初中生物 《第二節 學會觀察》習題_第1頁
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初中生物 《第二節 學會觀察》習題_第3頁
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文檔簡介

1、教育精選第二節 學會觀察習題一、選擇題1、觀察是進行科學研究的一種方法，下列說法中錯誤的一項是( )A、觀察必須借助顯微鏡才能進行B、科學觀察要有明確的目的C、要全面地、客觀地、細致地觀察D、觀察時要認真思考，并如實做好記錄2、某同學想觀察蒼蠅足的結構特點，他應該選用的最合適的方法是 ( )A、肉眼直接觀察 B、放大鏡觀察C、低倍顯微鏡觀察 D、高倍顯微鏡觀察3、甲同學將反光鏡對著太陽光以便視野內達到最大亮度；乙同學在顯微鏡下觀察人的一根頭發時，兩眼睜開，左眼觀察，右手畫圖；丙同學發現目鏡臟了，于是用衛生紙將其擦干凈；丁同學使用低倍物鏡已看到細胞，仍覺得有些模糊，于是試著調節細準焦螺旋；戊同學

2、使用低倍物鏡看不到細胞，于是他換高倍物鏡期望能看到細胞。上述學生操作正確的是( )A、 甲、乙、丙 B、乙、丁 C、乙、丁、戊 D、乙、戊4、顯微鏡下的生物世界真是太奇妙了，你是怎樣觀察到的?請將正確的操做順序寫下來。( )( )( )( )( )( )A、把裝片放在載物臺上，使標本正好對準通光孔B、轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔C、用左眼注視目鏡，調節反光鏡，使視野明亮D、用左眼注視目鏡，同時逆向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像E、眼睛從側面注視目鏡，轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至物鏡接近裝片為止F、再略微轉動細準焦螺旋使看到的物像更清晰5、用顯微鏡觀察標本時，正確的操作順序是( )把

3、裝片放在載物臺上，使標本位于低倍鏡的正下方。眼睛從側面注視物鏡，轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降到離標本約0、5厘米處。轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。調節反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮。用左眼注視目鏡，同時轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看見物像；再用細準焦螺旋調節，使視野中的物像清晰。轉動轉換器使物鏡對準通光孔。轉動細準焦螺旋，直到物像清晰。將要觀察的物像移動到視野中央。A、 B、C、 D、6、用低倍顯微鏡觀察某裝片時，如果發現視野中有一異物，移動裝片，異物并不動，轉動物鏡后，異物也不動。這異物可能在 ( )A、目鏡上 B、物鏡上 C、裝片上 D、反光鏡上7、若載玻片上有一個“b”字，則從目鏡里看到的物像應是( )A、b B、p C、d D、q二、填空題8、觀察要按一定的順序進行。在觀察方式上，一般是先用肉眼，再用_，最后用_觀察；在觀察方位上，一般采取先_后_，先_后_，從外到內、從_到_等順序。參考答案一、選擇題1、A 2、B（提示：用顯微鏡觀察的物體必須是薄而透明的，能透光才行，蒼蠅足小，不能透光，所以用放大鏡比較

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