為同伴加油吶喊結 束51、放松運動2、對本課進行小結3、師生再見J J JJ JJ JJ JJ J J1、帶領學生一同做放松運動2、講