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文檔簡介

1、講究禮儀岳西縣實驗小學 吳春水教學目標： 知識目標：使學生通過實踐活動能夠從自己的角度理解禮儀的內涵，并能從生活中找到禮儀。  能力目標：在實際生活中,逐步學會講究禮儀，與人交往時做到語言文明，態度和氣，舉止優雅，并能夠在不同的情境中表達自己的禮貌。情感態度與價值觀目標：體驗講究禮儀的重要性以及對人生發展的價值，并能發現生活中不講究禮儀的現象，從而形成正確的是非觀。課前準備：將學生分為三組，分為話說禮儀、體驗禮儀、感受禮儀文化三個主題去進行綜合實踐活動，可以采取不同的活動方式，進行調查、訪問、實踐，從而得出對禮儀的不同理解。本節課就是同學的活動成果展示課。教學過程：一：導入

2、新課：首先展現幾幅日常生活中的禮儀畫面，讓學生回答應該怎么做，從而引出本節課課題“講究禮儀”大家說的很好，其實大家所說的就是我們這節課要學習的課題“講究禮儀”，介紹本節課的課前準備，檢查同學們對于禮儀的內涵的理解。以提問的方式，讓同學們暢所欲言。師：我想同學們經過這么長時間的實踐活動，你們對禮儀應該有了很深刻的理解了，因此，我想問問你們是怎樣理解禮儀的？生：答略?？磥硗瑢W們課后下的功夫真不少，這也讓我更想看看同學們的活動展示了，那么，接下來就讓我們有請第一小組同學給我們帶來他們的活動展示吧。一：話說禮儀（第一小組活動展示）由學生自己活動，方式是由小組長匯報流程，同學們展示。1：搜集有關禮儀的小

3、故事，在班上講給同學聽2：搜集日常生活中的禮儀（同學搜集日常生活中的講究禮儀照片）學生展示完老師請同學進行點評和補充。二：體驗禮儀（第二小組活動展示）1：表演同學禮儀小品2：表演家庭禮儀小品學生展示完老師請同學進行點評和補充。三：感受禮儀文化1：搜集禮儀名言2：編寫禮儀歌師：禮儀名言短小精悍，禮儀歌朗朗上口，希望同學們記住它們，以便時刻提醒自己要講究禮儀。三：小結：看了幾組同學的匯報，同學們談談你這節課的收獲吧！小結：這節課我們一起學習了禮儀，一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止，我們并沒有因此而失去什么，卻在內心洋溢起一種美的享受。文明禮儀是一件漂亮而得體的衣服，穿上它會使你更加美麗。讓我們用文明禮儀裝扮我們的生活，那時，我們的生活會更加美好。四：作業：為自己設計一份禮儀行動計劃吧！ 板書設計講究禮儀² 一：話說禮儀 ² 二：體驗禮儀² 三：感受禮儀文

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