六年級音樂《媽媽格桑拉》教案_第1頁
六年級音樂《媽媽格桑拉》教案_第2頁
六年級音樂《媽媽格桑拉》教案_第3頁
六年級音樂《媽媽格桑拉》教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、六年級音樂媽媽格桑拉教案情感目標通過學唱媽媽格桑拉，啟發學生懷著對母親的贊賞之情，用親切的情緒、飽滿而深情地聲音演唱歌曲，并從中感受媽媽和孩子之間的深情，得到愛的教育。能力目標積極參與活動獻給媽媽的愛，并從中體驗和表達對媽媽的深情。音樂是一種情感教育。學生通過對音樂作品情緒、思想的感受和理解，使其情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對美好事物的摯愛之情，使學生在真善美的音樂藝術世界里受到高尚的.情操的熏陶。知識目標通過本堂課學習，主旨在于讓學生關心父母，知道父母撫育自己長大很不容易。教學重點通過歌曲的演唱、表演等形式表達對母親的愛與感激，從而激發學生對親情的珍愛。教學難點通過情感的體驗升

2、華為感恩的實際行動教學過程一、組織教學1、學生聆聽世上只有媽媽好，感受濃濃的母愛。2、師生問好。二、情景引入1、欣賞親情圖片深深的母子情說一說：感受到了什么？2、板書課題媽媽格桑拉三、學習歌曲媽媽格桑拉（一）感受歌曲1、初聽歌曲媽媽格桑拉（欣賞音樂音樂視頻），了解歌曲內容，感受歌曲的優美與深情。2、在聽錄音范唱，加深對歌曲的理解，帶學生用“la”音輕聲跟唱旋律。（二）學唱歌曲1、指導學生輕聲的有感情的朗讀歌詞，體驗歌曲的意境。2、師教唱曲譜，然后再彈琴逐句教唱歌曲。3、師生進行歌曲接唱，檢查學生對歌曲的掌握情況。4、對歌曲進行情感處理。要求：小組討論應該用怎樣的情緒來演唱，才能更好的唱出對媽媽

3、的熱愛之情？5、師伴奏，師生一起帶著對媽媽的愛與感激之情，親切、深情的演唱全曲。（三）表現歌曲1、師生合作，用舞蹈展現與媽媽的情。2、學生齊唱，用歌聲唱出對媽媽的愛。四、活動獻給媽媽的愛1、說師：你們知道媽媽的節日除了“三八”婦女節，還有一個什么節日？（引導學生說出母親節）師：那么過節的時候，你想怎樣向媽媽表達你的心意呢？今天雖然不是母親節，但我們已經感受到了深深的母子情，我想大家一定有許多話想對媽媽說，對嗎？老師這兒特意為你們準備了愛心卡片，請你們把最想對媽媽說的話寫在上面，等到母親節那天，把它作為禮物送給你們的媽媽，好嗎？2、寫學生各自寫下自己最想對媽媽說的話，鼓勵學生把寫給媽媽的話讀給大家聽。五、課堂小結師：今天，大家不僅學會了一首優美動聽的歌曲，還為媽媽獻上了自己的一份愛心，老師相信，你們的媽媽一定會非常高興的。同學們，也許，我們的母親沒有偉人的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目，沒有科學家的淵深博學，沒有文學家的鴻篇巨著。但母愛比天高、比海深、比地寬母愛是世界上最偉大的力量。讓我們永遠熱愛自己的母親！同時，老師希望你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論